平面鏡成像教案

1、平面鏡成像適用學(xué)科初中物理適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長（分鐘）60知識(shí)點(diǎn)1.平面鏡成像特點(diǎn) 2. 平面鏡成像原理3.平面鏡成像作圖 4.平面鏡成像應(yīng)用 5.球面鏡教學(xué)目標(biāo)一、 知識(shí)與技能（1）了解平面鏡成像的特點(diǎn)。（2）了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。（3）理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。二、 過程與方法（1）經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究，學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中信息的記錄。（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含意。三、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙和和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。2.培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)1.平面鏡成像的特點(diǎn)。2.利用平

2、面鏡成像的特點(diǎn)來作圖。3.利用平面鏡解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)1.虛像的概念。2.平面鏡成像的原理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)1.復(fù)習(xí)（1）光的反射規(guī)律2.預(yù)習(xí)（1）平面鏡成像特點(diǎn)：像和物體的大小相等。像和物體到鏡面的距離相等。像和物體的連線垂直于鏡面。（2）平面鏡成像原理：像是反射光線反向延長線的交點(diǎn)，是虛像。（3）平面鏡的應(yīng)用：成像、改變光路。（4）球面鏡：凸面鏡、凹面鏡二、知識(shí)講解課程引入：我們都聽過猴子撈月的故事，那你知道為什么猴子沒有撈到水中的月亮嗎？那是因?yàn)楹镒涌吹降乃械脑铝敛⒉皇窃铝帘旧矶窃铝两?jīng)過水面反射而成的像？那這個(gè)像是怎么形成的？什么是像呢？今天我們來學(xué)習(xí)一下平面鏡成像，了解一下

3、月亮的像是怎么形成的?？键c(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)1、平面近成像特點(diǎn)及原理1. 像和物體的大小相等。(注意：所用的兩個(gè)蠟燭大小一致) 像和物體到鏡面的距離相等。 像和物體的連線垂直于鏡面。 平面鏡成的像是虛象. （虛像不能成在光屏上）2. 平面鏡的像是靠光的反射形成的對(duì)于平面鏡的像是靠光的反射形成的，我們能看見物體，是因?yàn)橛泄馍淙胙劬?，我們也能看到物體在平面鏡里的成像，成像的光是從哪里來的呢？解釋書中的圖,讓學(xué)生了解書中是如何畫出來的.考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)2、平面鏡成像應(yīng)用及作圖（1） 成像；（2） 改變光路：潛望鏡MNAB（2）作圖考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)3、球面鏡1. 凸面鏡：對(duì)光線有發(fā)散作用例如：汽車后視鏡2. 凹面鏡：對(duì)

4、光線有會(huì)聚作用例如：太陽灶三、例題精析【例題1】【題干】如圖1所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡面欣賞自己的像。此時(shí)，它從鏡中看到自身的像應(yīng)該是圖2中的 （ ）A B C D圖2圖1【答案】D【解析】本題主要考查平面鏡成像特點(diǎn)，平面鏡所成的是正立等大的虛像。【例題2】【題干】身高1.7m的人，站立在豎直懸掛的平面鏡前2m處，鏡中的像到人的距離是_，像的高度是_；當(dāng)人后退1m，像到人的距離是_ _，像的高度是_ _【答案】4m，1.7m，6m，1.7m【解析】平面鏡所成的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，所以像到人的距離等于二倍的物距即為4m，且像與物的大小相等，所以像高1.7m，當(dāng)人后

5、退1m時(shí)，物距變?yōu)?m，所以想的人的距離即為6m。像與物大小依然相等仍為1.7m?！纠}3】【題干】池中水的深度是3m，月球到地球的距離為3.8105km，月球在池中的像（倒影）到水面的距離是 ( ) A3m B6m C7 .6105km D3.8105km【答案】D【解析】平面鏡成像特點(diǎn)物距等于相距，所以像到水面的距離等于物到水面的距離即為3.8105km。【例題4】 【題干】利用平面鏡的成像特點(diǎn)作出物體在平面鏡的像,或由平面鏡中的像畫出相應(yīng)的物體. AB【答案】【解析】作圖時(shí)主要是找A、B兩點(diǎn)關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)，確定像的位置，注意像為虛像，用虛線表示。做垂足?！纠}5】 【題干】舞蹈演員站

6、在平面前訓(xùn)練下列說法正確的是（ ） A演員在平面鏡中成實(shí)像 B演員遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，在平面鏡中所成的像變小 C演員靠近平面鏡時(shí)，像遠(yuǎn)離平面鏡 D演員以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，像也以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A、演員在平面鏡中成虛像，故A錯(cuò)誤；B、因平面鏡成正立、等大的虛像，故演員遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，在平面鏡中所成的像的大小不變，故B錯(cuò)誤；C、物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，則演員靠近平面鏡時(shí)，像也靠近平面鏡，故C錯(cuò)誤；D、平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，故演員以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，像也以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)，故D正確四、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)】1. 如下圖所示，能正確表示物

7、體在平面鏡成像的圖是 （ ）【答案】C【解析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)物到鏡的距離等于像到鏡的距離，找到物體的邊緣點(diǎn)，找它們的對(duì)稱點(diǎn)即可。【鞏固】2. 某同學(xué)在做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中：(1)直尺的作用是便于比較物與像_關(guān)系；(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的_關(guān)系；(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)，這說明平面鏡成的是_像【答案】（1）距離；（2）大??；（3）不能；虛；（4）變小；不變?！窘馕觥?/p>

8、根據(jù)3. 利用平面鏡的成像特點(diǎn)作出物體在平面鏡的像,或由平面鏡中的像畫出相應(yīng)的物體.【答案】【解析】作圖時(shí)主要是找物體個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)，確定像的位置，注意像為虛像，用虛線表示。做垂足?！景胃摺?. 視力檢查時(shí)要求被測人與視力表間隔5m，小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力（如圖所示），則他應(yīng)坐在鏡前_m處。圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實(shí)際朝向_（選填“相同”或“相反”）【答案】2 ,相同【解析】人和人的像關(guān)于鏡面對(duì)稱，視力表和視力表的像相對(duì)于平面鏡對(duì)稱，依據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算可解答此題由圖可知：視力表離鏡3m，視力表的像離鏡也是3m，視力檢查時(shí)要求被測人與視力表間隔5m，所以人離鏡子應(yīng)該是5m-3m=2m平面鏡成像的左右是相對(duì)于誰而言的，如果是人面對(duì)鏡子，鏡中的像面對(duì)人，那么像的左右與人相反，而本題是以照鏡子的人的方向來判斷左右的，左右相同5. 小明身高1.7 m，站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的像高是 m，他到像的距離是 m。若將一塊木板放在平面鏡前，如圖9所示，請(qǐng)畫圖說明他能否通過平面鏡看到自己的腳尖。【答案】1.7；2【解析】平面鏡成像特點(diǎn)物距等于相距，物與像大