寄給青蛙的信公開課教學(xué)實用教案

1、親愛的青蛙：親愛的青蛙： 你好！你好！ 有你做我的好朋友有你做我的好朋友(png you)，我真，我真快樂！快樂！ 祝你天天開心！祝你天天開心！ 你的好朋友你的好朋友(png you) 小鴨小鴨 6月月18日日第1頁/共20頁第一頁，共21頁。 9 寄給青蛙寄給青蛙(qngw)的信的信第2頁/共20頁第二頁，共21頁。小朋友，歡迎光臨小朋友，歡迎光臨 認字認字(rn z)賽場！賽場！第3頁/共20頁第三頁，共21頁。 請你注意比賽要求及做法：請你注意比賽要求及做法： 男女生對抗賽男女生對抗賽 1.讀課文，用自己讀課文，用自己(zj)喜歡的符號圈出喜歡的符號圈出 課后要求會認的生字，看誰又快課后

2、要求會認的生字，看誰又快 又準(zhǔn)。圈好就舉手。又準(zhǔn)。圈好就舉手。 第4頁/共20頁第四頁，共21頁。 請你注意比賽請你注意比賽(bsi)要求及做法：要求及做法： 男女生對抗賽男女生對抗賽 2.認真拼讀，不會拼讀的問同桌，認真拼讀，不會拼讀的問同桌， 看誰讀得準(zhǔn)，會讀就舉手。看誰讀得準(zhǔn)，會讀就舉手。 第5頁/共20頁第五頁，共21頁。蛙蛙 信信 每每 收收 封封 鴨鴨 安安 傷傷 今今 驚驚 讀讀 第第 次次第6頁/共20頁第六頁，共21頁。 請你注意請你注意(zh y)比賽要求及做法：比賽要求及做法： 男女生對抗賽男女生對抗賽 3.猜字游戲。猜字游戲。 第7頁/共20頁第七頁，共21頁。 請你注

3、意比賽要求及做法請你注意比賽要求及做法(zuf)： 男女生對抗賽男女生對抗賽 4.生字組詞生字組詞男女生交替每字組男女生交替每字組2個個。 第8頁/共20頁第八頁，共21頁。小朋友，歡迎光臨小朋友，歡迎光臨 閱讀閱讀(yud)賽場！賽場！第9頁/共20頁第九頁，共21頁。 請你注意比賽要求及做法：請你注意比賽要求及做法： 1.自由自由(zyu)讀課文，標(biāo)出段序。讀課文，標(biāo)出段序。 賽一賽，誰讀得最準(zhǔn)確、最通順、最流利。賽一賽，誰讀得最準(zhǔn)確、最通順、最流利。 金嗓子獎金嗓子獎 第10頁/共20頁第十頁，共21頁。 請你注意比賽要求及做法：請你注意比賽要求及做法： 2、看插圖，獨立讀課文，獨立思考

4、，在找到的、看插圖，獨立讀課文，獨立思考，在找到的答案上做上標(biāo)記答案上做上標(biāo)記(bioj)。 （1）課文有）課文有 幅插圖。（幅插圖。（2）第一幅對應(yīng)課文）第一幅對應(yīng)課文第第 段，說的是青蛙在信箱旁段，說的是青蛙在信箱旁 ，心里很，心里很 。（2）第二幅對應(yīng)課文第）第二幅對應(yīng)課文第 段，說的是段，說的是 寄信。寄信。（3）第三幅對應(yīng)課文第）第三幅對應(yīng)課文第 段，說的是青蛙收到信段，說的是青蛙收到信 地跳了起來。地跳了起來。 金腦袋獎金腦袋獎第11頁/共20頁第十一頁，共21頁。 請你注意比賽要求及做法：請你注意比賽要求及做法： 3.比一比，誰讀得最好。比一比，誰讀得最好。全能獎全能獎 你能用你

5、的朗讀來表達出課文你能用你的朗讀來表達出課文(kwn)中青蛙中青蛙 不同的心情嗎？不同的心情嗎？ 第12頁/共20頁第十二頁，共21頁。 請你注意請你注意(zh y)比賽要求及做法：比賽要求及做法： 4.欣賞：欣賞： 自由組合角色朗讀。自由組合角色朗讀。第13頁/共20頁第十三頁，共21頁。小朋友，開個總結(jié)會！小朋友，開個總結(jié)會！第14頁/共20頁第十四頁，共21頁。你最喜歡課文中的哪你最喜歡課文中的哪個個(n ge)小動物？為小動物？為什么？什么？第15頁/共20頁第十五頁，共21頁。這節(jié)課你學(xué)會這節(jié)課你學(xué)會(xuhu)了什么？了什么？第16頁/共20頁第十六頁，共21頁。 你有什么不明白你有什么不明白(mng bai)的的地方嗎？地方嗎？第17頁/共20頁第十七頁，共21頁。 小朋友，下節(jié)課歡迎你們光臨寫字小朋友，下節(jié)課歡迎你們光臨寫字(xi z)賽場和書信賽場和書信市場！相信你一定能學(xué)會寫簡單的書信。市場！相信你一定能學(xué)會寫簡單的書信。 再見！再見！第18頁/共20頁第十八頁，共21頁。Bye Bye !第19頁/共20頁第十九頁，共21頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第20頁/共20頁第二十頁，共21頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)親愛的青蛙：。9 寄給青蛙的信。2.認真(rn zhn)拼讀，不會