《好習(xí)慣好人生【一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)】》課件_第1頁(yè)
《好習(xí)慣好人生【一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)】》課件_第2頁(yè)
《好習(xí)慣好人生【一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)】》課件_第3頁(yè)
《好習(xí)慣好人生【一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)】》課件_第4頁(yè)
《好習(xí)慣好人生【一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)】》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、好習(xí)慣 好人生父母是孩子最好的老師同樣的心情 一樣的期待:榮耀榜老師的得力助手: 劉凱、劉昊璟 、王有祥、 劉瑞洋、王曉盼、董福文、 宿琰、宿文芳 學(xué)習(xí)態(tài)度有進(jìn)步: 劉佳、李家宇、王喆、李頌、 劉雪、劉淑靜 、王浩、王煥棟、 馬英泉、馬溫浩、董福文 上課積極發(fā)言:王淑慧、 王增鑫 、王岳、 王友鶴、李春霖、劉凱、劉昊璟 、宿琰、劉爽、劉瑞洋、王曉盼、劉夢(mèng)姣榮耀榜作業(yè)書寫認(rèn)真:王增鑫、王友鶴、劉昊璟 、王喆、宿琰、劉爽、劉夢(mèng)姣、王新皓 、王毅、王春雨、馬溫浩榮耀榜學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高的: 王建國(guó)、王寶杭 、李嘉琪、劉超、 吳馨怡、李文浩、宿玲玲、吳春稷 、劉文潔、劉漢琪、王新皓、王毅 、王深、馬溫慧

2、、王有祥、董福文 成績(jī)優(yōu)秀: 王增鑫、王友鶴、李春霖、 劉凱、劉昊璟 、宿琰、劉爽、 劉瑞洋、王曉盼、劉夢(mèng)姣教育就是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣 孩子的握筆姿勢(shì),您注意過嗎?孩子一邊看電視,一邊吃飯。學(xué)習(xí)習(xí)慣源于生活習(xí)慣孩子總是寫完作業(yè)就去干別的事情,你知道他忘記什么了嗎?習(xí)慣源于細(xì)節(jié)孩子總是不等你把話說完就插嘴,你發(fā)現(xiàn)了嗎?孩子的成長(zhǎng)需要你我共同的呵護(hù) 在培養(yǎng)“好習(xí)慣的過程中如果方法用得不對(duì),恰恰就培養(yǎng)了壞習(xí)慣。方法用對(duì)了,好習(xí)慣就是水到渠成的事。推薦書目:?好媽媽勝過好老師?作家出版社)尹建莉 著孩子的成長(zhǎng)需要你我共同的呵護(hù) 父母之愛都深如大海,但質(zhì)量有差異。決定質(zhì)量上下的,不是父母的學(xué)歷、地位、收入等

3、,而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平。推薦書目:?好媽媽勝過好老師?作家出版社)尹建莉 著孩子的成長(zhǎng)需要你我共同的呵護(hù)孩子也是一個(gè)大寫的人尊重放手 多一份鼓勵(lì),少一份訓(xùn)斥。寬容孩子的成長(zhǎng)需要你我共同的呵護(hù)多一份理解,少一份責(zé)備。尊重多一份信任,少一份包辦。放手如何對(duì)孩子進(jìn)行品格教育? 不需要說教,不需要獎(jiǎng)懲,所有的教育都在日常生活里。品格決定命運(yùn),童年決定一生!推薦書目:?好媽媽勝過好老師?作家出版社)尹建莉 著父母是孩子最好的老師 加強(qiáng)對(duì)孩子的平安教育交通 防溺水 防爆竹 防火防電成長(zhǎng),我們共同創(chuàng)造陪孩子一起讀書古詩(shī) ?稻草人? 童話故事日常生活中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)和思維 老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng) 播種好習(xí)慣收獲好性格享受好人生真誠(chéng)期待與您的合作常過來看看!別忘了家 長(zhǎng) 作 業(yè)o您自身的哪些行為影響到了孩子?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論