名校課件 第2課時(shí)做誠(chéng)信的人

1、 但胡瓜的外表不太好看，中原的人都不認(rèn)識(shí)這種瓜，所但胡瓜的外表不太好看，中原的人都不認(rèn)識(shí)這種瓜，所以盡管這胡瓜比普通的西瓜甜上十倍，還是沒(méi)有人來(lái)買。王以盡管這胡瓜比普通的西瓜甜上十倍，還是沒(méi)有人來(lái)買。王婆很著急，向來(lái)往的行人一個(gè)勁的夸自己的瓜怎么好吃，并婆很著急，向來(lái)往的行人一個(gè)勁的夸自己的瓜怎么好吃，并且把瓜剖開(kāi)讓大家嘗。起初沒(méi)有人敢吃，后來(lái)有個(gè)膽大的上且把瓜剖開(kāi)讓大家嘗。起初沒(méi)有人敢吃，后來(lái)有個(gè)膽大的上來(lái)咬了一口，只覺(jué)蜜一樣的甜，于是，一傳十，十傳百，王來(lái)咬了一口，只覺(jué)蜜一樣的甜，于是，一傳十，十傳百，王婆的瓜攤生意興隆，人來(lái)人往。婆的瓜攤生意興隆，人來(lái)人往。 王婆，其實(shí)是個(gè)男人。他姓王，

2、名字王婆，其實(shí)是個(gè)男人。他姓王，名字叫王坡，因?yàn)樗f(shuō)話絮絮叨叨的，做起事叫王坡，因?yàn)樗f(shuō)話絮絮叨叨的，做起事來(lái)婆婆媽媽，人們就送他個(gè)外號(hào)來(lái)婆婆媽媽，人們就送他個(gè)外號(hào)王婆。王婆。王婆的老家在西夏（今寧夏、甘肅一帶），王婆的老家在西夏（今寧夏、甘肅一帶），他以種瓜為生。那一帶種的瓜叫胡瓜，就他以種瓜為生。那一帶種的瓜叫胡瓜，就是現(xiàn)今的哈密瓜。那時(shí)，宋朝邊境經(jīng)常發(fā)是現(xiàn)今的哈密瓜。那時(shí)，宋朝邊境經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)亂，為了避難，生戰(zhàn)亂，為了避難，王婆王婆遷到了開(kāi)封的鄉(xiāng)遷到了開(kāi)封的鄉(xiāng)下，種起胡瓜來(lái)。下，種起胡瓜來(lái)。 一天，一天， 神宗皇帝出宮巡視，一時(shí)興起來(lái)到集市上，神宗皇帝出宮巡視，一時(shí)興起來(lái)到集市上，只見(jiàn)那邊

3、擠滿了人，便問(wèn)左右：只見(jiàn)那邊擠滿了人，便問(wèn)左右：“何事喧鬧？何事喧鬧？”左右回左右回稟道：稟道：“啟奏皇上，是個(gè)賣胡瓜的引來(lái)眾人買瓜。啟奏皇上，是個(gè)賣胡瓜的引來(lái)眾人買瓜?！?皇上心想什么瓜這么招人，就走上前去觀看，只見(jiàn)皇上心想什么瓜這么招人，就走上前去觀看，只見(jiàn)王婆正在連說(shuō)帶比劃地夸自己的瓜好。見(jiàn)了皇上，他也王婆正在連說(shuō)帶比劃地夸自己的瓜好。見(jiàn)了皇上，他也不慌，還讓皇上嘗嘗他的胡瓜。不慌，還讓皇上嘗嘗他的胡瓜。 皇上一嘗果然甘美無(wú)比，連連稱贊，便問(wèn)他：皇上一嘗果然甘美無(wú)比，連連稱贊，便問(wèn)他：“你你這瓜既然這么好，為什么還要吆喝不停呢？這瓜既然這么好，為什么還要吆喝不停呢？”王婆說(shuō)：王婆說(shuō)：“這

4、瓜是西夏品種，中原人不識(shí)，不叫就沒(méi)有人買了。這瓜是西夏品種，中原人不識(shí)，不叫就沒(méi)有人買了?！?皇上聽(tīng)了感慨道：皇上聽(tīng)了感慨道：“做買賣還是當(dāng)夸則夸，像王婆做買賣還是當(dāng)夸則夸，像王婆賣瓜，自賣自夸，有何不好？賣瓜，自賣自夸，有何不好？”皇帝的金口一開(kāi)，不多皇帝的金口一開(kāi)，不多時(shí)，這句話就傳遍了黃河南北，直至今天。時(shí)，這句話就傳遍了黃河南北，直至今天。 暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。有個(gè)老板模樣的人到小童的瓜攤前有個(gè)老板模樣的人到小童的瓜攤前問(wèn)：?jiǎn)枺骸澳阗u的瓜的甜不甜？你賣的瓜的甜不甜？”小童小童如實(shí)回答：如實(shí)回答：“叔叔，這西瓜不太甜。叔叔，這西瓜不太甜。今年夏天陰雨天多，

5、日照少，導(dǎo)致今年夏天陰雨天多，日照少，導(dǎo)致本地區(qū)瓜不太甜。本地區(qū)瓜不太甜?！?、“王婆賣瓜王婆賣瓜”給人什么感受？給人什么感受？2、小童的實(shí)話實(shí)說(shuō)為什么能打動(dòng)買主？、小童的實(shí)話實(shí)說(shuō)為什么能打動(dòng)買主？ 聽(tīng)了小童的回答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說(shuō)：聽(tīng)了小童的回答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說(shuō)：“王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說(shuō)自家的瓜不甜的？真王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說(shuō)自家的瓜不甜的？真傻！傻！”聽(tīng)了小童的回答，老板模樣的人很感動(dòng)，他拍著小聽(tīng)了小童的回答，老板模樣的人很感動(dòng)，他拍著小童的肩膀說(shuō)：童的肩膀說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你的瓜我全買了。真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你的瓜我全買了?！?1、“王婆賣瓜王婆

6、賣瓜”給人什么感受？給人什么感受？ 答：有欺騙顧客，不夠誠(chéng)信的感覺(jué)。答：有欺騙顧客，不夠誠(chéng)信的感覺(jué)。 2、小童的實(shí)話實(shí)說(shuō)為什么能打動(dòng)買、小童的實(shí)話實(shí)說(shuō)為什么能打動(dòng)買主？主？ 答：因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信，能夠贏得信任。答：因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信，能夠贏得信任。賣主正是欣賞小童的誠(chéng)信，才買下他賣主正是欣賞小童的誠(chéng)信，才買下他的西瓜。的西瓜。關(guān)系：關(guān)系： 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，是一棵并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永

7、遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。前提和基礎(chǔ)前提和基礎(chǔ)無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上，一個(gè)寫著答案的小條傳無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上，一個(gè)寫著答案的小條傳 到了你的手上到了你的手上你和小劍是無(wú)話不談的好朋友，近期小劍常你和小劍是無(wú)話不談的好朋友，近期小劍常 在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲并要求你為他保密，當(dāng)老在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲并要求你為他保密，當(dāng)老 師找你問(wèn)起小劍的情況師找你問(wèn)起小劍的情況在校門口，有陌生人攔住了你，要你告訴他在校門口，有陌生人攔住了你，要你告訴他 你的同桌的家庭住址與電話號(hào)碼你的同桌的家庭住址與電話號(hào)碼你偶然得知做生意的表哥有嚴(yán)重的偷稅漏稅你偶然得知做生意的表哥有嚴(yán)重的偷稅漏稅 行為，你會(huì)行為，你會(huì)如果醫(yī)生告訴你的一位

8、朋友得了絕癥，你會(huì)如果醫(yī)生告訴你的一位朋友得了絕癥，你會(huì) 我們有必要掌握一些誠(chéng)信守則！我們有必要掌握一些誠(chéng)信守則！ 有一家很大的外資公司在中國(guó)招聘雇員。條件是有一家很大的外資公司在中國(guó)招聘雇員。條件是很苛刻的，前往應(yīng)聘者都是具有高學(xué)歷者。很苛刻的，前往應(yīng)聘者都是具有高學(xué)歷者。 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇知已一樣熱情地說(shuō)：露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇知已一樣熱情地說(shuō)：“你不你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得我了？不記得我了？”應(yīng)聘的中國(guó)青年心里一震：應(yīng)聘的

9、中國(guó)青年心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)他認(rèn)錯(cuò)人了。人了?！痹诖藭r(shí)，承認(rèn)自己有哈佛的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)在此時(shí)，承認(rèn)自己有哈佛的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年認(rèn)為，有好處。但這個(gè)青年認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要。于是，他冷靜而客氣地說(shuō)：于是，他冷靜而客氣地說(shuō)：“先生，你可能認(rèn)錯(cuò)人了。先生，你可能認(rèn)錯(cuò)人了。我沒(méi)有到美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)。我只有在中國(guó)讀大學(xué)我沒(méi)有到美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)。我只有在中國(guó)讀大學(xué)的學(xué)歷。的學(xué)歷?！?說(shuō)這話的同時(shí)，他已做好了不被錄用的心說(shuō)這話的同時(shí)，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。理準(zhǔn)備。 沒(méi)想到，主考的美國(guó)人又一次露出驚喜沒(méi)想到，主考的美國(guó)人又一次露出驚喜之色，他說(shuō)：之色，他說(shuō)：

10、“你很誠(chéng)實(shí)，剛才就是我們考試你很誠(chéng)實(shí)，剛才就是我們考試的第一關(guān)?，F(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)的業(yè)務(wù)水平測(cè)的第一關(guān)?，F(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)的業(yè)務(wù)水平測(cè)試試” 最終，這位青年被錄取了。如果這個(gè)應(yīng)最終，這位青年被錄取了。如果這個(gè)應(yīng)聘者耍小聰明，不誠(chéng)實(shí)守信，那么他連第一關(guān)聘者耍小聰明，不誠(chéng)實(shí)守信，那么他連第一關(guān)都過(guò)不了，更別談其他了。都過(guò)不了，更別談其他了。 誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目，是誠(chéng)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目，是誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)出發(fā)點(diǎn)。如果帶有個(gè)人目的。如果帶有個(gè)人目的對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪曲，就會(huì)走向誠(chéng)對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪曲，就會(huì)走向誠(chéng)信的信的對(duì)立

11、面對(duì)立面虛偽虛偽。 堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。 某記者到一家企業(yè)采訪，經(jīng)理盛情某記者到一家企業(yè)采訪，經(jīng)理盛情款待，要他為企業(yè)寫篇宣傳文章，并款待，要他為企業(yè)寫篇宣傳文章，并答應(yīng)付一筆豐厚的報(bào)酬。了解到該企答應(yīng)付一筆豐厚的報(bào)酬。了解到該企業(yè)的產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題，記者恪守誠(chéng)業(yè)的產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題，記者恪守誠(chéng)信的原則，斷然拒絕了這一要求。信的原則，斷然拒絕了這一要求。 虛假、欺騙等行為，往往同個(gè)人私虛假、欺騙等行為，往往同個(gè)人私利聯(lián)系在一起。利聯(lián)系在一起。如果為了一己私利而背如果為了一己私利而背叛誠(chéng)信原則，就會(huì)損害他人利益，從社叛誠(chéng)信原則，就會(huì)損害他人利益，

12、從社會(huì)角度看，就是損害大多數(shù)人的利益。會(huì)角度看，就是損害大多數(shù)人的利益。 在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。誠(chéng)信雞蛋哥誠(chéng)信雞蛋哥鄭州任慶河的店鋪被拆除，堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到已鄭州任慶河的店鋪被拆除，堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到已售出的售出的6000多斤雞蛋票的最后一張兌給顧客。他被多斤雞蛋票的最后一張兌給顧客。他被網(wǎng)友成為網(wǎng)友成為“誠(chéng)信雞蛋哥誠(chéng)信雞蛋哥”。任慶河說(shuō)，他本打算趕。任慶河說(shuō)，他本打算趕緊兌完雞蛋票，找地方另開(kāi)張，沒(méi)想到顧客反倒多緊兌完雞蛋票，找地方另開(kāi)張，沒(méi)想到顧客反倒多了起來(lái)。了起來(lái)。“3個(gè)月下來(lái)，我兌了個(gè)

13、月下來(lái)，我兌了4000多斤雞蛋票，多斤雞蛋票，又新增了又新增了2000斤的訂量。有不少新客戶，是專門沖斤的訂量。有不少新客戶，是專門沖我來(lái)的我來(lái)的”，任慶河笑著說(shuō)，任慶河笑著說(shuō)，“人心換人心，你對(duì)得人心換人心，你對(duì)得住別人，別人自然會(huì)信任你。住別人，別人自然會(huì)信任你?！?雞蛋哥這樣做是否值得？雞蛋哥這樣做是否值得？ 答：值得?；蛟S，我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為答：值得?；蛟S，我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到眼前利益、得到某種欲望的暫時(shí)滿能得到眼前利益、得到某種欲望的暫時(shí)滿足，然而與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相比，那足，然而與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相比，那只是只是 “蠅頭小利蠅頭小利”，微不足道。我們絕不，微不足道。我們

14、絕不能因小失大。能因小失大。 或許我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到或許我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到眼前利益、得到某種需求的暫時(shí)滿足，眼前利益、得到某種需求的暫時(shí)滿足，然而，與我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相然而，與我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相比，那只是比，那只是“蠅頭小利蠅頭小利”，微不足道微不足道。我們決不能因小失大。我們決不能因小失大。 在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。 鐵柱到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘鐵柱到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥求他不要告訴別人，父母也告誡邊吸食毒品。表哥求他不

15、要告訴別人，父母也告誡鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇。違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇。 于是，鐵柱向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)了案。表于是，鐵柱向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)了案。表哥受到法律的制裁。但親戚朋友都指責(zé)鐵柱哥受到法律的制裁。但親戚朋友都指責(zé)鐵柱落井下石，鐵柱很苦惱。落井下石，鐵柱很苦惱。問(wèn)：如果是你，你會(huì)怎么做？問(wèn)：如果是你，你會(huì)怎么做？如果有親戚、朋友參與了賭博，怎么辦？如果有親戚、朋友參與了賭博，怎么辦？如果有親戚、朋友偷稅、欠稅，怎么辦？如果有親戚、朋友偷稅、欠稅，怎么辦？ 我們時(shí)常面對(duì)親情、友情、人情，我們時(shí)常面對(duì)親情

16、、友情、人情，當(dāng)它們與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)它們與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信所誠(chéng)信所維護(hù)的不應(yīng)該是私情，而是國(guó)家法律維護(hù)的不應(yīng)該是私情，而是國(guó)家法律。在這種場(chǎng)合我們要做出理性的選擇。在這種場(chǎng)合我們要做出理性的選擇。 在情與法的沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求在情與法的沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。我們站在法律一邊。誠(chéng)信守則一：誠(chéng)信守則一：堅(jiān)持實(shí)事求是。堅(jiān)持實(shí)事求是。 誠(chéng)信守則三：誠(chéng)信守則三：在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。誠(chéng)信守則四：誠(chéng)信守則四：在情與法沖突中，要站在法在情與法沖突中，要站在法律一邊。律一邊。我們的結(jié)論我們的結(jié)論二、二、

17、 誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)信的要求是確定的，但做到誠(chéng)信的要求是確定的，但做到誠(chéng)信的具體條件又是非常復(fù)雜的。信的具體條件又是非常復(fù)雜的。我們對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的我們對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的正確選擇。做出誠(chéng)信的正確選擇。 小健是老師最信任的一班之長(zhǎng)，小健是老師最信任的一班之長(zhǎng)，一天，老師找小健了解小奎的情況，一天，老師找小健了解小奎的情況，因?yàn)樾】罱袨榉闯?，上課神情因?yàn)樾】罱袨榉闯?，上課神情恍惚，成績(jī)直線下降?；秀?，成績(jī)直線下降。如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？如果

18、小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？ 小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛(ài)戀愛(ài)”，并向小奎保證，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問(wèn)，小健很為難，不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問(wèn)，小健很為難，作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況，作為同窗作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。 1、如果小健告訴老師實(shí)情

19、，可能有什么結(jié)果？、如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？答：教師會(huì)批評(píng)小奎，而小奎會(huì)責(zé)怪小建不講信答：教師會(huì)批評(píng)小奎，而小奎會(huì)責(zé)怪小建不講信用。用。2、如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)、如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？果？答：小建雖然遵守了對(duì)朋友的答：小建雖然遵守了對(duì)朋友的“誠(chéng)信誠(chéng)信，但是卻，但是卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實(shí)上是更對(duì)眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實(shí)上是更對(duì)不起朋友。不起朋友。3、假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？、假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？應(yīng)當(dāng)選擇告訴老師，小奎最終會(huì)明白小建的苦心。應(yīng)當(dāng)選擇告訴老師，小奎最終會(huì)明白小建的苦心。 對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重

20、他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。我們應(yīng)該怎樣正確把握發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。我們應(yīng)該怎樣正確把握兩者之間的關(guān)系呢？?jī)烧咧g的關(guān)系呢？ 當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。 一方面一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)恪守誠(chéng)實(shí)的品德；的品德；另一方面另一方面，尊重隱，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好的關(guān)系、有效溝私又是待人坦誠(chéng)的前提，

21、是維持良好的關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得將其公，未經(jīng)本人同意不得將其公開(kāi)，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的品德。開(kāi)，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的品德。（ 1 1 ）誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱）誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。私就做不到誠(chéng)實(shí)。 （ 2 2 ）誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別人，哪怕是）誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別人，哪怕是隱私。隱私。 （ 3 3 ）要尊重個(gè)人的隱私，就無(wú)法與別人坦誠(chéng)交流。）要尊重個(gè)人的隱私，就無(wú)法與別人坦誠(chéng)交流。 （ 4 4 ）與網(wǎng)友見(jiàn)面屬于個(gè)人隱私，不能告訴父母，免得）與網(wǎng)友見(jiàn)面屬于個(gè)

22、人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止。他們阻止。 （ 5 5 ）尊重朋友的隱私，需要以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)。）尊重朋友的隱私，需要以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)。 （ 6 6 ）為了表明自己誠(chéng)實(shí)，常常需要泄露朋友的隱私。）為了表明自己誠(chéng)實(shí)，常常需要泄露朋友的隱私。 （ 7 7 ）不管遇到什么問(wèn)題，都要絕對(duì)尊重朋友的隱私。）不管遇到什么問(wèn)題，都要絕對(duì)尊重朋友的隱私。 這些觀點(diǎn)都是不正確的。這些觀點(diǎn)都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)正確我們應(yīng)當(dāng)正確處理好對(duì)人誠(chéng)信與尊重他人隱私之間的關(guān)系。處理好對(duì)人誠(chéng)信與尊重他人隱私之間的關(guān)系。一方面，我們要信守誠(chéng)信的品德；另一方面一方面，我們要信守誠(chéng)信的品德；另一方面我們也必須尊重他人隱私。我們也必須

23、尊重他人隱私。當(dāng)二者發(fā)生沖突當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。穿上量身定制的穿上量身定制的“警服警服”，由公安局局長(zhǎng)親自，由公安局局長(zhǎng)親自宣布宣布“入警入警”在眾多網(wǎng)友的熱切關(guān)注及一在眾多網(wǎng)友的熱切關(guān)注及一座城市的傾情幫助下，江西新余市座城市的傾情幫助下，江西新余市9歲男孩鄒歲男孩鄒駿億在輪椅上開(kāi)啟了專門為他駿億在輪椅上開(kāi)啟了專門為他“私人訂制私人訂制”的的圓夢(mèng)之旅。圓夢(mèng)之旅。對(duì)于警民聯(lián)動(dòng)導(dǎo)演的這場(chǎng)對(duì)于警民聯(lián)動(dòng)導(dǎo)演的這場(chǎng)“劫持人質(zhì)案件劫持人質(zhì)案件”，鄒駿億之前并不知情，他以為自己面對(duì)

24、的是真鄒駿億之前并不知情，他以為自己面對(duì)的是真正的劫匪。人們的這一做法與誠(chéng)信的原則相悖正的劫匪。人們的這一做法與誠(chéng)信的原則相悖嗎？為什么嗎？為什么?答：誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是水火不相容的答：誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是水火不相容的,做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。但在特定的交往情境中該撒謊。但在特定的交往情境中,有時(shí)需要我們隱瞞事有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相情的某些真相,說(shuō)些說(shuō)些“善意的謊言善意的謊言”。但這不是出于個(gè)。但這不是出于個(gè)人的人的“私利私利”,而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上說(shuō)上說(shuō),善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。人們向鄒駿億隱瞞真相，導(dǎo)演人們向鄒駿億隱瞞真相，導(dǎo)演“劫持人質(zhì)案件劫持人質(zhì)案件”，是為了替鄒駿億圓夢(mèng)，這不違背誠(chéng)信的原則。是為了替鄒駿億圓夢(mèng)，這不違背誠(chéng)信的原則。 誠(chéng)信的核心是善。誠(chéng)信的核心是善。盡管在誠(chéng)信問(wèn)題盡管在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠(chéng)上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出自公心，永不自信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)做一個(gè)誠(chéng)信的人，