第18課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)：.doc

1、第18課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù):點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)木課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫人 法國(guó)劇作家貝克特的劇 本等待戈多人 現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概描及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作 品的能力。3. 德育目標(biāo)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰-克里斯朵夫的

2、學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇2羅曼羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰克里斯朵夫3法國(guó)劇作家貝克特的劇木等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解木課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容.藝術(shù)風(fēng)格及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫

3、 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2）教師：剛才我們看的這段小品是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了

4、很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-09點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫、法國(guó)劇作家貝克特的劇 本等待戈多、現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2

5、. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概拾及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作 品的能力。3. 德育目標(biāo)第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰克里斯朵夫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇2羅曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫3

6、法國(guó)劇作家貝克特的劇本等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解本課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2）教師：剛才我們看的這段小品

7、是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變

8、.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-09點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)木課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)J里翰克里斯冬夫、法國(guó)劇作家貝克特的劇 木等待戈多人 現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作 品的能力。3. 德育目標(biāo)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到

9、對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰克里斯朵夫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇2羅曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫3法國(guó)劇作家貝克特的劇本等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解本課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格

10、及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2）教師：剛才我們看的這段小品是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?

11、（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-09點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)木課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫人法國(guó)劇作家貝克特的劇

12、 本等待戈多人現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概描及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作 品的能力。3. 德育目標(biāo)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰-克里斯朵夫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇2羅曼-羅蘭的

13、長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫3法國(guó)劇作家貝克特的劇本等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解本課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2

14、）教師：剛才我們看的這段小品是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯

15、受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-09點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫、法國(guó)劇作家貝克特的劇 本等待戈多、現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概拾及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作 品的能力。3. 德育目標(biāo)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)

16、習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰克里斯朵夫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇2羅曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫3法國(guó)劇作家貝克特的劇本等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解本課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作

17、品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解。四、教學(xué)過(guò)程第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2）教師：剛才我們看的這段小品是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等

18、待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-09點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)木課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-

19、羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)J里翰克里斯冬夫、法國(guó)劇作家貝克特的劇 木等待戈多人 現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作 品的能力。3. 德育目標(biāo)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰克里斯朵夫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

20、重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇2羅曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫3法國(guó)劇作家貝克特的劇本等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解本課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解

21、。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2）教師：剛才我們看的這段小品是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德

22、萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-09點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)木課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫人法國(guó)劇作家貝克特的劇 本等待戈多人現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概描及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)

23、作 品的能力。3. 德育目標(biāo)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰-克里斯朵夫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)2羅曼羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰克里斯朵夫3法國(guó)劇作家貝克特的劇木等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解木課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生

24、來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容.藝術(shù)風(fēng)格及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2）教師：剛才我們看的這段小品是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)

25、剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-09點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作

26、家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫、法國(guó)劇作家貝克特的劇 本等待戈多、現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概拾及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作 品的能力。3. 德育目標(biāo)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰克里斯朵夫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功

27、離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇2羅曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫3法國(guó)劇作家貝克特的劇本等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解本課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)

28、利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解。四、教學(xué)過(guò)程第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2）教師：剛才我們看的這段小品是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨

29、人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-09點(diǎn)擊:第一范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)木課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要 成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇.法國(guó)作家羅 曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)J里翰克里斯冬夫、法國(guó)劇作家貝克特的劇 木等待戈多人 現(xiàn)代派藝術(shù).畢加索及其格爾尼卡。2. 能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)造成克萊德悲劇的原因，鍛煉學(xué)生概及記課堂筆記的能 力。通過(guò)提供有關(guān)羅曼-羅蘭的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析

30、、歸納和判斷的 能力。通過(guò)對(duì)格爾尼卡的介紹，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作 品的能力。3. 德育目標(biāo)通過(guò)對(duì)美國(guó)的悲劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從克萊德悲劇中找到對(duì)自己 人生發(fā)展的警示。通過(guò)約翰克里斯朵夫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生試著了 解羅曼-羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想。從等待戈多學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家 的成功離不開(kāi)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)美國(guó)的悲劇2羅曼-羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)約翰-克里斯朵夫3法國(guó)劇作家貝克特的劇本等待戈多4. 畢加索及其格爾尼卡難點(diǎn)：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在木課等 待戈多和達(dá)利的作品中有所反映。

31、如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)是理解本課 的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：對(duì)教材提到的有關(guān)文學(xué)和美術(shù)作品的產(chǎn)生背景.內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格及影響有所了解。搜集相關(guān)作品的一些名家評(píng)論，以幫 助學(xué)生理解這些作品。制作多媒體課件以幫助教學(xué)。布置學(xué)生排練等待戈多的片斷。2學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容提要。查找畢加索.達(dá)利的代表作品及簡(jiǎn)介，對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)有一個(gè)初步了解。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)生表演等待戈多的節(jié)選。（幻燈片2）教師：剛才我們看的這段小品是20世紀(jì)法國(guó)荒誕劇作家貝克特的 作品。我想問(wèn)大家你們知道劇中人物要等的戈多到底是誰(shuí)嗎？我可以 告訴大家戈多是誰(shuí)，人們?yōu)槭裁吹人B作者貝克特也不知道。（邊講 邊操作幻燈片3、4）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的劇情及找到的等待戈多的內(nèi)容簡(jiǎn)介想一想:等待戈多具有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？他揭示了西方社會(huì)的什么現(xiàn)象?（分組討論）答案（幻燈片5）二十世紀(jì)的歐美涌現(xiàn)了很多像貝克特這樣的有名作家及作品。大家 看這位美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家德萊塞（幻燈片6）。他的主要作品有珍 妮姑娘人金融家、巨人，合稱欲望三部曲美國(guó)的悲劇使 其成為全美最有名的作家。（幻燈片7）德萊塞在美國(guó)的悲劇中 描寫(xiě)了主人公克萊德-格里菲斯受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變.墮 落為兇殺犯.最后自我毀滅的全過(guò)程。小說(shuō)345672017-04-