04-10《WPS云服務(wù)》教學(xué)設(shè)計

1、第10課WPS云服務(wù)【教材分析】本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用“WPS云服務(wù)”，能以“云文檔”的方式對文檔進(jìn)行保存，能通過“團(tuán)隊文檔”進(jìn)行文章內(nèi)容的編輯美化。本課既是建立在以前文檔保存的基礎(chǔ)上，也是與“云時代”的接軌?！緦W(xué)情分析】學(xué)生在本課之前的學(xué)習(xí)都是基于在本地計算機(jī)上，對于“云服務(wù)”這樣的特色功能基本上沒有實踐與體驗過，因此，他們對本課的學(xué)習(xí)充滿了好奇，學(xué)習(xí)愿望強烈。在本課的教學(xué)時，教師要注重學(xué)生的實踐體驗，既要掌握相關(guān)知識點、操作方法，也要感受到“云服務(wù)”的好處。【教學(xué)目標(biāo)與要求】1. 學(xué)會登錄“WPS云服務(wù)”2. 學(xué)會保存、打開“云文檔”。3. 通過觀察“WPS云服務(wù)”，了解“WPS云服

2、務(wù)”，初步學(xué)會用“團(tuán)隊文檔”功能。【教學(xué)重點和難點】重點：學(xué)會使用“WPS云服務(wù)”對文檔進(jìn)行存儲和分享。難點：初步會用“團(tuán)隊文檔”功能?！窘虒W(xué)方法與手段】通過自主探究了解知識技能，在合作交流中理解，在活動中領(lǐng)悟?！菊n時安排】安排1課時?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、學(xué)習(xí)素材、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，你們以前都是把文檔保存在哪里？如果要把課堂上編輯的文檔帶回家繼續(xù)修改，怎么辦？揭題：今天，我們就來研究一種新的方法，可以讓我們更方便地存儲、分享文檔，它就是WPS的“云服務(wù)”激趣：觀看介紹“WPS云服務(wù)”的視頻短片。二、探究實踐，認(rèn)識云服務(wù)活動1：登錄“云服務(wù)公”。講

3、授與演示：要使用“WPS云服務(wù)”的功能，我們先要登錄。請同學(xué)們注意觀察，啟動“WPS文字”后，在右上側(cè)有一個“未登錄”的提示，單擊就會彈出“WPS云服務(wù)”的登錄界面，找到后看一看它還有哪些登錄方法？觀察與交流：有哪些登錄方式？打算選擇哪一種方式登錄？實踐與演示：用你想到的方法登錄“WPS云服務(wù)公”，然后我們請同學(xué)演示給大家看一看。活動2：探究特色功能選項卡中的“云存儲”，打開“云文檔”。引入：登錄“WPS云服務(wù)”以后，我們就可以使用“保存到云文檔”和“打開云文檔”功能。（課件出示圖標(biāo)）探究：嘗試使用“保存到云文檔”和“打開云文檔”功能。提示：注意觀察和以前保存文檔的方法有什么不同。交流：對探究

4、中遇到的問題進(jìn)行交流，解決保存到私人空間等操作細(xì)節(jié)問題。讓學(xué)生用自己的語言描述與以前保存文件的不同之處。強調(diào)：目前，云存儲主要是保存在網(wǎng)盤上，WPS中保存云文檔，是在云服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)空間保存?；顒?：探究“WPS云服務(wù)”功能。介紹：剛剛保存的文檔，可以在“WPS文字”中通過“打開云文檔”找到，其實，WPS中有一個專門用來管理“云文檔”的軟件，叫“WPS云文檔”單擊“開始”按鈕，指針依次指向“程序（P）”“WPSOffice個人版”，單擊“WPS云文檔”命令，打開“WPS云文檔”窗口。觀察可以進(jìn)行哪些操作，試一試。嘗試：對“WPS云文檔”軟件窗口進(jìn)行觀察、嘗試操作。匯報：學(xué)生演示講解自己的發(fā)現(xiàn)。小結(jié)：使用云功能保存的文檔，都保存在“云盤”上，而“WPS云文檔”就專門管理這些文件的。活動4：嘗試使用“WPS云文檔”中的“團(tuán)隊文檔”功能。引語：我們已經(jīng)能把文檔保存到云盤中，或分享在微博里，如果要邀請朋友修改一篇文檔，或者要幾個人一起完成一個調(diào)查報告，有沒有什么方法實現(xiàn)呢？請看介紹。合作：分小組，嘗試使用“WPS云文檔”中“團(tuán)隊文檔”功能。展示：小組匯報展示。三、課堂小結(jié)，課外拓展1.引導(dǎo)學(xué)生說一說：本節(jié)課有什么