招貼海報畢業(yè)設(shè)計論文

1、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院綜合畢業(yè)實踐說明書  標題： “綠色之行” 招貼海報設(shè)計    系 別：計算機技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系專 業(yè)： 廣告設(shè)計與制作（1） 學 號： 0911406127 姓 名： 吳曉燕 指導教師： 浦海濤   2012年6月19日摘 要環(huán)境的污染和破壞給人類居住的地球帶來了深重災(zāi)難，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暎蔀楦鲊嗣竦墓餐穆?，更是全人類共同的責任。本論文先對海報招貼進行論述，說明了海報招貼的實在意義。然后對綠色環(huán)保進行簡要的描述了一下，“綠色你

2、我同行”依舊是環(huán)境的主題，保護人類環(huán)境更是我們?nèi)祟惖墓餐熑?。針對“綠色你我同行” 招貼海報設(shè)計這一系列的作品進行分析，運用結(jié)合實際、深入探索、發(fā)展應(yīng)用等研究方法對“綠色你我同行”進行論述說明。關(guān)鍵詞：綠色；行動；海報招貼；共同心聲；共同責任目 錄 概述1目錄2引言31招貼海報32“綠色你我同行”作品設(shè)計3結(jié)束語7致謝7參考文獻8“綠色你我同行” 公益海報引言海報是人們極為常見的一種招貼形式，多用于電影、戲劇、比賽、文藝演出等活動。海報中通常要寫清楚活動的性質(zhì)，活動的主辦單位、時間、地點等內(nèi)容。海報的語言要求簡明扼要，形式要做到新穎美觀。海報希望社會各界的參與，它是廣告的一種。有的海報加以美術(shù)

3、的設(shè)計，以吸引更多的人加入活動。海報可以在媒體上刊登、播放，但大部分是張貼于人們易于見到的地方。其廣告性色彩極其濃厚。海報是為某項活動作的前期廣告和宣傳，其目的是讓人們參與其中，演出類海報占海報中的大部分，而演出類廣告又往往著眼于商業(yè)性目的。1 公益海報概述公益海報是帶有一定思想性的。這類海報具有特定的對公眾的教育意義，其海報主題包括各種社會公益、道德的宣傳，或政治思想的宣傳，弘揚愛心奉獻、共同進步的精神等。在圖形語言成為優(yōu)勢傳播的信息時代，我們已跨入一個設(shè)計文化的新世紀。設(shè)計與文化的融合，構(gòu)建出多元化設(shè)計的文化生命形態(tài)，使設(shè)計的觀念、思維、風格、審美滲透出獨特的文化價值。招貼海報具有：尺寸大

4、、遠視強、創(chuàng)造藝術(shù)性高、視覺沖擊力強的特點。如果一件設(shè)計作品，特別是傳播觀念的設(shè)計作品不能開掘出令人心動不已的思想內(nèi)涵時，當然就算不上上乘之作。具有深度思考力的公益海報其實來源于設(shè)計師對平凡生活的細心感悟，思考著生活帶來的觀念、價值、審美、創(chuàng)造的哲理性，既是最能讓廣大觀者在情感上引起共鳴的話題，又是借助不同的表現(xiàn)手法來間接暗示的深刻哲理，從而給人們以更多的文化啟示。 2 “綠色你我同行”作品設(shè)計2.1作品創(chuàng)作背景環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像

5、惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園。環(huán)境保護與綜合治理的強化，良好文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，才是真正防范和滅絕任何病毒肆虐的源頭。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識

6、是解決環(huán)境問題最根本，最有效的措施和手段。 2.2作品設(shè)計理念在“綠色你我同行”招貼海報中，作品主要以綠色、行動為作品主題，利用綠色、環(huán)保為主要元素，通過字和圖形的表現(xiàn)形式將保護環(huán)境、綠色環(huán)保的表現(xiàn)出來。在作品中的顏色選取近乎綠色為一種主色調(diào)，在通過藍色、白色的輔助色來表現(xiàn)，營造一種環(huán)境的清新、和諧。希望能突顯主題，從而達到設(shè)計的主要目的。 圖 1 圖 2圖1 作品的主顏色接近于綠色，綠色帶有一種旺盛的生命力，“綠”字匯成了海洋，草原和海洋相容是一個地球，大象代表動物，大樹代表森林，呈現(xiàn)出海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大自然生機勃勃，人與自然和諧相處的景象，呼吁人類不要破壞環(huán)境。圖 2 作品以綠色為

7、主色調(diào)，元素一輛汽車，汽車的排放的是綠色的尾氣，天空是蔚藍色，空氣很清新，汽車代表重工業(yè)，呼吁人類不要為了眼前的利益，而去破壞我們賴以生存的地球。 圖 3 圖 4圖3 作品的主要元素是一位青年、環(huán)保袋、文字為主，“你”字強調(diào)環(huán)保的主題，身邊的小事，從你開始做起，如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，那世界就沒有一方干凈的土地讓我們站了，再配點文字說明，突出作品的主題：“綠色你我同行”。圖4 這和圖3有點相似，圖三的一位青年，而這有個“我”字，元素還是以女青年為主，黃綠色的背景，畫面可能會顯得很抽象，不懂想表達的是什么，垃圾筒小圖標會讓我們?nèi)ヂ?lián)想，這是一張環(huán)保的海報，不是很抽象的。上面的四張為一組系列的，從顏色

8、、元素可以區(qū)分的出來。統(tǒng)一的一組色調(diào)，不相同的元素的確有不同的之間搭配。不會顯得幾張圖片會完全一樣。 圖 5 圖 6 圖 5 作品中的元素，白云、馬路的盡頭，太陽的地平線、“同”字，使得畫面很深邃，有種延伸的感覺，同字的演變，給人一種通過世界之窗看我們大海的日出，自行車小圖標，是告訴大家，自行車是看大自然風景的很休閑的交通工具，倡導我們要低碳生活，我們共同的心聲：同一個天空，同一個未來！突出作品的主題：“綠色你我同行”。圖 6 元素和圖5中有點相似，日出的光芒直接照耀天空，在山的那邊躍躍欲試，就像海里的魚兒想跳出海面一樣！作品中運用了不同的元素，例如海洋、汽車、青年等。最終在一種色調(diào)中運用不同

9、的手法把它給表現(xiàn)出來，主要還是突出“綠色你我同行”的主題。2.3作品展望在設(shè)計過程中，聯(lián)系思考了很多關(guān)于主體的問題，包括選擇顏色的問題，之前做了6張得系列海報，主要元素仍是字體，但是卻缺乏設(shè)計感，在之后的一段時間內(nèi)，則有了明確的定位，最終確定了8個元素。在元素處理上費了很大的功夫，利用元素的不同特性和顏色的特性，將二者相結(jié)合，突出主題，將元素蘊含于主題之中，突出卻不突兀，主要突出“綠色你我同行”的主題。我國環(huán)境問題相當嚴重，保護環(huán)境，必將是一場持久戰(zhàn)，需要政府及各職能部門的重視和支持，需要全社會的參與，而這場戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵就在于你、我、他，在于我們每個人保護環(huán)境的責任感和使命感。因此我們倡議，

10、全社會都行動起來，投身于環(huán)保事業(yè)當中。環(huán)保事業(yè)需要廣大人民群眾的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛護花草，綠化環(huán)境做起，認識到這是每個公民的責任。希望通過此次的作品設(shè)計，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，自然也會給我們以無法想像的懲罰。結(jié)束語:古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。節(jié)能環(huán)保是一項利在千秋的偉大工程。節(jié)能環(huán)保的校園各異帶動整個社會的節(jié)能環(huán)保，而節(jié)能環(huán)保型校園的建設(shè)；關(guān)鍵

11、在于培養(yǎng)環(huán)保理念，樹立理性發(fā)展和勤儉節(jié)約的亦是，努力構(gòu)建和諧節(jié)約型校園，需要其中每一位師生和師生及社會各界堅持不懈的努力。相信，節(jié)能環(huán)保有你我共同的參與，明天天會更藍，水會更清，生活也將更加美好，讓我們共同創(chuàng)造我們更美的綠色未來！在這永久熱門的話題中，現(xiàn)代廣告招貼設(shè)計師，在不斷受到各種文化設(shè)計思想沖擊的同時，要學會不同的設(shè)計表現(xiàn)手法，突出我們的設(shè)計主題，這樣可以使我們的廣告招貼設(shè)計在“國際化”中大放異彩。致 謝短暫的三年大學生活很快就要結(jié)束了，我曾經(jīng)是多么憧憬美好的學生時代，如今當自己臨近畢業(yè)時，我又留戀已經(jīng)流逝的三年學生生涯。大學三年的學習，以今天的畢業(yè)論文畫了一個句號。歷時半載，從論文選題

12、到搜集資料，從開題報告、寫初稿到反復修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。其中，從這一次的論文中，也深刻的體會到，自己知識的匱乏，要完善自己就要不斷努力的學習。這篇論文做得辛苦，它不僅是我的工作和學習總結(jié)，也凝結(jié)著很多人的心血和期許，可以說，沒有他們的支持，便沒有這篇論文的問世，今天終于完成，算是給自己和關(guān)心我的親人、師長和朋友們一個交待，為幾年來的工作和生活劃一個句號。感謝大學三年，各位老師對我的教誨，感謝江江蘇財經(jīng)職業(yè)學院，感謝大家有緣能在生命中重要的三年里，出現(xiàn)在彼此的生活

13、中，感謝上天。很幸運，在我大學的最后一次作業(yè)的完成中，能得到浦海濤老師的指導與幫助，有了一次寶貴的機會跟指導老師接觸。從論文的開題到一系列設(shè)計的順利完成，從開始的引言部分和整個論文的完成，無不傾注了導師的心血和汗水。指導老師嚴謹治學的態(tài)度，在我的心里留下深刻的影響，在以后的日子里，我要學習老師的求實精神。這里，真誠的向浦海濤老師說一句：老師，感謝您，謝謝您為我付出的一切，在這里，祝您一切都好。在此，同時感謝我的父母對我的支持，沒有他們的支持，我走不到今天。家人的支持和鼓勵一直是我前進的強大動力。感謝與我共同走過大學的朋友們、同學們，每個在我脆弱、困難的時候，扶過我一把的你，我都記得。感謝上天，感謝命運，能有機會在彼此的生命中出現(xiàn)，并共同走過一個春天。感謝所有幫助過我的老師、同學、朋友，感謝你們，希望你們在以后的日子里，開心、快樂，希望你們過得好! 最后，我要感謝三年的大學生活，感謝09廣告班的所有老師同學以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠的財富，也