英文學術論文寫作技巧

1、學術論文英文題目和摘要的撰寫方法一、英文題名1、題名的結構英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語(noun phrase)最常見，即題名基本上由1 個或幾個名詞加上其前置和(或)后置定語構成。短語型題名要確定好中心詞，再進行前后修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。題名一般不應是陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義；且陳述句不夠精練和醒目，重點也不易突出。少數(shù)情況(評述性、綜述性和駁斥性)下可以用疑問句做題名，疑問句可有探討性語氣，易引起讀者興趣。2、題名的字數(shù)題名不應過長。國外科技期刊一般對題名字數(shù)有所限制。例如，美國醫(yī)學會規(guī)定題名不超過2 行，每

2、行不超過42 個印刷符號和空格；英國數(shù)學會要求題名不超過12 個詞?？偟脑瓌t是，題名應確切、簡練、醒目，在能準確反映論文特定內容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。3、中英文題名的一致性同一篇論文，其英文題名與中文題名內容上應一致，但不等于說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。4、題名中的冠詞科技論文題名中的冠詞有簡化的趨勢，凡可用可不用的冠詞均可不用。5、題名中的大小寫題名字母的大小寫有以下3 種格式：全部字母大寫；每個詞的首字母大寫，但3個或4 個字母以下的冠詞、連詞、介詞全部小寫；題名第1個詞的首字母大寫，其余字母均小寫。6 、題名中的縮略詞語已得到整個科技界或本行業(yè)科

3、技人員公認的縮略詞語，才可用于題名中，否則不要輕易使用。二、作者與作者單位的英譯1、作者中國人名按漢語拼音拼寫：Cao Chongzhen；CAO Chong-zhen2、單位單位名稱要寫全(由小到大)，并附地址和郵政編碼，確保聯(lián)系方便。如：School of Mechanical Engineering, Shanghai Jiaotong University, Shanghai 200030,China三、英文摘要1、英文摘要的時態(tài)英文摘要時態(tài)的運用以簡練為佳。（1）一般現(xiàn)在時：用于說明研究目的、敘述研究內容、描述結果、得出結論、提出建議或討論等；涉及到公認事實、自然規(guī)律、永恒真理等，也

4、要用一般現(xiàn)在時。（2）一般過去時：用于敘述過去某一時刻的發(fā)現(xiàn)、某一研究過程(實驗、觀察、調查、醫(yī)療等過程)。用一般過去時描述的發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)象，往往是尚不能確認為自然規(guī)律、永恒真理，只是當時情況；所描述的研究過程也明顯帶有過去時間的痕跡。（3）現(xiàn)在完成時和過去完成時：完成時少用?，F(xiàn)在完成時把過去發(fā)生的或過去已完成的事情與現(xiàn)在聯(lián)系起來，而過去完成時可用來表示過去某一時間以前已經(jīng)完成的事情，或在一個過去事情完成之前就已完成的另一過去行為。2、英文摘要的語態(tài)采用何種語態(tài)，既要考慮摘要的特點，又要滿足表達的需要。一篇摘要很短，盡量不要隨便混用，更不要在一個句子里混用。（1）主動語態(tài)：摘要中謂語動詞采用主動語

5、態(tài)，有助于文字簡潔、表達有力。（2）被動語態(tài)：以前強調多用被動語態(tài)，理由是科技論文主要是說明事實經(jīng)過，至于那件事是誰做的，無須一一證明。為強調動作承受者，采用被動語態(tài)為好；被動者無關緊要，也必須用強調的事物做主語。（3）英文摘要的人稱：原來摘要的首句多用第三人稱This paper等開頭，現(xiàn)在傾向于采用更簡潔的被動語態(tài)或原形動詞開頭。例如：To describe， To study， To investigate， To assess，To determine，行文時最好不用第一人稱。3、注意事項（1）冠詞：主要是定冠詞the 易被漏用。the 用于表示整個群體、分類、時間、地名以及獨一無二的

6、事物、形容詞最高級等較易掌握，用于特指時常被漏用。這里有個原則，即當我們用the時，聽者或讀者已經(jīng)明確我們所指的是什么。（2）數(shù)詞：避免用阿拉伯數(shù)字作首詞。（3）單復數(shù)：一些名詞單復數(shù)形式不易辨認，從而造成謂語形式出錯。（4）使用短句：長句容易造成語義不清；但要避免單調和重復。一些英文寫作的語言技巧總結a) 如何指出當前研究的不足以及有目的地引導出自己的研究的重要性通常在敘述了前人成果之后，用However 來引導不足，比如：However, little information.little attention.little work.little datalittle researchor

7、 few studiesfew investigations.few researchers.few attempts.or nonone of these studieshas (have) been lessdone on .focused onattempted toconductedinvestigatedstudied(with respect to)Previous research (studies, records) has (have)failed to considerignoredmisinterpretedneglected tooverestimated, under

8、estimatedmisleadedthus, these previus results areinconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial.Uncertainties (discrepancies) still exist .這種引導一般提出一種新方法，或者一種新方向。如果研究的方法以及方向和前人一樣，可以通過下面的方式強調自己工作的作用：However, data is still scarcerareless accuratethere is still dearth ofWe need to

9、aim tohave toprovide more documentsdatarecordsstudiesincrease the datasetFurther studies are still necessary.essential.為了強調自己研究的重要性，一般還要在However 之前介紹自己研究問題的反方面，另一方面等等。比如：1)時間問題如果你研究的問題時間上比較新，你就可以大量提及對時間較老的問題的研究及重要性，然后說(However)，對時間尺度比較新的問題研究不足。2)物性及研究手段問題如果你要應用一種新手段或者研究方向，你可以提出當前比較流行的方法以及物質性質，然后說對你所

10、研究的方向和方法，研究甚少。3)研究區(qū)域問題首先總結相鄰區(qū)域或者其它區(qū)域的研究，然后強調這一區(qū)域研究不足。4)不確定性雖然前人對這一問題研究很多，但是目前有兩種或者更多種的觀點，這種uncertanties, ambiguities，值得進一步澄清。5)提出自己的假設來驗證如果自己的研究完全是新的，沒有前人的工作進行對比，在這種情況下，你可以自信地說，根據(jù)提出的過程，存在這種可能的結果，本文就是要證實這種結果。We aim to test the feasibility (reliability) of the .It is hoped that the question will be re

11、solved (fall away) with our proposed method (approach).b) 提出自己的觀點We aim toThis paper reports onprovides resultsextends the method.focus onThe purpose of this paper is toFurthermore, Moreover, In addition, we will also discuss.c) 圈定自己的研究范圍前言的另外一個作用就是告訴讀者包括(reviewer)你的文章主要研究內容。如果處理不好，reviewer 會提出嚴厲的建議

12、，比如你沒有考慮某種可能性，某種研究手段等等。為了減少這種爭論，在前言的結尾你就要明確提出本文研究的范圍：1)時間尺度問題如果你的問題涉及比較長的時序，你可以明確地提出本文只關心這一時間范圍的問題。We preliminarily focus on the older (younger).或者有兩種時間尺度的問題 (long-term and short term)，你可以說兩者都重要，但是本文只涉及其中一種。2) 研究區(qū)域的問題和時間問題一樣，明確提出你只關心這一地區(qū)d) 最后的原場在前言的最后，還可以總結性地提出，這一研究對其它研究的幫助?；蛘哒f，further studies on .

13、will be summarized in our next study (or elsewhere)?？傊淠康木褪亲屪x者把思路集中到你要討論的問題上來。減少爭論(arguments).關于詞匯以及常用結構，要經(jīng)?？偨Y，多讀多模仿才能融會貫通。以上是常見的語言結構，不算抄襲。-怎樣提出觀點在提出自己的觀點時，采取什么樣的策略很重要。不合適的句子通常會遭到reviewer 的置疑。1)如果觀點不是這篇文章最新提出的，通常要用We confirm that.2)對于自己很自信的觀點,可用We believe that.3)在更通常的情況下，由數(shù)據(jù)推斷出一定的結論，用， Results indi

14、cate, infer, suggest, imply that.4) 在極其特別的情況才可以用We put forward(discover, observe.) . for the first time.來強調自己的創(chuàng)新。5) 如果自己對所提出的觀點不完全肯定，可用We tentatively put forward (interrprete this to.)Or The results may be due to (caused by) attributed torsulted from.Or This is probably a consequence ofIt seems that

15、 . can account for (interpret) this.Or It is pisible that it stem from.要注意這些結構要合理搭配。如果通篇是類型1)和5)，那這篇文章的意義就大打折扣。如果全是2)，肯定會遭到置疑。所以要仔細分析自己成果的創(chuàng)新性以及可信度。-連接詞與邏輯寫英文論文最常見的一個毛病就是文章的邏輯不清楚。解決的方法有：1)句子上下要有連貫，不能讓句子之間獨立常見的連接詞語有, However, also, in addition,consequently, afterwards, moreover, Furthermore,further, a

16、lthough, unlike, in contrast, Similarly,Unfortunately, alternatively, parallel results,In order to, despite, For example, Compared withother results, thus, therefore.用好這些連接詞，能夠使觀點表達得有層次，更加明確。比如，如果敘述有時間順序的事件或者文獻，最早的文獻可用AA advocated it for the first time.接下來，可用Then BB further demonstrated that.再接下來，可用

17、Afterwards, CC.如果還有，可用More recent studies by DD.如果敘述兩種觀點，要把它們截然分開AA pput forward that.In contrast, BB believeor Unlike AA, BB suggestor On the contrary (表明前面的觀點錯誤，如果只是表明兩種對立的觀點，用in contrast)， BB.如果兩種觀點相近,可用AA suggestSimilarily, alternatively, BB.Or Also, BBor BB allso does .表示因果或者前后關系，可用Consequently

18、, therefore, as a result,表明遞進關系，可用furthermore, further, moreover, in addition,當寫完一段英文，最好首先檢查一下是否較好地應用了這些連接詞。2) 段落的整體邏輯經(jīng)常我們要敘述一個問題的幾個方面。這種情況下，一定要注意邏輯結構。首先第一段要明確告訴讀者你要討論幾個部份.Therefore, there are three aspects of this problen have tobe addressed.The first questuon involves.The second problem relates to

19、The thrid aspect deals with.上面的例子可以清晰地把觀點逐層敘述。Or, 可以直接用First, Second, Third.Finally,.當然,Furthermore, in addition 等可以用來補充說明。3) 討論部份的整體結構小標題是比較好的方法把要討論的問題分為幾個片段。一般第一個片段指出文章最為重要的數(shù)據(jù)與結論。補充說明的部份可以放在最后一個片段。一定要明白文章的讀者會分為多個檔次。文章除了本專業(yè)的專業(yè)人士讀懂以外，一定要想辦法能讓更多的外專業(yè)人讀懂。所以可以把討論部份分為兩部份，一部份提出觀點，另一部份詳細介紹過程以及論述的依據(jù)。這樣專業(yè)外的人

20、士可以了解文章的主要觀點，比較專業(yè)的討論他可以把它當成黑箱子，而這一部份本專業(yè)人士可以進一步研究。為了使文章清楚，第一次提出概念時，最好加以個括弧，給出較為詳細的解釋。如果文章用了很多的Abbreviation, 兩種方法加以解決1) 在文章最好加上個Appendix，把所有Abreviation 列表2) 在不同的頁面上，不時地給出Abbreciation 的含義，用來提醒讀者?？傊瑢懳恼碌哪康氖且屪x者讀懂，讀得清晰，并且采取各種措施方便于讀者。-一定要注意絕對不能全面否定前人的成果，即使在你看來前人的結論完全不對。這是前人工作最起碼的尊重，英文叫做給別人的工作credits.所以文章不

21、要出現(xiàn)非常negative 的評價，比如Their results are wrong, very questionable, have no commensence, etc。遇到這類情況，可以婉轉地提出：Their studies may be more reasonable if they hadconsidered this situation.Their results could be better convinced if they .Or Their conclusion may remain some uncertanties.討論部份還包括什么內容?1. 主要數(shù)據(jù)特征的總結

22、2. 主要結論以及與前人觀點的對比3. 本文的不足第三點，在一般作者看來不可取。事實上給出文章的不足恰恰是保護自己文章的重要手段。如果刻意隱藏文章的漏洞，覺得別人看不出來，是非常不明智的。所謂不足，包括以下內容:1. 研究的問題有點片面討論時一定要說，It should be noted that this study has examined only.We concentrate (focus) on only.We have to point out that we do not.Some limitations of this study are.2. 結論有些不足The result

23、s do not imply,The results can not be used to determinebe taken as evidence ofUnfortunately, we can not determien this from this dataOur results are lack of .但是，在指出這些不足之后，隨后一定要再一次加強本文的重要性以及可能采取的手段來解決這些不足，為別人或者自己的下一步研究打下浮筆。Notwithstading its limitation, this tudy does suggest.However, these problems

24、culd be solved if we consdierDespite its preliminary character, this study can clearly indicate.用中文來說，這一部分是左右逢源。把審稿人想到的問題提前給一個交代，同時表明你已經(jīng)在思考這些問題，但是由于文章長度，試驗進度或者試驗手段的制約，暫時不能回答這些問題。但是，這些通過你的一些建議，這些問題在將來的研究中有可能實現(xiàn)。英文部分撰寫須知1 英文摘要和文題的編寫要求英文摘要是作者和國際同行進行交流的必經(jīng)之路，是國外各大數(shù)據(jù)庫進行檢索收錄的主要依據(jù)，因此規(guī)范英文摘要的編寫顯得尤為重要。1）一篇好的英文摘

25、要應該是獨立、完整的短文，應包含正文的要點，即研究對象（目的）、研究方法（所用的設備、材料）、結果和結論。文中的創(chuàng)新之處或重要結論是文章的亮點，決不可因翻譯困難而丟棄。2）在不遺漏主題概念的前提下，摘要應力求簡潔，盡可能刪去課題研究或為同行所熟悉的背景信息。作者研究工作的未來計劃不能納入摘要。應盡量簡化措詞和重復的單元，摘要第一句避免和文題重復。摘要的長度適度，以說明白所做工作為準。3）摘要中不可添加正文中不存在的內容，亦不可補充正文內容。最好不要出現(xiàn)圖、表以及公式等內容。4）英文摘要除了遵守語法規(guī)則，保證句子通順流暢外，最好長短句結合使用，避免句型單調。主謂要完整，缺乏主語的祈使句等句型不宜

26、使用。5）用過去時態(tài)敘述作者的工作和研究方法，而用現(xiàn)在時態(tài)敘述結論，不要用將來時態(tài)。6）文詞要樸實無華，不用武斷性的、文學性的以及個人色彩性的描述。英文拼寫最好用美式拼寫，而且要全文一致。7）關鍵詞的數(shù)目和內容應與中文完全一致，不可添加或遺漏。8）文題的要求：英文文題一般為短語結構，而不用句子。文題應簡潔，略去不必要的“Study on”，“A preliminary study on”，“Research on”等套語。盡量少用冠詞。2 作者和作者單位的編寫要求1）應列出文章所有的作者的姓名、單位、順序號、城市和郵政編碼，不可用“et al.”代替，中英文應該一一對應。2）中國本土作者的姓氏

27、全部大寫，名字的首字母大寫，如“LIU Da-lin”。外國作者按照姓（Last name）后名(First name)前的寫法，如“John C Berger”，其中“John C”為名字，“Berger”為姓氏。在作者姓名的右上角用阿拉伯數(shù)字上標注明作者所在單位的序號。3）書寫作者單位時，用阿拉伯數(shù)字在所在單位的首字母左上角用上標注明序號。單位名稱不要使用幾個大寫字母所組成的完全縮寫或簡稱。單位內部級別按照從小到大的順序。此外，當單位為教育部某一實驗室時，不可以只標出“實驗室”和“教育部”兩級單位，而應標明所在大學或研究機構。3 舉 例GUO Jian-fen1; XIE Jin-shen

28、g2; LU Hao-liang3; LIU Dong-xia2; YANG Yu-sheng3; CHEN Guang-shui3.Carbon return and dynamics of litterfall in natural forest and monoculture plantation of Castanopsis kawakamii in subtropical China. Journal of Beijing Forestry University (2001)23(2)1-6Ch, 6 ref.1 College of Life Science, Xiamen Uni

29、versity, Xiamen，361005, P. R. China;2 College of Forestry, Fujian Agricultural and Forestry University,Nanping, 353001, P. R. China;3 College of Geography Science, Fujian Normal University, Fuzhou ,350007, P. R. ChinaThe amount of carbon returned through litterfall and its seasonal pattern were stud

30、ied in a natural forest ofCastanopsis kawakamii and adjacent monoculture plantations of (后略)Key words carbon return, litterfall, Castanopsis kawakamii, natural forest, monoculture plantation 英文科技論文的寫作要點總體原則（3C）：Correct (正確)，Clear (清楚)；Concise (簡潔)。1 論文題名1.1 基本要求（1）準確 (Accuracy)。題名要準確地反映論文的內容。作為論文的“標

31、簽”，題名既不能過于空泛和一般化，也不宜過于煩瑣，使人得不出鮮明的印象。如果題名中無吸引讀者的信息，或寫得不堪理解。為確保題名的含義準確，應盡量避免使用非定量的、含義不明的詞，如rapid，new等；并力求用詞具有專指性，如a vanadium-iron alloy明顯優(yōu)于a magnetic alloy。（2）簡潔 (Brevity)。題名需用詞簡短、明了，以最少的文字概括盡可能多的內容。題名最好不超過10 12個單詞，或100 個英文字符（含空格和標點），如若能用一行文字表達，就盡量不要用2 行（超過2 行有可能會削弱讀者的印象）。在內容層次很多的情況下，如果難以簡短化，最好采用主、副題名

32、相結合的方法，如：Importance of replication in microarray gene expression studies: statistical methods and evidence from repetitive CDNA hybridizations (Proc Natl Acad Sci USA, 2000, 97(18): 9834 9839). 其中的副題名起補充、闡明作用，可起到很好的效果。（3）清楚(Clarity)。題名要清晰地反映文章的具體內容和特色, 明確表明研究工作的獨到之處，力求簡潔有效、重點突出。為表達直接、清楚，以便引起讀者的注意，應盡

33、可能地將表達核心內容的主題詞放在題名開頭。如The effectiveness of vaccination against in healthy, working adults中，如果作者用關鍵詞vaccination 作為題名的開頭，讀者可能會誤認為這是一篇方法性文章：How to vaccinate this population? 相反，用effectiveness 作為題名中第一個主題詞，就直接指明了研究問題：Is vaccination in this population effective? 題名中應慎重使用縮略語。尤其對于可有多個解釋的縮略語，應嚴加限制，必要時應在括號中注明

34、全稱。對那些全稱較長，縮寫后已得到科技界公認的，才可使用。為方便二次檢索，題名中應避免使用化學式、上下角標、特殊符號（數(shù)字符號、希臘字母等）、公式、不常用的專業(yè)術語和非英語詞匯（包括拉丁語）等。1.2 題名的句法結構題名通常由名詞性短語構成，如果出現(xiàn)動詞，多為分詞或動名詞形式。由于陳述句易使題名具有判斷式的語意，同時一般也顯得不簡潔，因此，大部分編輯和學者都認為題名不應由陳述句構成。由于題名比句子簡短，并且無需主、謂、賓，因此詞序就也變得尤為重要。特別是如果詞語間的修飾關系使用不當，就會影響讀者正確理解題名的真實含意。例如：Isolation of antigens from monkeys

35、using complement-fixation techniques. 可使人誤解為“猴子使用了補體結合技術”。應改為：Using complement-fixation techniques in isolation of antigens from monkeys.即“用補體結合技術從猴體分離抗體”。2 摘要2.1 基本要求（1） 確保簡潔而充分地表述論文的IMRD，適當強調研究中創(chuàng)新、重要之處(但不要使用評價性語言)；盡量包括論文中的主要論點和重要細節(jié)（重要的論證或數(shù)據(jù)）。（2）使用短而簡單的句子，表達要準確、簡潔、清楚；注意表述的邏輯性，盡量使用指示性的詞語來表達論文的不同部分（層

36、次），如使用“We found that.”表示結果；使用“We suggest that.”表示討論結果的含義等。（3）應盡量避免引用文獻、圖表，用詞應為潛在的讀者所熟悉。若無法回避使用引文，應在引文出現(xiàn)的位置將引文的書目信息標注在方括號內；如確有需要（如避免多次重復較長的術語）使用非同行熟知的縮寫，應在縮寫符號第一次出現(xiàn)時給出其全稱。（4）為方便檢索系統(tǒng)轉錄，應盡量避免使用化學結構式、數(shù)學表達式、角標和希臘文等特殊符號。2.2 摘要寫作的時態(tài)摘要寫作時所采用的時態(tài)應因情況而定，應力求表達自然、妥當。寫作中可大致遵循以下原則：（1）介紹背景資料時，如果句子的內容不受時間影響的普遍事實，應使用

37、現(xiàn)在式；如果句子的內容為對某種研究趨勢的概述，則使用現(xiàn)在完成式。（2）在敘述研究目的或主要研究活動時，如果采用“論文導向”，多使用現(xiàn)在式（如：This paper presents.）;如果采用“研究導向”，則使用過去式（如：This study investigated.）。（3） 概述實驗程序、方法和主要結果時，通常用現(xiàn)在式。如：We describe a new molecular approach to analyzing .（4）敘述結論或建議時，可使用現(xiàn)在式、臆測動詞或may, should, could 等助動詞。We suggest that climate instabili

38、ty in the early part of the last interglacial may have.2.3 摘要寫作的人稱和語態(tài)由于主動語態(tài)的表達更為準確，且更易閱讀，因而目前大多數(shù)期刊都提倡使用主動態(tài)，國際知名科技期刊“Nature等尤其如此，其中第一人稱和主動語態(tài)的使用十分普遍。3 引言3.1 基本要求（1）盡量準確、清楚且簡潔地指出所探討問題的本質和范圍，對研究背景的闡述做到繁簡適度。（2）在背景介紹和問題的提出中，應引用“最相關”的文獻以指引讀者。要優(yōu)先選擇引用的文獻包括相關研究中的經(jīng)典、重要和最具說服力的文獻，力戒刻意回避引用最重要的相關文獻（甚至是對作者研究具某種“啟示”

39、性意義的文獻），或者不恰當?shù)卮罅恳米髡弑救说奈墨I。（3）采取適當?shù)姆绞綇娬{作者在本次研究中最重要的發(fā)現(xiàn)或貢獻，讓讀者順著邏輯的演進閱讀論文。（4）解釋或定義專門術語或縮寫詞，以幫助編輯、審稿人和讀者閱讀稿件。（5）適當?shù)厥褂谩癐”，“We”或“Our”，以明確地指示作者本人的工作，如：最好使用“We conducted this study to determine whether.”，而不使用“This study was conducted to determine whether.”。 敘述前人工作的欠缺以強調自己研究的創(chuàng)新時，應慎重且留有余地?？刹捎妙愃迫缦碌谋磉_：To the au

40、thors knowledge.；There is little information available in literature about.；Until recently, there is some lack of knowledge about.等等。3.2 寫作要點與時態(tài)運用（1） 敘述有關現(xiàn)象或普遍事實時，句子的主要動詞多使用現(xiàn)在時。如：“l(fā)ittle is known about X”或“l(fā)ittle literature is available on X”。（2）描述特定研究領域中最近的某種趨勢，或者強調表示某些“最近”發(fā)生的事件對現(xiàn)在的影響時，常采用現(xiàn)在完成時。如：“

41、few studies have been done on X”或“l(fā)ittle attention has been devoted to X”。（3）在闡述作者本人研究目的的句子中應有類似This paper, The experiment reported here 等詞，以表示所涉及的內容是作者的工作，而不是指其他學者過去的研究。例如：In summary, previous methods are all extremely inefficient. Hence a new approach is developed to process the data more efficien

42、tly.”就容易使讀者產(chǎn)生誤解，其中的第二句應修改為：“In this paper, a new approach will be developed to process the data more efficiently.” 或者,“This paper will present (presents) a new approach that process the data more efficiently.”4. 材料和方法4.1 寫作要點（1）對材料的描述應清楚、準確。材料描述中應該清楚地指出研究的對象（樣品或產(chǎn)品、動物、植物、病人）的數(shù)量、來源和準備方法。對于實驗材料的名稱，應采用國

43、際同行所熟悉的通用名，盡量避免使用只有作者所在國家的人所熟悉專門名稱。（2）對方法的描述要詳略得當、重點突出。 應遵循的原則是給出足夠的細節(jié)信息以便讓同行能夠重復實驗，避免混入有關結果或發(fā)現(xiàn)方面的內容。如果方法新穎、且不曾發(fā)表過，應提供所有必需的細節(jié)；如果所采用的方法已經(jīng)公開報道過，引用相關的文獻即可（如果報道該方法期刊的影響力很有限，可稍加詳細地描述）。（3）力求語法正確、描述準確。由于材料和方法部分通常需要描述很多的內容，因此通常需要采用很簡潔的語言，故使用精確的英語描述材料和方法是十分重要的。需要注意的方面通常有：（a）不要遺漏動作的執(zhí)行者如：“To determine its resp

44、iratory quotient, the organism was.”顯然，the organism 不能來determine？又如：“Having completed the study, the bacteria were of no further interest.”顯然，the bacteria 不會來completed the study.（b）在簡潔表達的同時要注意內容方面的邏輯性如：“Blood samples were taken from 48 informed and consenting patients.the subjects ranged in age from

45、 6 months to 22 years”，其中的語法沒有錯誤，但6 months 的嬰兒能表達informed consent？（c）如果有多種可供選擇的方法能采用，在引用文獻時提及一下具體的方法如：“cells were broken by as previously described ”不夠清楚，應改為：“cells were broken by ultrasonic treatment as previously described ”。4.2 時態(tài)與語態(tài)的運用（1） 若描述的內容為不受時間影響的事實：一般現(xiàn)在時。如： A twin-lens reflex camera is ac

46、tually a combination of two separate camera boxes.（2）若描述的內容為特定、過去的行為或事件，則采用過去式。如：The work was carried out on the Imperial College gas atomizer, which has been described in detail elsewhere4,5.（3）方法章節(jié)的焦點在于描述實驗中所進行的每個步驟以及所采用的材料，由于所涉及的行為與材料是討論的焦點，而且讀者已知道進行這些行為和采用這些材料的人就是作者自己，因而一般都習慣采用被動語態(tài)。例如：優(yōu)：The samp

47、les were immersed in an ultrasonic bath for 3minutes in acetone followed by 10minutes in distilled water. 劣：We immersed the samples in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled water.（4）如果涉及表達作者的觀點或看法，則應采用主動語態(tài)，如：優(yōu)：For the second trial, the apparatus was covered

48、by a sheet of plastic. We believed this modification would reduce the amount of scattering. 優(yōu)：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic to reduce the amount of scattering. 劣：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic. It was believed that this m

49、odification would reduce the amount of scattering.5 研究結果5.1 寫作要點（1）可根據(jù)需要建議建議作者是否合并“結果”(Result)與“討論”(Discussion)。（2）對實驗或觀察結果的表達要高度概括和提煉，不能簡單地將實驗記錄數(shù)據(jù)或觀察事實堆積到論文中，尤其是要突出有科學意義和具代表性的數(shù)據(jù)，而不是沒完沒了地重復一般性數(shù)據(jù)。（3）數(shù)據(jù)表達可采用文字與圖表相結合的形式。如果只有一個或很少的測定結果，在正文中用文字描述即可；如果數(shù)據(jù)較多，可采用圖表形式來完整、詳細的表述，文字部分則用來指出圖表中資料的重要特性或趨勢。切忌在文字中簡單地

50、重復圖表中的數(shù)據(jù)，而忽略敘述其趨勢、意義以及相關推論。（4）適當解釋原始數(shù)據(jù)，以幫助讀者的理解。如果論文中還包括獨立的“討論”章節(jié)，應將對于研究結果的詳細討論留到該部分，但“結果”中應該提及必要的解釋，以便讓讀者能清楚地了解作者此次研究結果意義或重要性。（5）文字表達應準確、簡潔、清楚。避免使用冗長的詞匯或句子來介紹或解釋圖表。為簡潔、清楚起見，不要把圖表的序號作為段落的主題句，應在句子中指出圖表所揭示的結論，并把圖表的序號放入括號中。例如：“Figure 1 shows the relationship between A and B”不如“A was Significantly highe

51、r than B at all time points hecked (Figure 1)”.又如，“It is clearly shown in Table 1 that nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae.”不如“Nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae (Table 1).”5.2 時態(tài)的運用（1）即指出結果在哪些圖表中列出，常用一般現(xiàn)在時。如：Figure 2 shows the variation in the temperature of the samples ove

52、r time.（2）敘述或總結研究結果的內容為關于過去的事實，所以通常采用過去時。如：After flights of less than two hours, 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back pain.（3）對研究結果進行說明或由其得出一般性推論時，多用現(xiàn)在時。如：The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due to their greater accumulated flying time.（4）不同結果之間

53、或實驗數(shù)據(jù)與理論模型之間進行比較時，多采一般現(xiàn)在時（這種比較關系多為不受時間影響的邏輯上的事實）。如：These results agree well with the findings of Smith, et al.6 討論6.1 基本“討論”的重點在于對研究結果的解釋和推斷，并說明作者的結果是否支持或反對某種觀點、是否提出了新的問題或觀點等。因此撰寫討論時要避免含蓄，盡量做到直接、明確，以便審稿人和讀者了解論文為什么值得引起重視。討論的內容主要有：（1） 回顧研究的主要目的或假設，并探討所得到的結果是否符合原來的期望？如果沒有的話，為什么？（2）概述最重要的結果，并指出其是否能支持先前的

54、假設以及是否與其他學者的結果相互一致；如果不是的話，為什么？（3）對結果提出說明、解釋或猜測；根據(jù)這些結果，能得出何種結論或推論？（4）指出研究的限制以及這些限制對研究結果的影響；并建議進一步的研究題目或方向；（5）指出結果的理論意義（支持或反駁相關領域中現(xiàn)有的理論、對現(xiàn)有理論的修正）和實際應用。6.2 寫作要點（1）對結果的解釋要重點突出，簡潔、清楚。為有效地回答研究問題，可適當簡要地回顧研究目的并概括主要結果，但不能簡單地羅列結果，因為這種結果的概括是為討論服務的。（2）推論要符合邏輯，避免實驗數(shù)據(jù)不足以支持的觀點和結論。根據(jù)結果進行推理時要適度，論證時一定要注意結論和推論的邏輯性。在探討

55、實驗結果或觀察事實的相互關系和科學意義時，無需得出試圖去解釋一切的巨大結論。如果把數(shù)據(jù)外推到一個更大的、不恰當?shù)慕Y論，不僅無益于提高作者的科學貢獻，甚至現(xiàn)有數(shù)據(jù)所支持的結論也受到懷疑。（3）觀點或結論的表述要清楚、明確。盡可能清楚地指出作者的觀點或結論，并解釋其支持還是反對早先的工作。結束討論時，避免使用諸如“Future studies are needed.”之類蒼白無力的句子。（4）對結果科學意義和實際應用效果的表達要實事求是，適當留有余地。避免使用“For the first time”等類似的優(yōu)先權聲明。在討論中應選擇適當?shù)脑~匯來區(qū)分推測與事實。例如，可選用“prove”，“demo

56、nstrate”等表示作者堅信觀點的真實性；選用“show”，“indicate”，“found”等表示作者對問題的答案有某些不確定性；選用“imply”，“suggest”等表示推測；或者選用情態(tài)動詞“can”，“will”，“should”，“probably”，“may”，“could”，“possibly”等來表示論點的確定性程度。6.3 時態(tài)的運用（1） 回顧研究目的時，通常使用過去時。如：In this study, the effects of two different learning methods were investigated.（2）如果作者認為所概述結果的有效性只是針對本次特定