【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2.9《行道樹》課件1 人教版-舊人教版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、你的胸懷在藍(lán)天你的胸懷在藍(lán)天深情藏沃土深情藏沃土好大一棵樹好大一棵樹行行 道道 樹樹張曉風(fēng)張曉風(fēng) 張曉風(fēng)張曉風(fēng),1941,1941年生年生, ,臺(tái)灣十大散文家之一臺(tái)灣十大散文家之一, ,著作曾一版再版著作曾一版再版, ,并譯并譯成各種文字成各種文字, , 她的作品她的作品“筆如太陽(yáng)之熱筆如太陽(yáng)之熱, ,霜雪之霜雪之貞；篇篇有寒梅之香，貞；篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。字字若瓔珞敲冰。” 散文代表作散文代表作：步下紅毯之后我知道你是誰(shuí)：步下紅毯之后我知道你是誰(shuí)、貪婪( )墮落( )點(diǎn)綴( )冉冉( )苦熬( )雛形( )豐碩( )累累( )給予( )繁急管牙齦( )煙囪( )紅燈綠玲瓏透具體而

2、lnduzhurnochshulijyncng弦酒剔微朗讀課文朗讀課文（ 的）行道樹的）行道樹 為課題加上為課題加上修飾語(yǔ)修飾語(yǔ)。整體感知整體感知為城市制造新鮮空氣，制造清新；夏日能獻(xiàn)出濃蔭，黎明能迎接太陽(yáng)，迎來(lái)光明而快樂(lè)?？鞓?lè)合做探究，品讀感悟合做探究，品讀感悟1行道樹為什么憂愁？快樂(lè)？各表現(xiàn)在哪里？離開原始森林，拋棄優(yōu)越自在的生活條件；城市的污染，損害著人們的健康，自己又無(wú)力改變；不被人理解。憂愁v2行道樹這種犧牲是什么精神的體現(xiàn)？具有這種精神的人叫什么人？3這種寫法叫做？4找出點(diǎn)明文章主旨的一句話v5、為什么行道樹的事業(yè)是神圣的?l、社會(huì)需要，人們需要的事業(yè)就是神圣的事業(yè)，為人們幸福而犧

3、牲個(gè)人幸福的人所從事的事業(yè)就是神圣的事業(yè)。 v6行道樹受了哪些痛苦?7為什么說(shuō)神圣的事業(yè)總是痛苦的？v因?yàn)樯袷サ氖聵I(yè)需要自我犧牲，跟原因?yàn)樯袷サ氖聵I(yè)需要自我犧牲，跟原始森林始森林 的同伴相比，他們拋棄了優(yōu)越的同伴相比，他們拋棄了優(yōu)越的生活條件，總是一身煙塵。跟城市的生活條件，總是一身煙塵。跟城市歡度夜生活的人們相比，他們寂寞、歡度夜生活的人們相比，他們寂寞、孤獨(dú)、苦熬。他們還時(shí)時(shí)為城市的污孤獨(dú)、苦熬。他們還時(shí)時(shí)為城市的污濁而憂愁。濁而憂愁。8怎樣理解“惟有這種痛苦能把深沉帶給我們”?v一切神圣的事業(yè)都是這樣一切神圣的事業(yè)都是這樣, ,需要你需要你為此承受犧牲為此承受犧牲, ,但是為人們的幸福但

4、是為人們的幸福而犧牲個(gè)人幸福的人而犧牲個(gè)人幸福的人, ,他們是神圣他們是神圣的的, ,他們也是幸福的他們也是幸福的, ,這種幸福是更這種幸福是更深沉的幸福深沉的幸福. .深沉：深沉：v9 9怎樣理解怎樣理解“站在這雙線道的馬路邊，這無(wú)疑站在這雙線道的馬路邊，這無(wú)疑是一種是一種墮落墮落”? ? v為了人類，為了人類， 行道樹離開原始森林，立在城市行道樹離開原始森林，立在城市的煙塵之中，生活條件和自身形象大大的跌的煙塵之中，生活條件和自身形象大大的跌落落。v1010怎樣理解怎樣理解“我們的存在只是一種我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)悲涼的點(diǎn)綴綴?！??v保護(hù)環(huán)境還沒(méi)有引起人們足夠的重視。一行保護(hù)環(huán)境還沒(méi)

5、有引起人們足夠的重視。一行綠樹的點(diǎn)綴，改變不了現(xiàn)實(shí)的悲涼局面綠樹的點(diǎn)綴，改變不了現(xiàn)實(shí)的悲涼局面。思考v為了突出行道樹的形象，作者運(yùn)用為了突出行道樹的形象，作者運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？了哪種表現(xiàn)手法？v對(duì)比對(duì)比va、與同類的優(yōu)越環(huán)境相比、與同類的優(yōu)越環(huán)境相比vb、與人類的盲目與無(wú)知行為相比、與人類的盲目與無(wú)知行為相比象征象征行道樹形象行道樹形象 奉獻(xiàn)者形象奉獻(xiàn)者形象象征：象征：人生啟人生啟 示示 “一個(gè)人的價(jià)值在于他為整一個(gè)人的價(jià)值在于他為整 個(gè)人類和社會(huì)貢獻(xiàn)了什么，個(gè)人類和社會(huì)貢獻(xiàn)了什么， 而不是看他向社會(huì)索取了而不是看他向社會(huì)索取了 什么。什么。” 愛(ài)因斯坦小結(jié)小結(jié)本文通過(guò)本文通過(guò)，贊頌了那些，贊頌了那些告訴人們這樣一個(gè)道理：告訴人們這樣一個(gè)道理： 。 行道樹的自述行道樹的自述無(wú)私奉獻(xiàn)的人無(wú)私奉獻(xiàn)的人神圣的事業(yè)總是痛苦的，神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也惟有這種痛苦能把深沉