高中物理必修一復(fù)習(xí)

1、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想: :熟悉熟悉模塊考、會(huì)考和高考大綱的模塊考、會(huì)考和高考大綱的( (考試考試) )要求要求 高考內(nèi)容及要求高考內(nèi)容及要求一、質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)一、質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明1 1機(jī)械運(yùn)動(dòng)參考系質(zhì)點(diǎn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參考系質(zhì)點(diǎn)2 2位移路程位移路程3 3勻速直線運(yùn)動(dòng)公式及其圖像勻速直線運(yùn)動(dòng)公式及其圖像4 4變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度瞬變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度瞬時(shí)速度（簡(jiǎn)稱(chēng)速度）速率時(shí)速度（簡(jiǎn)稱(chēng)速度）速率5 5勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像像二、相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律二、相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明6 6滑動(dòng)摩擦動(dòng)摩擦因數(shù)滑動(dòng)摩擦動(dòng)摩擦因數(shù)7

2、 7靜摩擦最大靜摩擦力靜摩擦最大靜摩擦力8 8形變彈力胡克定律形變彈力胡克定律9 9力是矢量矢量和標(biāo)量力是矢量矢量和標(biāo)量1010力的合成和分解力的合成和分解1111牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用1212超重和失重超重和失重 1 1不要求知道靜摩擦因不要求知道靜摩擦因數(shù)數(shù)2 2能夠應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定能夠應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理共點(diǎn)力的律處理共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題平衡問(wèn)題北京市會(huì)考要求北京市會(huì)考要求( (一一) ) 運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述( (二二) ) 相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律參考系，質(zhì)點(diǎn)參考系，質(zhì)點(diǎn)(A)(A)位移和路程位移和路程 (B) (B) 速度，速度的測(cè)量速度，速度的測(cè)量 （B

3、B）平均速度，瞬時(shí)速度平均速度，瞬時(shí)速度 (B)(B)勻速直線運(yùn)動(dòng)，速率，勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式勻速直線運(yùn)動(dòng)，速率，勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式 (B)(B) 勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖像、速度圖像勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖像、速度圖像 (A)(A) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度和位移速度和位移 (C)(C) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像 (A)(A)自由落體運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)(C)(C)重力加速度重力加速度 (B)(B)力，力是矢量，力的三要素，力的圖示或力的示力，力是矢量，力的三要素，力的圖示或力的示意圖意圖 (A)(A)重力，重心重力，重心

4、 (A)(A)彈力，胡克定律彈力，胡克定律 (B)(B)靜摩擦力靜摩擦力 (A) (A) 滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力公式和動(dòng)摩擦因數(shù)滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力公式和動(dòng)摩擦因數(shù) (B) (B) 力的合成和分解，平行四邊形定則力的合成和分解，平行四邊形定則 (B)(B)共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡 (A) (A) 牛頓第一定律，慣性牛頓第一定律，慣性 ( (B B) ) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變 (A)(A) 牛頓第二定律牛頓第二定律 (C) (C) 牛頓第三定律牛頓第三定律 (B) (B) 超重和失重超重和失重 (B)(B) 力學(xué)單位制力學(xué)單位制 (A)(A)1 1、對(duì)速度圖像，只要求了解它的物理意義，不、

5、對(duì)速度圖像，只要求了解它的物理意義，不要求用速度圖像討論問(wèn)題要求用速度圖像討論問(wèn)題 2 2、要求知道有效數(shù)字的意義，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量、要求知道有效數(shù)字的意義，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量中能按有效數(shù)字要求讀數(shù)，但在各種計(jì)算中，不中能按有效數(shù)字要求讀數(shù)，但在各種計(jì)算中，不要求按有效數(shù)字規(guī)則進(jìn)行運(yùn)算，運(yùn)算結(jié)果一般取要求按有效數(shù)字規(guī)則進(jìn)行運(yùn)算，運(yùn)算結(jié)果一般取兩位或三位數(shù)字即可兩位或三位數(shù)字即可1 1互成角度的力的合成和分解，主要考查作圖法，互成角度的力的合成和分解，主要考查作圖法，在計(jì)算方面，只要求會(huì)應(yīng)用直角三角形的知識(shí)求在計(jì)算方面，只要求會(huì)應(yīng)用直角三角形的知識(shí)求解應(yīng)懂得矢量有不同于標(biāo)量的運(yùn)算規(guī)則解應(yīng)懂得矢量有不同于標(biāo)量的

6、運(yùn)算規(guī)則 2 2在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中，要考查綜合運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中，要考查綜合運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)知識(shí)解決力學(xué)問(wèn)題的基本思路，但不處和動(dòng)力學(xué)知識(shí)解決力學(xué)問(wèn)題的基本思路，但不處理連接體的問(wèn)題理連接體的問(wèn)題 3 3物體的受力分析只要求處理受力情況比較簡(jiǎn)物體的受力分析只要求處理受力情況比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題單的問(wèn)題新課標(biāo)要求新課標(biāo)要求( (一一) ) 運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述（二）相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律（二）相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律（1 1）通過(guò)史實(shí)，初步了解近代實(shí)驗(yàn)）通過(guò)史實(shí)，初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)物理科學(xué)產(chǎn)生的背景，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。（2 2）通過(guò)對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，了

7、解物理）通過(guò)對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，了解物理學(xué)研究中物理模型的特點(diǎn)，體會(huì)物學(xué)研究中物理模型的特點(diǎn)，體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。理模型在探索自然規(guī)律中的作用。（3 3）經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研）經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，理解位移、速度和加速度究過(guò)程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體，了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。（4 4）能用公式和圖像描述勻變速直）能用公式和圖像描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)，體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問(wèn)題線運(yùn)動(dòng)，體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問(wèn)題中的重要性。中的重要性。（1 1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦、靜摩）通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)

8、摩擦、靜摩擦的規(guī)律，能用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦的規(guī)律，能用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力。擦力。（2 2）知道常見(jiàn)的形變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)了）知道常見(jiàn)的形變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性，知道胡克定律。解物體的彈性，知道胡克定律。（3 3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解力的合成與分）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解力的合成與分解，知道共點(diǎn)力的平衡條件，區(qū)分解，知道共點(diǎn)力的平衡條件，區(qū)分矢量與標(biāo)量，用力的合成與分解分矢量與標(biāo)量，用力的合成與分解分析日常生活中的問(wèn)題。析日常生活中的問(wèn)題。（4 4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究加速度與物體）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律，用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生運(yùn)動(dòng)定律，用牛頓運(yùn)動(dòng)

9、定律解釋生活中的有關(guān)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超活中的有關(guān)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象。重和失重現(xiàn)象。（6 6）認(rèn)識(shí)單位制在物理學(xué)中的重要）認(rèn)識(shí)單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國(guó)際單位制中的力學(xué)單意義。知道國(guó)際單位制中的力學(xué)單位。位。二、二、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要求要求1、落實(shí)、落實(shí)基本概念和規(guī)律基本概念和規(guī)律；2、注意圖景、圖象、規(guī)律三位一體；、注意圖景、圖象、規(guī)律三位一體；3、注意、注意思維規(guī)范、表述規(guī)范思維規(guī)范、表述規(guī)范； 第一章第一章 運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述時(shí)刻時(shí)刻時(shí)間時(shí)間物體的運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)位置位置質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)參考系參考系（坐標(biāo)系）（坐標(biāo)系）位移位移平均速度平均速度速度時(shí)間圖象速度時(shí)間圖象瞬時(shí)

10、速度瞬時(shí)速度速度的測(cè)量速度的測(cè)量平均加速度平均加速度瞬時(shí)加速度瞬時(shí)加速度第二章第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究一個(gè)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)一個(gè)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)伽伽利利略略對(duì)對(duì)落落體體運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)的的研研究究處理變量問(wèn)題方法處理變量問(wèn)題方法勻速直線運(yùn)勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移動(dòng)的位移勻變速直線運(yùn)動(dòng)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移位移一個(gè)歷史上的實(shí)驗(yàn)一個(gè)歷史上的實(shí)驗(yàn)自由落體運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間圖像速度時(shí)間圖像atvvattxxt020021)(20202xxat第三章第三章 相互作用相互作用引引力力作作用用電電磁磁作作用用強(qiáng)強(qiáng)作作用用弱弱作作用用摩摩擦擦力力重重力力彈彈力力正壓力正壓力支

11、持力支持力拉力、張力拉力、張力彈簧的彈簧的彈力彈力胡克定律胡克定律滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力靜摩擦力滾動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力力的合成與分解力的合成與分解四四 種種 基基 本本 相相 互互 作作 用用幾幾種種常常見(jiàn)見(jiàn)的的力力第四章第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律力和運(yùn)動(dòng)：一個(gè)含糊不清的問(wèn)題力和運(yùn)動(dòng)：一個(gè)含糊不清的問(wèn)題亞里士多德亞里士多德的觀點(diǎn)的觀點(diǎn)伽利略的理伽利略的理想實(shí)驗(yàn)想實(shí)驗(yàn)伽利略與笛伽利略與笛卡爾的思考卡爾的思考分別作用于兩個(gè)物體分別作用于兩個(gè)物體互相依存，同時(shí)存在互相依存，同時(shí)存在性質(zhì)相同性質(zhì)相同牛頓第一定律牛頓第一定律牛頓力學(xué)的基石牛頓力學(xué)的基石力的概念力的概念慣性的概念慣性的概念參考系

12、的概念參考系的概念實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)人為約定人為約定客觀規(guī)律客觀規(guī)律牛頓力學(xué)的核心牛頓力學(xué)的核心牛頓第二定律牛頓第二定律牛頓第三定律牛頓第三定律牛頓力學(xué)的支柱牛頓力學(xué)的支柱牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)框架圖知識(shí)結(jié)構(gòu)框架圖注意注意圖景、圖象、規(guī)律三位一體圖景、圖象、規(guī)律三位一體“能用公式和圖象描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)，能用公式和圖象描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)，體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問(wèn)題中的重要性體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問(wèn)題中的重要性”。 養(yǎng)成養(yǎng)成畫(huà)圖的畫(huà)圖的習(xí)慣習(xí)慣受受力分析要畫(huà)力分析要畫(huà)力的示意圖力的示意圖, ,運(yùn)動(dòng)學(xué)要畫(huà)運(yùn)動(dòng)學(xué)要畫(huà)過(guò)程圖過(guò)程圖, ,動(dòng)力學(xué)要畫(huà)受力與運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖動(dòng)力學(xué)要畫(huà)受力與運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意

13、圖、v-tv-t圖圖等。等。 思維思維規(guī)范、表述規(guī)范；規(guī)范、表述規(guī)范； 選對(duì)象選對(duì)象查運(yùn)動(dòng)查運(yùn)動(dòng)辨狀態(tài)辨狀態(tài)列方程列方程校核清校核清選對(duì)象選對(duì)象查受力查受力辨狀態(tài)辨狀態(tài)列方程列方程校核清校核清1.1.從加速度的概念出發(fā)，結(jié)合圖象推導(dǎo)并熟記勻變速直從加速度的概念出發(fā)，結(jié)合圖象推導(dǎo)并熟記勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律式：線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律式：注意注意設(shè)方向；設(shè)方向； 2. 2.還應(yīng)能推導(dǎo)并記牢：還應(yīng)能推導(dǎo)并記牢： 中間時(shí)刻（位置）的速度與平均速度、初末速度中間時(shí)刻（位置）的速度與平均速度、初末速度的關(guān)系；的關(guān)系； 相鄰等時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為定相鄰等時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為定值值: : X=aTX=aT2 2 初速

14、度為零時(shí)，按等時(shí)間劃分，末速度、位移及初速度為零時(shí)，按等時(shí)間劃分，末速度、位移及每段時(shí)間內(nèi)位移之比；按等空間劃分，末速度、時(shí)間每段時(shí)間內(nèi)位移之比；按等空間劃分，末速度、時(shí)間及每段等位移內(nèi)時(shí)間之比；及每段等位移內(nèi)時(shí)間之比； 一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律例：有例：有一質(zhì)點(diǎn)，從一質(zhì)點(diǎn)，從t t=0=0開(kāi)始從原點(diǎn)以初速度為開(kāi)始從原點(diǎn)以初速度為0 0出發(fā)，沿出發(fā)，沿x x軸運(yùn)動(dòng)，其軸運(yùn)動(dòng)，其v-tv-t圖象如圖所示，則（圖象如圖所示，則（ ） A. A. t t=0.5s =0.5s 時(shí)離原點(diǎn)最遠(yuǎn)時(shí)離原點(diǎn)最遠(yuǎn) B. B. t t=1s=1s時(shí)離原點(diǎn)最遠(yuǎn)時(shí)離原點(diǎn)最遠(yuǎn) C. C. t t=1

15、s=1s時(shí)回到原點(diǎn)時(shí)回到原點(diǎn) D. D. t t=2s=2s時(shí)回到原點(diǎn)時(shí)回到原點(diǎn)對(duì)速度對(duì)速度- -時(shí)間圖像的物理意義的理解時(shí)間圖像的物理意義的理解0.5 v/ms-1 t/s 1 2 0BDBD二二、相互作用、相互作用 物體的平衡物體的平衡知識(shí)要點(diǎn)：知識(shí)要點(diǎn)：力、重力、彈力（力、重力、彈力（F=kxF=kx）、摩擦力（滑動(dòng)摩擦力）、摩擦力（滑動(dòng)摩擦力F F滑滑=N=N，靜摩擦力）靜摩擦力）力的合成與分解力的合成與分解共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡理解理解輕彈簧模型輕彈簧模型 例例2 2、如圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們、如圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆

16、為的拉力的右端受到大小皆為的拉力F F作用，而左端的情況各不相同：作用，而左端的情況各不相同：彈簧的左端固定在墻上，彈簧的左端固定在墻上， 彈簧的左端受大小也彈簧的左端受大小也為為 F F 的的拉力作用，拉力作用， 彈簧的左端栓一小物塊，物塊在光滑的桌面上彈簧的左端栓一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)，彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑滑動(dòng)，彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以動(dòng)。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以L L1 1、L L2 2、L L3 3、L L4 4依次表示四依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則 （ ） A. A. L L2 2

17、 L L1 1 B. B. L L4 4 L L3 3 C. C. L L1 1 L L3 3 D. D. L L2 2 = = L L4 4 輕質(zhì)彈簧、輕繩兩端的彈力大小一定相等。輕質(zhì)彈簧、輕繩兩端的彈力大小一定相等。輕彈簧沒(méi)有質(zhì)量，也就沒(méi)有慣性，所受合力一定為零，與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)輕彈簧沒(méi)有質(zhì)量，也就沒(méi)有慣性，所受合力一定為零，與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有關(guān)系。有關(guān)系。D D例例3 3、下圖是彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度之間的關(guān)系圖像，、下圖是彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度之間的關(guān)系圖像，請(qǐng)思考下列問(wèn)題：請(qǐng)思考下列問(wèn)題： 1.1.圖中圖中l(wèi) l0 0的物理意義是什么？的物理意義是什么？2.2.圖像斜率的物理意義是什么？圖像斜率

18、的物理意義是什么？3.3.為什么圖像的兩端用虛線？為什么圖像的兩端用虛線？4.4.縱坐標(biāo)軸的正負(fù)有何意義縱坐標(biāo)軸的正負(fù)有何意義？l/mF/Nl0o對(duì)胡克定律內(nèi)容的理解對(duì)胡克定律內(nèi)容的理解對(duì)對(duì)摩擦力概念的理解摩擦力概念的理解1. 1. 摩擦力總是阻力嗎？摩擦力總是阻力嗎？2. 2. 靜（動(dòng)）摩擦力的判斷方法？靜（動(dòng)）摩擦力的判斷方法？3. 3. 受到靜摩擦力作用的物體一定靜止嗎？受到靜摩擦力作用的物體一定靜止嗎？ 受到滑動(dòng)摩擦力作用的物體一定運(yùn)動(dòng)嗎？受到滑動(dòng)摩擦力作用的物體一定運(yùn)動(dòng)嗎？ 例：例：P107-5P107-5 例例4 4、如圖、如圖, ,一木塊放在水平桌面上一木塊放在水平桌面上, ,在

19、水平方向上共在水平方向上共受三個(gè)力受三個(gè)力, ,F F1 1、F F2 2和摩擦力，處于和摩擦力，處于靜止靜止?fàn)顟B(tài)。其中狀態(tài)。其中F F1 1=10N=10N，F(xiàn) F2 2=2N=2N。若撤去力。若撤去力F F1 1則木塊在水平方向受則木塊在水平方向受到的合外力為到的合外力為 （ ）A.10NA.10N向左向左 B.6NB.6N向右向右C.2NC.2N向左向左 D.0D.0對(duì)靜摩擦力、合外力概念的理解對(duì)靜摩擦力、合外力概念的理解D D基本基本規(guī)范規(guī)范選對(duì)象查受力辯狀態(tài)列方程校核清物理的要詳，數(shù)學(xué)的要略物理的要詳，數(shù)學(xué)的要略7 三、三、 運(yùn)動(dòng)定律運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)要點(diǎn)：知識(shí)要點(diǎn)：慣性、作用力與反作用力

20、、超重失重現(xiàn)象慣性、作用力與反作用力、超重失重現(xiàn)象牛頓第一、第二、第三運(yùn)動(dòng)定律牛頓第一、第二、第三運(yùn)動(dòng)定律深刻理解物體運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系深刻理解物體運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系整體法、隔離法整體法、隔離法 例例1 1、伽利略理想實(shí)驗(yàn)將可靠的、伽利略理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái)事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái)，能更深刻的反映自然規(guī)律能更深刻的反映自然規(guī)律。有關(guān)的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：。有關(guān)的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下： (1) (1) 減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度的高度 (2) (2) 兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)蓚€(gè)對(duì)接的斜面

21、，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面滾上另一個(gè)斜面 (3) (3) 如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度 (4) (4) 繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng) 請(qǐng)按程序先后次序排列請(qǐng)按程序先后次序排列 ，并指出它究竟可靠事實(shí)，并指出它究竟可靠事實(shí)，還是通過(guò)思維過(guò)程的推論，下列選項(xiàng)正確的是還是通過(guò)思維過(guò)程的推論，下列選項(xiàng)正確的是 A. A. 事實(shí)事實(shí)(2)(2)事實(shí)事實(shí)(1)(1)推論推論(3)(3)推論推論(4)(4) B. B. 事

22、實(shí)事實(shí)(2)(2)推論推論(1)(1)推論推論(3)(3)推論推論(4)(4) C. C. 事實(shí)事實(shí)(2)(2)推論推論(3)(3)推論推論(1)(1)推論推論(4)(4) D. D.事實(shí)事實(shí)(2)(2)推論推論(1)(1)推論推論(4) (4) (C)1 1、對(duì)理想實(shí)驗(yàn)的理解、對(duì)理想實(shí)驗(yàn)的理解科學(xué)抽象的理性思維科學(xué)抽象的理性思維例例2 2、意大利的物理學(xué)家伽利略提出、意大利的物理學(xué)家伽利略提出“著名的斜著名的斜面實(shí)驗(yàn)面實(shí)驗(yàn)”，逐漸增大斜面傾角并由此推理得出的，逐漸增大斜面傾角并由此推理得出的結(jié)論是（結(jié)論是（ ) ) A A 自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng) B

23、 B 無(wú)論物體是否運(yùn)動(dòng)，都具有慣性無(wú)論物體是否運(yùn)動(dòng)，都具有慣性 C C 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D D 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 與例與例1 1相區(qū)別相區(qū)別基本基本規(guī)范規(guī)范選對(duì)象查受力辯狀態(tài)列方程校核清7選對(duì)象查受力辯狀態(tài)列方程牛頓定律應(yīng)用問(wèn)題常見(jiàn)題型平衡問(wèn)題：平衡問(wèn)題：P62-例例2 p66-例例2 P112-13 P105-例例1(解法一、三、四解法一、三、四）水平面上問(wèn)題：水平面上問(wèn)題： P98-例例1 斜面問(wèn)題：斜面問(wèn)題： P99-例例2 P117-24豎直方向運(yùn)動(dòng)問(wèn)題：豎直方向運(yùn)動(dòng)問(wèn)題： P119-25 P110-9超重與失重超重

24、與失重連接體問(wèn)題（隔離法）連接體問(wèn)題（隔離法） P103-8 板塊模型問(wèn)題板塊模型問(wèn)題傳送帶問(wèn)題傳送帶問(wèn)題 P11826圖像問(wèn)題：圖像問(wèn)題：P100-3 P48-6彈簧問(wèn)題：彈簧問(wèn)題： P54-例例2 P111-9 P110-8 例例3、在車(chē)廂中用細(xì)繩懸掛一個(gè)質(zhì)量、在車(chē)廂中用細(xì)繩懸掛一個(gè)質(zhì)量0.5kg的小球的小球. 當(dāng)車(chē)廂沿水平路面向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)當(dāng)車(chē)廂沿水平路面向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí), 懸線懸線與豎直方向成與豎直方向成37角角, 小球相對(duì)車(chē)廂靜止不動(dòng)小球相對(duì)車(chē)廂靜止不動(dòng), 如如圖所示圖所示. 車(chē)廂運(yùn)動(dòng)的加速度大小是車(chē)廂運(yùn)動(dòng)的加速度大小是 m/s2, 懸線所懸線所受拉力大小是受拉力大小是

25、 N. m37水平方向水平方向 應(yīng)用應(yīng)用如果車(chē)廂的加速度增加為原來(lái)如果車(chē)廂的加速度增加為原來(lái)的的2 2倍倍, ,繩的拉力又為多大繩的拉力又為多大? ?3 3、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用例：如例：如圖所示，小車(chē)沿水平面以加速度圖所示，小車(chē)沿水平面以加速度a向右做勻向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)車(chē)的右端固定一根鐵桿，鐵桿始終加速直線運(yùn)動(dòng)車(chē)的右端固定一根鐵桿，鐵桿始終保持與水平面成保持與水平面成 角角，桿的頂端固定著一只質(zhì)量，桿的頂端固定著一只質(zhì)量為為m的小球此時(shí)桿對(duì)小球的作用力為的小球此時(shí)桿對(duì)小球的作用力為_(kāi)。am例例4 4、在升降機(jī)里，一個(gè)小球系于彈簧下端，如圖所在升降機(jī)里，一個(gè)小球系

26、于彈簧下端，如圖所示，升降機(jī)靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)示，升降機(jī)靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4cm4cm。升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈。升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)簧伸長(zhǎng)2cm2cm，則升降機(jī)運(yùn)動(dòng)情況可能的是（，則升降機(jī)運(yùn)動(dòng)情況可能的是（ ） A A. .以以1m/s1m/s2 2的加速度加速下降的加速度加速下降 B B. .以以4.9m/s4.9m/s2 2的加速度減速上升的加速度減速上升 C C. .以以1m/s1m/s2 2的加速度加速上升的加速度加速上升 D D. .以以4.9m/s4.9m/s2 2的加速度加速下降的加速度加速下降m m超失重超失重豎直方向豎直方向 應(yīng)用應(yīng)用例例6 6、質(zhì)量為、質(zhì)量為m m的物體從光滑斜面頂

27、端由靜止滑下的物體從光滑斜面頂端由靜止滑下，已知斜面長(zhǎng)，已知斜面長(zhǎng)S S，傾角為，傾角為 ，1 1）、求物體下滑過(guò)程的加速度；）、求物體下滑過(guò)程的加速度；2 2）、求物體從頂端下滑到底端所用的時(shí)間；）、求物體從頂端下滑到底端所用的時(shí)間；斜面方向斜面方向 應(yīng)用應(yīng)用 例例9 9、一質(zhì)量為、一質(zhì)量為M M=4Kg=4Kg、長(zhǎng)度為、長(zhǎng)度為L(zhǎng) L=3m=3m的木板，在的木板，在F F=8N=8N、水、水平向右的拉力作用下，以平向右的拉力作用下，以v v0 0=2.0m/s=2.0m/s的速度沿水平地面做的速度沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻將質(zhì)量為勻速直線運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻將質(zhì)量為m m=1.0Kg=1.

28、0Kg的小鐵塊的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在木板的最右端，如圖所示（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在木板的最右端，如圖所示. . 不不計(jì)鐵塊與木板之間的摩擦，求二者經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間脫離計(jì)鐵塊與木板之間的摩擦，求二者經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間脫離. . （g g取取10m/s10m/s2 2） 2s2sF多多對(duì)象問(wèn)題對(duì)象問(wèn)題較為較為典型的多對(duì)象問(wèn)題。典型的多對(duì)象問(wèn)題。畫(huà)過(guò)程圖、畫(huà)畫(huà)過(guò)程圖、畫(huà)v-t圖（三位一體）圖（三位一體）多對(duì)象選對(duì)象，各自列方程找出相關(guān)量。多對(duì)象選對(duì)象，各自列方程找出相關(guān)量。例例1010、如圖所示，自由下落的小球下落一、如圖所示，自由下落的小球下落一段時(shí)間后，與彈簧接觸，從它接觸彈簧段時(shí)間后，與彈簧接觸，

29、從它接觸彈簧開(kāi)始，到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，小開(kāi)始，到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，小球的速度、加速度、合外力的變化情況球的速度、加速度、合外力的變化情況是怎樣的？是怎樣的？ v v 的變化：取決于的變化：取決于v v和和a a方向的關(guān)系方向的關(guān)系. .a a 的變化：取決于合外力的變化的變化：取決于合外力的變化. .合力的變化：取決于合力的性質(zhì)合力的變化：取決于合力的性質(zhì). . v v與與a a、v v與與F F均無(wú)直接的因果關(guān)系均無(wú)直接的因果關(guān)系. .討論中要分階段，要找出轉(zhuǎn)折點(diǎn)討論中要分階段，要找出轉(zhuǎn)折點(diǎn). .彈簧彈簧問(wèn)題問(wèn)題定性半定量問(wèn)題定性半定量問(wèn)題例例1111、原來(lái)靜止的物體在、原來(lái)靜止

30、的物體在力力F F的的作用下運(yùn)動(dòng)，在圖（作用下運(yùn)動(dòng)，在圖（2 2）中）中的圖象中，與如圖（的圖象中，與如圖（1 1）所示的）所示的Ft圖線相對(duì)應(yīng)的圖線是圖線相對(duì)應(yīng)的圖線是0t2t3ttaa-aD0t2t3ttvv-vB0t2t3ttvv-vA0t2t3ttaa-aC圖（2）由由F-tF-t圖分析運(yùn)動(dòng)圖分析運(yùn)動(dòng)2t3tt0FF-F圖（1）四、實(shí)驗(yàn)四、實(shí)驗(yàn)( (一一) ) 運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述（二）相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律（二）相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律（3 3）經(jīng)歷經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，理解位移、速度和加速度，了究過(guò)程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。（1 1）通過(guò)通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦、靜摩實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦、靜摩擦的規(guī)律，能用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力。擦的規(guī)律，能用動(dòng)摩擦