舉行環(huán)?；顒涌偨Y(jié)范本（通用）

1、第11頁 共11頁舉行環(huán)?；顒涌偨Y(jié)范本通用舉行環(huán)保活動的總結(jié)范文通用5篇舉行環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)1為了使青年學生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)開展嚴密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，踐行著構(gòu)建和諧校園，投身生態(tài)保護的社會理論。以增強環(huán)保意識，效勞環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參加了_江大學生生態(tài)環(huán)保綠化活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、對白色污染說不，掃除白色障礙_江是_人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心愿，也是時代賦予青年義不容辭的職責。隨著春季的到來，到_江出游的人們不斷增加，很多人對環(huán)境保護意識薄弱，使得_江河畔和河面

2、不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在_江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護母親河的理論中來，去除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出奉獻。對白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)約型、綠色型”家園建立奉獻著自己的力量。這次活動，使我們不僅理解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進一步增強效勞環(huán)保事業(yè)的信心和決心。二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，標準人與自然關系當天出游的團體占一定比例，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保理論教育，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧開展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進一步形成關愛母親河，

3、保護生態(tài)環(huán)境的良好氣氛。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資、抵抗污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建立做出應有的奉獻。三、今后工作方向我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護生命水獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節(jié)水、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中保護景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保理論活動，親近母親河、親近大自然，倡導生態(tài)文明、環(huán)保安康的旅游理念，在全社會

4、大力營造“人與自然和諧開展”的良好氣氛。建議：為大力宣傳保護母親河的意義，讓更多的人承受綠色文明的理念，更好地關注身邊的生態(tài)平衡，主動保護優(yōu)美的生存環(huán)境，我們建議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動中來！在這次活動中，同學們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環(huán)境意識的進步，推進環(huán)保事業(yè)開展受到了社會各界的認可和一致好評，并獲得了很好的成效。舉行環(huán)保活動的總結(jié)2_縣競業(yè)園學校本著給我一個孩子，還您一個人才的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)立綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷進步廣闊師生的環(huán)保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，理論新方法，從而獲得新經(jīng)歷。

5、_年我校被評為縣級綠色學校，20_年被評為市級綠色學校，如今我校業(yè)已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡，營造了綠色學校，你我共建的良好氣氛。一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境1、領導重視，制度健全，經(jīng)費保障學校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校工作方案。20_年撥專款20萬余元創(chuàng)立環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進單位、省標準化學校、市文明單位、市衛(wèi)生

6、先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環(huán)境育人、學科浸透、社會理論的育人的原那么，在學校特色建立中獲得了優(yōu)異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。2、以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進展環(huán)保意識的培養(yǎng)學校重視學科環(huán)保知識浸透，結(jié)合學科特點，浸透環(huán)保內(nèi)容。從學科方案、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建人與自然和諧共存的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)開展，節(jié)約能，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠

7、化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。3、建立學校環(huán)保活動室和班級垃圾回收站每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶著下進展環(huán)保活動，做好活動記錄。以此推動學校環(huán)保行為，全員、全程做好效勞。二、以活動為載體，注重環(huán)?；顒拥穆鋵崳粩鄡?yōu)化育人環(huán)境學校在醒目位置貼環(huán)保標語；設立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容；班級增設環(huán)保委員，在班級風采中增設綠色環(huán)保內(nèi)容；學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了回絕白色污染，環(huán)保從我做起；利用環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深化人心，受到了良好

8、的教育效果。舉行環(huán)保活動的總結(jié)3為了更進一步深化開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，獲得成功！環(huán)境保護，功在當代，利在千秋！環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務保護我們的環(huán)境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比擬廣泛，如：浪費資、水污染、空氣

9、污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物-看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所表達吧！大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的開展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了宏大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠。同學們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標志，作為新世紀的少年兒童，我們要有時代責任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶

10、，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關關掉?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起。通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。保護美妙的家園，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發(fā)一份光！舉行環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)4為了更好的對幼兒進展環(huán)保教育，我們在四月份開展了環(huán)保教育工作，豐富并進步了幼兒的環(huán)保意識。作為老師，是對幼兒施行環(huán)保教育的最直接的人，我們更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自

11、然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探究性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)歷做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探究和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：一、從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環(huán)境，珍愛生命。大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在老師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我鼓勵多幼兒外出漫步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環(huán)境的初步愿望。我們還培養(yǎng)幼兒保護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水給

12、小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒保護動植物的情感。二、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進展環(huán)保知識的宣傳。如：結(jié)合“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進展環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長理解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。同時與家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容無視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。但是我們也發(fā)現(xiàn)有局部幼兒園內(nèi)園外兩個樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨意亂扔。我們意識到做好幼兒的教

13、育工作還遠遠不夠，對廣闊家長的宣傳也是我們肩上的責任。在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。三、開展環(huán)保理論活動，培養(yǎng)才能1、一開學，我們便開展了“保護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的好處，教育幼兒保護花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成保護花草樹木的習慣。2、開展“撿垃圾”活動、進展簡單的垃圾分類，回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對

14、幼兒的教育。4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動，制作環(huán)保標志，增強幼兒的環(huán)保意識。總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、才能放在首位，在活動中保持著高度的動態(tài)性、靈敏性和開放性，很好的做的了老師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內(nèi)和戶外、幼兒園與家庭等多位的教育和理論活動，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動體系，使大班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識，增強了環(huán)保才能。舉行環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)5這一次學校舉行了一個大型公益活動，那就是環(huán)保活動。環(huán)保這件事情在我們當今社會一直都是共同的主題，不知道從什么時候開場，我們對環(huán)保的認識也變的有所不一樣了

15、。盡管如今的我們只是作為一名小小的學生，有時候所奉獻出的力量也微缺乏道。但是想一想，假如我們每個人的力量都聚集在一起，會不會創(chuàng)造出一股非常強大的力量呢？因此我想這一次環(huán)?；顒邮欠浅Ｖ档玫模瑢ξ覀兊膶W習和成長也是有很大的影響的。這次環(huán)?；顒邮菍W校組織的一次大型清掃活動，主要的區(qū)域是本校園，校園外的馬路，還有校園后面的幾條街的衛(wèi)生。聽到這里，我們就能感受到工作量之大，也可以知道我們所面臨的難題和挑戰(zhàn)了。但是人多力量大，全校分配下來，其實每個班的區(qū)域都已經(jīng)明確了，并且我也知道，其實這次環(huán)保工作并不會和我們想象中那么困難，只要我們團結(jié)一心，就沒有什么可以阻擋我們前進的事情，這就是一個集體的能量，也是我們作為人類，唯一可以守護地球的一件事情。我們班所負責的區(qū)域是學校的食堂和外面的草坪，我被分配到了處理食堂這個區(qū)域，其實我是很抗拒的，因為我根本就不想去接觸和油漬有關的東西。但既然這是老師布置的任務，就算再苦再難我也應該要去努力一下了。所以我調(diào)整好了自己的心態(tài)之后，還是跟著我們這幾個組的同學過去行動了。在搞衛(wèi)生的時候，我才認識到平時我們吃剩的菜到底有多少，這要浪費多少的糧食。老師無數(shù)次的跟我們說過，環(huán)保的第一步就是要懂得節(jié)約，只有從我們自己