2022信息技術(shù)教師個人研修計劃

1、第9頁 共9頁2022信息技術(shù)老師個人研修方案【導(dǎo)語】制定工作方案一定要結(jié)合自己的真實才能，切忌急于求成。比方說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周方案就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。以下是為大家準備的2022信息技術(shù)老師個人研修方案，供大家閱讀?！酒弧?022信息技術(shù)老師個人研修方案為進步我校老師應(yīng)用信息技術(shù)的才能和程度，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)老師進展全員信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用才能培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和老師隊伍實際，制定我校老師信息技術(shù)應(yīng)用才能培訓(xùn)施行方案如下：一、指導(dǎo)思想

2、以中小學(xué)老師教育技術(shù)才能標(biāo)準試行為根據(jù)，以全面進步學(xué)校老師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用才能，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面進步老師施行素質(zhì)教育的才能。二、培訓(xùn)目的通過本次培訓(xùn)使我校老師進一步進步現(xiàn)代信息意識，進步現(xiàn)代信息技術(shù)程度，能單獨對計算機進展必要的維護；掌握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學(xué)軟件的才能；理解因特網(wǎng)的信息效勞，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息；會純熟使用辦公軟件進展文字處理，表格處理；掌握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術(shù)。進一步進步在職老師

3、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)效勞的才能與程度，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷進步。三、組織保障為了保證到達培訓(xùn)目的，確保培訓(xùn)工作的順利施行，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主管教學(xué)的副校長為副組長，信息技術(shù)老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細負責(zé)培訓(xùn)的組織工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體老師培訓(xùn)，詳細完成以下工作：1、制定培訓(xùn)方案；2、集中組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)；3、組織老師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)；4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案；四、參訓(xùn)人員本校信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用才能培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員、在職老師，分為45周歲以下和45周歲以上兩個年齡段。五、培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中

4、培訓(xùn)每周不少于1小時，自學(xué)可利用河北省遠程教育網(wǎng)、河北省老師信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用才能培訓(xùn)教材等進展自學(xué)，每周的自學(xué)時間不低于3小時。六、培訓(xùn)時間安排1、集中培訓(xùn)時間：每周五下午二、三節(jié)課。參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職老師培訓(xùn)地點：微機室2、自學(xué)參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職老師。培訓(xùn)方式：認真自學(xué) 技術(shù)與遠程教育應(yīng)用才能講座。七、考核方法1、由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題，采取網(wǎng)絡(luò)考試形式；2、理論、應(yīng)用兩局部綜合一張卷，總分值100分?？己藭r間待定3、參加培訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案并將考試成績備案?！酒?022信息技術(shù)老師個人研修方案為了進一步加強老師個人的自我開展與完善，積極進取，努力工作，

5、特制定老師個人校本研修工作方案。一、研修主題以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，進步課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面開展，全面進步個人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學(xué)工作而努力。二、研修目的以“求真、務(wù)實、求效”的工作理念做后盾，以進步老師專業(yè)才能為重點，以進步老師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。1、積極理論課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，進步課堂教學(xué)效率。2、積極探究，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，可以自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、研讀課標(biāo)研讀政治課程標(biāo)準中關(guān)于

6、閱讀階段目的要求，交流課標(biāo)研讀體會，以便準確把握各學(xué)段閱讀目的要求。2、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點。3、課堂教學(xué)結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。4、案例分析p 對自己課堂教學(xué)進展研究、分析p 、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭才能。5、撰寫經(jīng)歷撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)歷論文，進步自己的反思總結(jié)才能和寫作才能. 6、研修總結(jié)在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析p 與總結(jié)。四、施行方案1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著

7、，并認真做好筆記，努力進步個人專業(yè)素養(yǎng)。2、認真制定學(xué)科教學(xué)方案，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教誨處做好每一周一次的教研組活動。4、通過老師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時理解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論程度和教學(xué)教研程度。5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。6、認真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。五、預(yù)期成果通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來進步自己的教育教學(xué)程度，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型老師總之，我一定按方案認

8、真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認真反思，進步教育研修才能?！酒?022信息技術(shù)老師個人研修方案一、轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)：1、新的課程標(biāo)準，表達以人為本的思想。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)歷的重組和重新理解的過程，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者，通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個性得到開展。2、樹立了“安康第一”的思想，表達身體、心理、社會“三維”安康觀，實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體安康、心理安康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目的。二、熟悉新課程標(biāo)準的要求在理論中總結(jié)經(jīng)歷1、課堂的觀念變了。課堂不在是老師表演的舞臺，而是

9、師生之間交往、互動的舞臺。課堂不再是對對進展訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生開展的場所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。課堂不只是傳授知識的場所，而更應(yīng)該是探究知識的場所。課堂不再是老師教學(xué)行為形式化的場所，而是老師教育智慧充分展示的場所。2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。老師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，針對體育與安康課程標(biāo)準，老師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機動靈敏。3、評價方法有所改變。新課程表達以人為本的思想，要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合，重視學(xué)生的點滴進步。通過理論，學(xué)生的積極性、自主意識明顯進步。4、體育與身體安康相聯(lián)絡(luò)。提出身體、心理、社會三維安康觀和五個領(lǐng)域的目的，要求老師在教學(xué)過程中考慮的更多、更仔細。5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在理論中，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長，為學(xué)生終身體育打好根底。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認真，學(xué)習(xí)效果好。6、老師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)理論中注意嘗試各種教學(xué)方法，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以進步教學(xué)實效。總之，通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和學(xué)生相處，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，把選擇權(quán)讓給學(xué)生，授于魚不如授于漁，讓