初中物理八年級(jí)上冊(cè)二光的反射-ppt課件

1、光的反射光的反射 光射到物體表面上時(shí)光射到物體表面上時(shí),一部分光被物體表面反射一部分光被物體表面反射回去回去 光的反射光的反射反射光線在什么位置反射光線在什么位置? ?問題問題1:1:結(jié)論結(jié)論1:1: 反射光線、入射光線、反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)法線在同一平面內(nèi).結(jié)論結(jié)論2:2: 反射光線、入射光線反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)分居在法線兩側(cè). 兩個(gè)角的大小有什么關(guān)兩個(gè)角的大小有什么關(guān)系系?問題問題2:2:結(jié)論結(jié)論3:3: 反射角等于入射角反射角等于入射角.光的反射定律光的反射定律1.1.反射光線、入射光線、法線在反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)同一平面內(nèi). .2.2.反射光

2、線、入射光線分居在法反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)線兩側(cè). .3.3.反射角等于入射角反射角等于入射角. . 如下圖所示是光的反射光路如下圖所示是光的反射光路圖，入射光線是圖，入射光線是_，反射光，反射光線是線是_，NO是是_其中其中3是是_角，它和角，它和2的大小的大小_反饋練習(xí)反饋練習(xí)1:1:AOOB法線法線反射反射相等相等反饋練習(xí)反饋練習(xí)2:2: 一束光發(fā)生反射，下圖中不可一束光發(fā)生反射，下圖中不可能的是（能的是（ ） ABCDB在反射現(xiàn)象中光路可逆在反射現(xiàn)象中光路可逆. .這節(jié)課你有哪些收這節(jié)課你有哪些收獲呢獲呢? ?關(guān)于光的反射，下列陳述中正確的是（關(guān)于光的反射，下列陳述中正確的是

3、（ ）A A入射光線與反射面的夾角叫入射角入射光線與反射面的夾角叫入射角B B反射角一定等于入射角反射角一定等于入射角C C反射光線和入射光線分居在反射面的反射光線和入射光線分居在反射面的 兩側(cè)兩側(cè)D D法線是實(shí)際存在的光線，所以要用實(shí)法線是實(shí)際存在的光線，所以要用實(shí)線表示線表示課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1:1:B課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)2:2:下面說(shuō)法中不符合光的反射定律的是下面說(shuō)法中不符合光的反射定律的是（ ）A.入射角增加入射角增加10，反射角也增加，反射角也增加10B.入射角為入射角為0的入射光線沒有反射光線的入射光線沒有反射光線C.若光線逆著原來(lái)的反射光線射入時(shí)，若光線逆著原來(lái)的反射光線射入時(shí)，它就逆

4、著原來(lái)入射光線的方向反射出去它就逆著原來(lái)入射光線的方向反射出去D.入射光線靠攏法線，則反射光線也靠入射光線靠攏法線，則反射光線也靠攏法線攏法線B課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)3:3:關(guān)于光的反射的探究實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不關(guān)于光的反射的探究實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的（正確的（ ）A.反射光線和入射光線的引入，采用的反射光線和入射光線的引入，采用的是模型法是模型法B.法線的引入，也是采用模型法法線的引入，也是采用模型法C.在紙板上顯示反射光線和入射光線是在紙板上顯示反射光線和入射光線是采用轉(zhuǎn)換法采用轉(zhuǎn)換法B課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)4:4: 如圖，讓一束光如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反

5、射光線上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF。將紙板沿。將紙板沿NO向后折，在向后折，在NOF面上將面上將_；若將紙板沿若將紙板沿NO向前折，在向前折，在NOF面上將面上將_；根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是；根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是_。EOEON FN F平面鏡平面鏡平面鏡平面鏡看不到反射光線看不到反射光線仍看不到反射光線仍看不到反射光線反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)5:5: 小紅要探究光的反射時(shí)反射角與入射角的關(guān)小紅要探究光的反射時(shí)反射角與入射角的關(guān)系。系。她需要的主要器材有：激光手電、一塊硬她需要的主要器材有：激光手電、一塊硬紙板、紙板、_、_.小紅依次使入射角為小紅依次使入射角為10、20、30.分分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的別測(cè)量對(duì)應(yīng)的_，得到，得到下列幾組數(shù)據(jù)：下列幾組數(shù)