關(guān)于液滴移動(dòng)

1、光合作用與呼吸作用中液滴移動(dòng)問題小結(jié)細(xì)胞呼吸類型及反應(yīng)式細(xì)胞呼吸類型及反應(yīng)式2 2、無氧呼吸的過程、無氧呼吸的過程C C6 6H H1212O O6 62C2C2 2HH5 5OH+2COOH+2CO2 2+ +能量能量2C2C3 3HH6 6OO3 3+ +能量能量酶酶C C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O+6OO+6O2 2酶酶6CO6CO2 2+12H+12H2 2O+O+能量能量1 1、有氧呼吸的過程、有氧呼吸的過程光合作用反應(yīng)式光合作用反應(yīng)式CO2+H2O光光葉綠體葉綠體（CH2O)+O2(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖)A實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：如圖裝置實(shí)驗(yàn)

2、設(shè)計(jì)：如圖裝置B實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：吸收吸收O2與釋放與釋放CO2的比值差異。的比值差異。（有氧呼吸吸收的有氧呼吸吸收的O2和釋放的和釋放的CO2的量相等，多釋放的的量相等，多釋放的CO2來自于無氧呼吸。為了測(cè)定真實(shí)呼吸情況應(yīng)只測(cè)定來自于無氧呼吸。為了測(cè)定真實(shí)呼吸情況應(yīng)只測(cè)定一種氣體的變化情況。為此往往采用一種氣體的變化情況。為此往往采用NaOH或或KOH溶液溶液吸收掉呼吸產(chǎn)生的吸收掉呼吸產(chǎn)生的CO2。）。）C結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論： a.若裝置一中的液滴若裝置一中的液滴左移左移，裝置二中的液滴，裝置二中的液滴不動(dòng)不動(dòng)，則說明種子則說明種子只進(jìn)行有氧呼吸只進(jìn)行有氧呼吸； b.若裝置一中

3、的液滴若裝置一中的液滴不動(dòng)不動(dòng)，裝置二中的液滴，裝置二中的液滴右移右移，則說明種子則說明種子只進(jìn)行無氧呼吸只進(jìn)行無氧呼吸； c.若裝置一中的液滴若裝置一中的液滴左移左移，裝置二中的液滴，裝置二中的液滴右移右移，則說明種子則說明種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。氣體變化特點(diǎn)氣體變化特點(diǎn)判斷方法判斷方法實(shí)例實(shí)例不消耗不消耗O2，無，無CO2釋放釋放只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，裝置裝置1、2氣體體積均不變氣體體積均不變馬鈴薯塊莖的馬鈴薯塊莖的無氧呼吸無氧呼吸不消耗不消耗O2，但產(chǎn)生，但產(chǎn)生CO2只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，裝

4、置裝置1氣體體積不變，氣體體積不變，2增大增大酵母菌的無氧酵母菌的無氧呼吸呼吸CO2釋放量等于釋放量等于O2消耗量消耗量只進(jìn)行有氧呼吸，裝置只進(jìn)行有氧呼吸，裝置1氣體氣體體積減小、體積減小、2不變不變?nèi)梭w細(xì)胞的有人體細(xì)胞的有氧呼吸氧呼吸CO2釋放釋放量大量大于于O2消耗消耗量量VCO2/VO24/3有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等糖的速率相等酵母菌在不同酵母菌在不同O2濃度下的細(xì)濃度下的細(xì)胞呼吸胞呼吸VCO2/VO24/3無氧呼吸消耗葡萄糖速率大于無氧呼吸消耗葡萄糖速率大于有氧呼吸有氧呼吸VCO2/VO24/3無氧呼吸消耗葡萄糖速率小于無氧呼吸消耗葡萄糖速率小于

5、有氧呼吸有氧呼吸呼吸速率以單位時(shí)間的呼吸速率以單位時(shí)間的O2消耗量為指標(biāo)。消耗量為指標(biāo)。1、若要消除物理因素引起的氣體體積變化，應(yīng)、若要消除物理因素引起的氣體體積變化，應(yīng)該怎么辦？該怎么辦？2、如果用、如果用綠色葉片綠色葉片作實(shí)驗(yàn)材料，則必須進(jìn)行怎作實(shí)驗(yàn)材料，則必須進(jìn)行怎樣的操作？樣的操作？煮熟煮熟的種的種子子20%NaOH5mL設(shè)置對(duì)照組（校正裝置設(shè)置對(duì)照組（校正裝置)遮光處理遮光處理三、凈光合速率的測(cè)定三、凈光合速率的測(cè)定(如圖如圖)NaHCO3溶液的作用：溶液的作用：保證了容器內(nèi)保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作了綠色植物光合作用的需求。用的需求。植物光合

6、速率指標(biāo)：植物光合速率指標(biāo)：植物光合作用植物光合作用釋釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時(shí)間內(nèi)液滴管內(nèi)的水滴右移。單位時(shí)間內(nèi)液滴右移右移的體積即是凈光合速率。的體積即是凈光合速率。條件條件：整個(gè)裝置：整個(gè)裝置必須必須在光在光下，光是下，光是植物進(jìn)行光合作用植物進(jìn)行光合作用的條件。的條件。將裝置置于將裝置置于黑暗黑暗條件下，可以測(cè)得條件下，可以測(cè)得呼吸速率。呼吸速率。真正的光合速率真正的光合速率=凈光合速率凈光合速率+呼吸速率呼吸速率由此可求出真正的光合速率由此可求出真正的光合速率四、比較呼吸速率和光合速率的大小四、比較呼吸速率和光合速率的

7、大小若紅色液滴若紅色液滴右移右移，說明光，說明光照較強(qiáng)，照較強(qiáng)，光合作用大于細(xì)胞光合作用大于細(xì)胞呼吸呼吸，釋放，釋放O2使瓶?jī)?nèi)氣壓增使瓶?jī)?nèi)氣壓增大。大。若紅色液滴若紅色液滴左移左移，說明光，說明光照較弱，照較弱，細(xì)胞呼吸大于光合細(xì)胞呼吸大于光合作用作用，吸收，吸收O2使瓶?jī)?nèi)氣壓減使瓶?jī)?nèi)氣壓減小。小。若紅色若紅色液滴不動(dòng)液滴不動(dòng)，說明在此，說明在此光照強(qiáng)度下光合作用等光照強(qiáng)度下光合作用等于細(xì)胞呼吸，于細(xì)胞呼吸，釋放釋放O2等于吸收等于吸收O2,瓶?jī)?nèi)氣壓不變。瓶?jī)?nèi)氣壓不變。反饋練習(xí)反饋練習(xí)1、右圖表示研究、右圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實(shí)溶液濃度影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn)，下列說法

8、錯(cuò)誤的是驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）A將整個(gè)裝置放在光下，毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴會(huì)向左移動(dòng)將整個(gè)裝置放在光下，毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴會(huì)向左移動(dòng)B將整個(gè)裝置置于暗室，一段時(shí)間后檢查紅色液滴是否移將整個(gè)裝置置于暗室，一段時(shí)間后檢查紅色液滴是否移動(dòng)，可以證明光是光合作用的必要條件動(dòng)，可以證明光是光合作用的必要條件C當(dāng)當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時(shí)，在溶液濃度不變時(shí)，在B內(nèi)加入少量蠕蟲（異內(nèi)加入少量蠕蟲（異養(yǎng)需氧），對(duì)紅色液滴移動(dòng)不產(chǎn)生明顯影響?zhàn)B需氧），對(duì)紅色液滴移動(dòng)不產(chǎn)生明顯影響D為使對(duì)照更具說服力，應(yīng)將伊爾藻置于蒸餾水中為使對(duì)照更具說服力，應(yīng)將伊爾藻置于蒸餾水中(不含不含NaHCO3) 的燒杯中的燒杯中C2

9、、圖為探究綠色植物光合作用、圖為探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放的二氧化碳濃度。該裝置放在在20境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置管內(nèi)的水滴在位置X。30分分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：下列問題：（1）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物

10、的光合作用速率是作用速率是 mL/h。 （2）用這一方法測(cè)量光合作用速率，比實(shí)際的光合速率為低，）用這一方法測(cè)量光合作用速率，比實(shí)際的光合速率為低，原因是原因是 綠色植物綠色植物光光針筒針筒0.2mL0.6mL玻璃瓶玻璃瓶碳酸氫鈉溶液碳酸氫鈉溶液小燒杯小燒杯水滴水滴毛 細(xì)毛 細(xì)管管位置X0.8植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗了氧氣植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗了氧氣 （3）假若將該植物的葉的）假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林，光下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會(huì)大幅度下降，合作用的速率會(huì)大幅度下降，原因是原因是（4）如果在原實(shí)驗(yàn)中只增）如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍維持在仍維持在06mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中，讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中，若只將溫度提升至若只將溫度提升至30，針筒容量需要調(diào)至，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能讀數(shù)，才能使水滴維持在使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論 綠色植物綠色植物光光針筒針筒0.2mL0.6mL玻璃瓶玻璃瓶碳酸氫鈉溶液碳酸氫鈉溶液小燒杯小燒