最新人教版五年級語文上冊小苗與大樹的對話課件1

1、* 小苗與大樹的對話 教育家和梵文學(xué)者。山東清平(今臨清)人。1934年畢業(yè)于清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1941年獲德國格廷根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國。曾任北京大學(xué)副校長、中國社會科學(xué)院和北京大學(xué)下屬的南亞、東南亞研究所所長。長期從事印度古代語言文學(xué)、印度佛教史、中印文化關(guān)系史及吐火羅語的研究。著有?印度古代語言論集?、?中印文化關(guān)系史論文集?，還有?大唐西域記?等。 認讀以下詞語?彭公案? ?濟公傳? ?水滸傳?施公案? 三俠五義 滾瓜爛熟 能文能武 中西貫穿 古今貫穿 文理貫穿 古文觀止 綠林好漢 閑書 起碼 一百單八將嗯，你再說說，從技術(shù)上講，怎么才能寫得通順呢？綠林好漢：一百單八將：

2、滾瓜爛熟：原指西漢末年聚集起義的湖北綠林山的農(nóng)民起義軍。后來泛指聚集山林、對抗封建統(tǒng)治者的人們。文中指?水滸傳?里所描寫的起義后聚集到梁山上的各位英雄。單，一個。文中指梁山上的一百零八個好漢。形容朗讀、背誦得熟練流利。偏科：指單獨著重某一科，不能全面開展。貫穿：全部透徹地理解與領(lǐng)悟，到達精通。想一想認真讀讀課文，看看苗苗同季老交流了哪些問題 ？、 閱讀、 偏科、 學(xué)習(xí)外語、 積累古詩文 季老先生對于讀書，提出了哪些見解？1、把文章寫好，要多看書。2、要中西貫穿、古今貫穿、文理貫穿、不要偏科，要學(xué)好外語。3、進行古詩文積累。談一談在苗苗對季老先生的采訪中，他們用了很長時間在討論看閑書。那么，到底

3、閑書指什么，能結(jié)合課文談?wù)勀銈兊睦斫鈫幔块喿x，是一把鑰匙，為我翻開知識的寶庫。閱讀，是 ， 。閱讀，是 ， 。閱讀，是 ， 。積累 閱讀，是一把鑰匙，為我翻開知識寶庫的大門。 閱讀，是一位向?qū)В瑤臀艺业街腔鄣脑慈?閱讀，是一架望遠鏡，讓我看得更遠更遠。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我們就趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。 “閑書指的是?彭公案?濟公傳?等課外書，“正課指的是課內(nèi)要學(xué)習(xí)的課程?！伴e書與“正課的區(qū)分源自教師與家長的界定。這句話是季老在與苗苗交流讀課外讀物時，現(xiàn)身說法，舉了自己童年的例子。季老對童年時閱讀印象深刻，說得生動形象，聽

4、來如臨其境。 重點語句交流三貫穿，這才是21世紀的青年。 “貫穿，即全部透徹地理解和領(lǐng)悟，到達精通?！叭灤┠敲词侵盖迦A大學(xué)提出的“中西貫穿“古今貫穿和季老提出的“文理貫穿。這句話是季老針對苗苗偏科而說的。國力的競爭取決于人才的競爭，21世紀是一個知識和經(jīng)濟高速開展的社會，對人才提出了更高的要求，不僅要學(xué)貫中西、博古通今，還要文理兼?zhèn)?。這種綜合型的人才，才能適應(yīng)新世紀開展的需要。 我覺得，一個小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。 “起碼即最低要求，最低限度。季老在與苗苗交流中提出古詩文積累的建議，并用“起碼、“最起碼提出了量化的要求。這里面既有季老自身成長的體驗，又有著對中華傳

5、統(tǒng)文化繼承的關(guān)注，更是對“古今貫穿的一個注解與落實。 結(jié)合插圖，說一說季老和苗苗分別分別有什么特點？平易近人，親切隨和，幽默中善于引導(dǎo)，滿含著對下一代的關(guān)愛之情。季老：苗苗：熱愛讀書的小學(xué)生，謙虛好問，對季老的充滿著尊敬崇拜。朗讀、思考后，品味題目的寓意：回歸整體 外表上與二人的名字密切相關(guān)，“小苗苗苗；“大樹季羨林。 實際上“小苗還包含著苗苗在求學(xué)和增長知識的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗要汲取營養(yǎng)；而季老學(xué)識淵博、學(xué)有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹?！靶∶缗c“大樹交流的正是如何生長、汲取營養(yǎng)，小苗才會長成參天大樹，像苗苗這樣的孩子們才會成才的內(nèi)容。 積累成語和句子形容讀書多、學(xué)問大的詞語：

6、滿腹經(jīng)綸 學(xué)富五車 博學(xué)多才 博古通今 博聞強識 學(xué)貫中西 出口成章 才華橫溢 才高八斗 二、與讀書學(xué)習(xí)有關(guān)的句子：書是逆境中的慰藉。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。知識好似砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多東西。 所要了解的名著?水滸傳?：又名?忠義水滸傳?，一般簡稱?水滸?，創(chuàng)作于元末明初，作者是施耐庵，是一部描寫農(nóng)民起義的小說。全書巨大的歷史主題，主要是在描寫起義英雄的斗爭中具體表達出來的。小說塑造了108個農(nóng)民起義英雄形象，這些形象有血有肉，栩栩如生。 ?彭公案?：彭公，是我國古代的清官之一，為廣闊人民民廣為傳頌。他斷案的故事也流傳千年而不衰，他斷過的案，大到人命關(guān)天，小道雞毛蒜皮。他斷過的案子，人們無不拍手稱快，至今人們還不忘記這位“包青天。本書所輯就是他斷案的一些事。 ?施公案?：晚清小說。亦稱?施公案傳?施案奇聞?百斷奇觀?。本書情節(jié)曲折，除包括一些斷