藍(lán)色漸變卡通抵制校園暴力主題教育PPT講座學(xué)習(xí)

1、小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我

2、望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋?/p>

3、看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。

4、“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。杜 絕 校 園 欺 凌 / 從 我 做 起 / 弘 揚(yáng) 校 園 正 能 量抵 制 校 園 暴 力 主 題 班 會 P P T 模 板班級：三年級二班匯報(bào)人：XXX小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想

5、著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便

6、是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來

7、清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。01什么是校園暴力？True mastery of any skill takes a lifetime. Sweat is the lubricant of success02老師家長注意事項(xiàng)True mastery of any skill takes a lifetime. Sweat is the lubricant of succ

8、ess03校園暴力心理學(xué)True mastery of any skill lifetime. Sweat is the takes a ,lubricant of success04如何進(jìn)行正確引導(dǎo)True mastery of any skill lifetime. Sweat is the takes a ,lubricant of success目錄/CONTENTS小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是

9、一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清

10、理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面

11、綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。PART ONE什么是校園暴力？Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter tex

12、tClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒

13、有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想

14、著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便

15、是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力什么是校園暴力小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著

16、姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一

17、下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥

18、爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。什么是校園暴力校園暴力的主要行為打：對受害者進(jìn)行拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒，拉扯頭發(fā)及其他的

19、身體傷害。傳：在學(xué)?；蛘呔W(wǎng)絡(luò)傳播關(guān)于受害者的消極或者是不實(shí)的謠言，進(jìn)行人身攻擊。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜

20、，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂

21、，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小

22、二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。罵：辱罵、譏諷、貶低、言語中傷受害者的體貌、性格取向、家人或其他。毀：干涉、損壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、書本、衣裳等。嚇：恐嚇威脅受害者做他不愿意做的事情。什么是校園暴力校園暴力的主要行為小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”

23、我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回

24、來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠

25、?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。PART TWO老師家長該注意事項(xiàng)Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick he

26、re to enter textClick here to enter textClick here to enter text小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠

27、樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)?/p>

28、臉說。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么

29、？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。孩子身體表面無辜出現(xiàn)淤痕、抓傷等認(rèn)為傷痕，大熱天穿長袖遮掩。身體傷痕孩子衣物鞋子、手飾、文具時(shí)常損壞丟失。物品丟失或損壞非要回家上廁所，很有可能學(xué)校的廁所是暴力場所如廁習(xí)慣改變老師和家長應(yīng)注意的跡象小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅

30、水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅

31、靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房

32、頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。老師和家長應(yīng)注意的跡象回家后沮喪，傷心，自閉等。性格改變孩子存在自我傷害或者自殺行為，更應(yīng)高度重視。有自我傷害的傾向失眠，噩夢，尿床等睡眠問題裝病，逃學(xué)，要求轉(zhuǎn)學(xué)等不愿上學(xué)的行為

33、 不愿上學(xué)小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌?/p>

34、好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?/p>

35、，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說

36、沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。PART THREE校園暴力心理學(xué)Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著

37、著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小

38、山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望

39、著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。法制觀念淡薄，缺乏遵紀(jì)守法的習(xí)慣?，F(xiàn)階段的教育體制下，學(xué)校缺失法制教育。青少年的課程比較緊張，所以，許多學(xué)校缺失對高中生的法

40、制教育，甚至有些學(xué)生因?yàn)樾@暴力被學(xué)校開除甚至被判刑入獄，還不知道自己是違法違紀(jì)行為。一、從學(xué)生自身的角度來看校園暴力心理學(xué)小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)

41、繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f

42、。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”

43、我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。p對情緒自我管制能力的欠缺。在青春期有一個(gè)普遍的特征，從兒提時(shí)期的伙伴關(guān)系過度到成人世界的社會關(guān)系，孩子們會建立一些游戲規(guī)則，比如模仿。青少年習(xí)慣以自我為中心，特別自尊，自己又不能夠正確估計(jì)行為的后果，容易采取一些非常過激的行為。p性別的中性化使得很多女生傾向于模仿男生，搞“暴力崇拜”，以身體力量的博弈來解決問題。她們肆意踐踏別人的尊嚴(yán)和身體，并以此為樂，將暴力、野蠻當(dāng)時(shí)髦，在是非顛倒的意識環(huán)境里集體狂歡。校園暴力心理學(xué)小山

44、坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著

45、姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一

46、下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄?/p>

47、爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。校園暴力心理學(xué)p “成績唯一論”“唯分?jǐn)?shù)論”主導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。成績不理想的學(xué)生面對家長、老師、成績優(yōu)異同學(xué)的壓力，在情感的沖動(dòng)之下，積蓄的不滿情緒易通過校園暴力來發(fā)泄。p 老師威嚴(yán)的降低，“震”不住學(xué)生?，F(xiàn)在國家的法律、法規(guī)明令禁止老師體罰或變相體罰學(xué)生，對于某些比較調(diào)皮的學(xué)生，老師也無計(jì)可施。在發(fā)生校園暴力的時(shí)候，在安全沒有保證的情況下，高中老師只能撥打110，請求司法機(jī)關(guān)介入，不少老師趨于“麻木”，對于學(xué)生的暴力事件睜一只眼閉一只眼，聽之任之，只要課堂45分鐘不出事就行。二、從學(xué)校的角度來看小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理

48、雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠

49、房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹矗俊蔽彝褷?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一

50、幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。p 學(xué)

51、校管理的缺失某些高中學(xué)校存在管理不嚴(yán)，教育不力的問題，大多數(shù)采用的是寄宿式，封閉式管理模式，由于平時(shí)只注重學(xué)習(xí)，而忽視了同學(xué)之間的人際交流與溝通，相互之間難免會有摩擦、糾紛，如果學(xué)校不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，很可能就會引發(fā)校園暴力事件。同時(shí)，有些施暴的學(xué)生很有社會背景，學(xué)校出于某些部門領(lǐng)導(dǎo)的說情，外界的壓力，同時(shí)又擔(dān)心校園暴力事件敗壞學(xué)校聲譽(yù)，出了事則能捂則捂，息事寧人，沒有采取嚴(yán)厲的處罰措施。校園暴力心理學(xué)二、從學(xué)校的角度來看小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著

52、一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山

53、坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著

54、姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。校園暴力心理學(xué)p家長過度溺愛孩子，導(dǎo)致其任性，驕橫，做事不顧后果。家長不良的教育方式讓許多學(xué)生是非不分，自私、冷酷。難以經(jīng)愛挫

55、折和打擊，心理素質(zhì)差，遇事好沖動(dòng)，走極端。三、從家長的角度來看小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉

56、畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，

57、真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌潞妹?？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，

58、看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。p 不良的家庭環(huán)境讓還在背負(fù)過多而催生心理障礙。有的單親家庭，父母的離異使其缺少父愛或母愛，性格變得孤僻、扭曲，人格分裂;有些留守兒童由于長期脫離父母的有效監(jiān)管，過早的接觸社會的不良行為。一些學(xué)生的家庭長期存在家庭暴力，從小稍微不服父母的要求，就會遭到一頓毒打，幼小的心靈很早就蒙上一層灰色的陰影校園暴力心理學(xué)三、從家長的角度來看小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡

59、下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥

60、爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠。“姥爺，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷?，我們回來看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f。小山坡下綠樹環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說沒有住夠?！袄褷敚覀兓貋砜匆幌?/p>