第23課《登上地球之巔》ppt課件

1、珠穆瑯瑪峰：珠穆瑯瑪峰：喜馬拉雅山脈的主喜馬拉雅山脈的主峰。位于中國(guó)西藏峰。位于中國(guó)西藏自治區(qū)和尼泊爾交自治區(qū)和尼泊爾交界處。界處?！爸槟卢槵斨槟卢槵敗毕捣鸾?jīng)中系佛經(jīng)中“神女神女”的譯音。珠峰是世的譯音。珠峰是世界第一高峰，海拔界第一高峰，海拔884813米，被米，被稱為地球的稱為地球的“第三第三極極”。山體呈巨型。山體呈巨型金字塔狀。有巨大金字塔狀。有巨大的冰川，最長(zhǎng)達(dá)的冰川，最長(zhǎng)達(dá)26公里。中國(guó)登公里。中國(guó)登山隊(duì)兩次從北坡攀山隊(duì)兩次從北坡攀登頂峰（登頂峰（1960年年5月月25日和日和1975年年5月月27日）。日）。寫(xiě)作背景：寫(xiě)作背景： 1960年年5月月25日，年輕的中日，年輕的中國(guó)登

2、山隊(duì)員從國(guó)登山隊(duì)員從北坡攀援而上，北坡攀援而上，踏過(guò)千年冰雪，踏過(guò)千年冰雪，翻過(guò)萬(wàn)丈巉巖，翻過(guò)萬(wàn)丈巉巖，把五星紅旗插把五星紅旗插上了地球之巔，上了地球之巔，完成了人類歷完成了人類歷史上從北路攀史上從北路攀上世界最高峰上世界最高峰的創(chuàng)舉。的創(chuàng)舉。登上地球之巔郭超人郭超人作者簡(jiǎn)介：郭超人，湖北武穴人，高級(jí)作者簡(jiǎn)介：郭超人，湖北武穴人，高級(jí)記者，記者，19601960年隨中國(guó)登山隊(duì)完成攀登珠年隨中國(guó)登山隊(duì)完成攀登珠穆朗瑪峰和夏邦馬峰的報(bào)道。已出版的穆朗瑪峰和夏邦馬峰的報(bào)道。已出版的新聞作品有新聞作品有向頂峰沖刺向頂峰沖刺、西藏十西藏十年間年間、時(shí)代的回聲時(shí)代的回聲等。本文節(jié)選等。本文節(jié)選自自紅旗插上

3、珠穆朗瑪峰紅旗插上珠穆朗瑪峰。給紅色字體注音給紅色字體注音： 1砭骨（ ） 2崔巍 ( ) ( ) 3鑲嵌（ ）( ) 4漆黑 ( ) 5窒息 ( ) 6葡匐 ( )( ) 解析下列詞語(yǔ)：解析下列詞語(yǔ)：砭骨：養(yǎng)精蓄銳：齊心協(xié)力：斬釘截鐵：刺入骨髓，形容使人感覺(jué)非常冷或疼痛非常強(qiáng)烈。養(yǎng)息精神，蓄積力量。形容思想一致，共同努力。比喻處理事情或說(shuō)話果斷堅(jiān)決，毫不猶豫、拖沓。xingbincuwiqinqzhpf登頂路線圖整體把握： 一一速讀課文，概括出登山隊(duì)員突速讀課文，概括出登山隊(duì)員突擊主峰經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段。擊主峰經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段。一、登山隊(duì)出發(fā)。一、登山隊(duì)出發(fā)。登山隊(duì)的大本營(yíng)攀登二、二、突擊主峰突擊

4、主峰1 1（4848）劉連）劉連満満甘作人梯，幫其他隊(duì)員登上第二臺(tái)階。甘作人梯，幫其他隊(duì)員登上第二臺(tái)階。 2 2（913913）黑夜中，由于缺氧，劉連）黑夜中，由于缺氧，劉連満満留下，其他三人以最留下，其他三人以最快速度奔向頂峰?？焖俣缺枷蝽敺?。3 3 （1415 1415 ）劉連）劉連満満冒生命危險(xiǎn)將氧氣留給他人，并寫(xiě)下感冒生命危險(xiǎn)將氧氣留給他人，并寫(xiě)下感人的短信。人的短信。4 4（16211621）三隊(duì)員開(kāi)創(chuàng)了人類歷史上的無(wú)氧攀登。）三隊(duì)員開(kāi)創(chuàng)了人類歷史上的無(wú)氧攀登。5 5（22232223）完成由北路登頂?shù)膲雅e）完成由北路登頂?shù)膲雅e。第二臺(tái)階1960年登頂?shù)娜挥⑿鄱侵榉宓挠⑿塾龅侥男?/p>

5、困難？靠什么二登珠峰的英雄遇到哪些困難？靠什么來(lái)戰(zhàn)勝？來(lái)戰(zhàn)勝？遇到的困難1、山路山路陡峭2、天氣嚴(yán)寒、天氣嚴(yán)寒3、身體虛弱、身體虛弱4、高山反應(yīng)、高山反應(yīng)5、缺乏氧氣、缺乏氧氣6、黑夜登山、黑夜登山靠靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)強(qiáng)的意志、 堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)韌的毅力、 団結(jié)合作、団結(jié)合作、 敢于犧牲的精神敢于犧牲的精神 來(lái)克服來(lái)克服三、登頂成功，只是文中介紹的這四個(gè)人努力的結(jié)果嗎？請(qǐng)說(shuō)明原因。 單從課文來(lái)看，好像就只是這四個(gè)人的登山故事，但聯(lián)系全篇通訊來(lái)看，三位隊(duì)員最后的勝利，是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的結(jié)果，是集體主義精神的勝利。假如沒(méi)有二百多名隊(duì)員和服務(wù)人員的前期的大量工作，沒(méi)有幾次集體的適應(yīng)性行軍，打通通向蛛

6、峰的關(guān)鍵性道路，則三位隊(duì)員絕沒(méi)有可能取得登頂?shù)膭倮?。?xiě)作借鑒： 1、請(qǐng)慨括出文中詳寫(xiě)了哪些典型事件？這樣處理有什么好處？從中懂得寫(xiě)作上哪些技巧？ 一是詳寫(xiě)了四名英雄征服“第二臺(tái)階”的過(guò)程（巖壁陡滑危險(xiǎn)，用“人梯”翻越，黑夜中攀登的艱險(xiǎn)及想到英國(guó)登山家的失蹤）；二是詳寫(xiě)了劉連満寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。這樣寫(xiě)有助于突出人物的崇高的精神品質(zhì)。懂得記敘復(fù)雜的事件應(yīng)懂得記敘復(fù)雜的事件應(yīng):a.:a.選擇典型事例和典型人物；選擇典型事例和典型人物； b b、有重點(diǎn)地記敘，其余情節(jié)則可略或一筆帶過(guò)；、有重點(diǎn)地記敘，其余情節(jié)則可略或一筆帶過(guò)； c c、重點(diǎn)記敘部分則應(yīng)加以生動(dòng)的描寫(xiě)，還可以加入議論抒、重點(diǎn)記敘部分則應(yīng)加以生動(dòng)的描寫(xiě)，還可以加入議論抒情。、情。、 2、作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時(shí)用閑筆描寫(xiě)美麗的珠穆朗瑪峰的景色。試找出來(lái)，讀一讀，體會(huì)一下這些語(yǔ)句好在哪里？ 這些描寫(xiě)使讀者有身臨其境的感覺(jué)，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來(lái)欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。小結(jié)： 1、這篇新聞報(bào)道，記敘了英勇的中國(guó)登山賤兒，從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂，書(shū)寫(xiě)了世界登山史上的新世紀(jì)。贊揚(yáng)了他們強(qiáng)烈的集體合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神。 2、作者采用詳略得當(dāng)方法處理材料和選取典型事件來(lái)表現(xiàn)