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1、語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第八單元第30課寓言兩則掩耳盜鈴?fù)骄毩?xí)(I)卷語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第八單元第30課寓言兩則掩耳盜鈴?fù)骄毩?xí)(I)卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共115分) 1. (8分)給多音字注音在組詞。 鉆 _ _ _ _ 圈 _ _ _ _ 2. (1分)給下面的字,選擇正確的音節(jié)。 淚_(li lu)3. (8分)選字填空。 擋 鐺 株 珠 臟 樁 侵 浸 鈴_ _寶 樹(shù)_ _濕 阻_ 一_樹(shù) _衣服 _略 4. (4分)多音字組詞。 的de_ d_ 轉(zhuǎn)zhun_ zhun_
2、5. (3分)寫(xiě)出反義詞 調(diào)皮_喜歡_相信_(tái) 6. (4分)讀一讀,選擇正確的讀音。 則_ zh z 街_ ji ji 圈_ jun zhun 纏_ chn cn 7. (5分)把你知道的由寓言而來(lái)的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái),看誰(shuí)寫(xiě)得多。 8. (8分)根據(jù)“殘”表示的四種不同意思組詞并造句(1)(不完整;殘缺)_: _ (2)(傷害、毀壞)_: _ (3)(兇惡)_:_ (4)(剩余的;將盡的):_:_ 9. (5分)縮句。 奶奶在水井邊用水桶打水。 夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。 寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。 10. (5分)擴(kuò)句。 船開(kāi)得快。 星星眨眼。 枝葉展開(kāi)。 11. (6分)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě),把生
3、字詞記牢。 qing do sh zhung shu zh di t lng jin lng dang yng r do lng _ _ _ _ _ _ 12. (5分)將下列句子改為陳述句。 馬跑得越快,離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎? 難道爸爸的咳嗽和東南風(fēng)有關(guān)系嗎? 13. (12分)形近字組詞 。 遇_ 悔_ 狼_ 盤(pán)_ 叼_ 硬_ 寓_ 梅_ 豬_ 盆_ 叨_ 便_ 14. (5分)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句。 后悔 窟窿 亡羊補(bǔ)牢 南轅北轍 15. (7分)讀守株待兔掩耳盜鈴根據(jù)解釋填詞語(yǔ)。 孔;洞。_ 指為了過(guò)去的作為或?yàn)榱藳](méi)有做到的事而感到懊悔。_ 用道理勸人;使人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)。_ 代詞。用作
4、某種專業(yè)、行當(dāng)或某類人的尾綴。_ 出遠(yuǎn)門(mén)所帶的行李和錢(qián)財(cái)。側(cè)重指錢(qián)財(cái)。_ 亡:逃亡,丟失;牢:關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈,還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。_ 想往南而車(chē)子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反_ 16. (5分)把陳述句換成把字句 外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。 狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。 17. (2分)想一想,哪兩個(gè)成語(yǔ)的意思相近,連線。 掩耳盜鈴_ 自欺欺人 守株待兔_ 刻舟求劍 18. (1分)除了學(xué)過(guò)的這兩則寓言,還有很多寓言故事,下面我們就來(lái)看看有哪些寓言成語(yǔ)吧! 例如:自相矛盾 _ 19. (1分)把下面的詞語(yǔ)寶寶連成一句通順的話 冒出來(lái) 種子
5、連都沒(méi) 芽 _。 20. (5分)抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 鈴鐺 想法 聽(tīng)見(jiàn) 21. (5分)擴(kuò)句。 錢(qián)塘江罩著霧。 小松鼠跳。 22. (5分)縮句。 小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己水里影子。 夏天火辣辣的太陽(yáng)高高地掛蔚藍(lán)天空。 23. (5分)說(shuō)出下列句子的修辭手法。 飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。 二、 閱讀題 (共2題;共8分) 24. (5分)學(xué)了南轅北轍,你想對(duì)那個(gè)要去楚國(guó)的人說(shuō)些什么? 25. (3分)課外閱讀 小草 很多人愛(ài)花,因?yàn)榛ǘ鋴善G多彩;不少人愛(ài)柳,因?yàn)榱鴺?shù)柔美多姿。然而,我卻愛(ài)那平凡的小草。 小草是報(bào)春的使者,它最早把春天到來(lái)的信息報(bào)告給人們。不信你瞧,冰雪剛剛?cè)诨?,大地還未脫盡冬裝,
6、這時(shí)你如果用手撥開(kāi)緊貼地面的枯草,就會(huì)看到一棵棵、一簇簇的小草,已經(jīng)鉆出針尖一樣的嫩綠的尖兒,它悄悄地伴隨著春天的腳步來(lái)到人間。 再過(guò)些日子,桃紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,小草卻默默地躺在萬(wàn)花叢中。那綠油油、軟綿綿的草地,可供孩子們游樂(lè),供大人們休息;那鮮美柔嫩的莖葉,是牛羊蟲(chóng)鳥(niǎo)的美餐。 你別看它的身軀是那樣柔弱,而生命力卻是驚人的??耧L(fēng)暴雨休想摧毀它;洪水干旱不能滅絕它;即使是鐮刀鋤頭,把它攔腰折斷,車(chē)輪把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又從地下倔強(qiáng)地挺直身軀,開(kāi)始了新的生長(zhǎng)。 多么可愛(ài)的小草!我要高聲贊美它,贊美它不畏艱難頑強(qiáng)向上的品質(zhì),贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 (1)寫(xiě)出第四小段的段意。 _ (2)寫(xiě)出開(kāi)頭與結(jié)尾照應(yīng)的句子。 _ (3)短文贊揚(yáng)小草_。 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共115分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1
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