福建省漳浦三中2015-2016學(xué)年高一生物上學(xué)期第二次(11月)調(diào)研考試試題

1、漳浦三中20152016學(xué)年第一學(xué)期第二次調(diào)研考高一生物試卷一、單項選擇題：每小題只有一個選項最符合題意(本題包括40小題，每小題1.5分，共60分)1下列化合物屬于蛋白質(zhì)的是( )A性激素 B纖維素 C結(jié)晶牛胰島素 D膽固醇2甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)( )A紅色主要位于細(xì)胞核中 B綠色主要位于細(xì)胞核中C只有細(xì)胞核被染成紅色 D只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色3要將視野左上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應(yīng)為( )A左上方 B右上方 C左下方 D右下方4.下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯誤的是( )A控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

2、B將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定C進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率5活細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是( )A葉綠體,高爾基體 B中心體,高爾基體 C核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D高爾基體,溶酶體6. 組織中的一個新細(xì)胞中水的存在形式及比值是( )A自由水與結(jié)合水的比值大 B全為結(jié)合水C自由水與結(jié)合水的比值小 D全為自由水7在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗中，加入8%鹽酸的目的不包括( )A改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 B使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離C殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合 D水解DNA8現(xiàn)有1000個氨基酸，共有氨基10

3、50個，羧基1020個，由它們合成的六條肽鏈中，氨基、羧基數(shù)目分別為( )A1044、1014 B56、26 C6、6 D1、19在人體細(xì)胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸( )A3種 B4種 C5種 D6種10細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是( )A生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物C除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D動植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同11糖元、核酸、淀粉的基本組成單位分別是( )A堿基、單糖、氨基酸 B葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C葡萄糖、核苷酸、麥芽糖 D單糖、核

4、苷酸、葡萄糖12下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述，正確的是( )A用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B在脂肪的鑒定實驗中，需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C鑒定還原糖時，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混勻后，再加入含樣品的試管中，且須現(xiàn)用現(xiàn)配13下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是( )A中心體 B核糖體 C染色體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)14通常情況下，分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽鍵( )A63B62C17D1615纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質(zhì)共有的元素有( )A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、

5、H、O、N、S D. C、H、O、N、P16一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越的生物膜層數(shù)是( ) A.5 B.6 C.7 D.817.取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個植物細(xì)胞,分別放入蔗糖溶液和甘油中,兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是( )A.都不發(fā)生質(zhì)壁分離 B.乙會發(fā)生質(zhì)壁分離C.甲會發(fā)生質(zhì)壁分離 D.均會發(fā)生質(zhì)壁分離18.將哺乳動物的紅細(xì)胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi),一段時間后,實驗結(jié)果如圖所示,則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是

6、( )A.a>b>c B.a>c>b C.a<b<c D.a<c<b19.如圖為顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中的示意圖,若將該細(xì)胞置于清水中,下列敘述正確的是( )A.A的顏色逐漸變淺B.細(xì)胞吸水能力不斷加強C.A、B分別表示液泡和原生質(zhì)層D.B與A長度的比值不斷增大20.將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中,開始時測得它們吸水和吸K+情況基本相同,隨后對3株幼苗進(jìn)行處理和檢測,其結(jié)果如下表，對本實驗的解析,錯誤的是( )處理情況過一段時間的檢測結(jié)果甲剪去大部分葉吸K+稍微減少,吸水量明顯減少乙注射呼吸抑制劑吸K+

7、明顯減少,吸水量保持不變丙在培養(yǎng)液中增加鉀肥吸K+稍微減少,吸水量明顯減少A.三組實驗可以說明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個相對獨立的過程B.甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細(xì)胞液濃度C.乙幼苗吸K+量明顯減少,說明植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運輸D.丙幼苗吸K+量沒有增加是因為受根細(xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的數(shù)量限制21.生物體中有特殊的兩類細(xì)胞:有質(zhì)無核,如人成熟的紅細(xì)胞;有核無質(zhì),如精子。這兩類細(xì)胞經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其壽命都很短,這一事實體現(xiàn)了( )A.環(huán)境因素的影響B(tài).功能對壽命的影響 C.遺傳因素的影響D.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系22.如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是(

8、 )A.和分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B.和分別表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以方式進(jìn)入細(xì)胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以方式進(jìn)入細(xì)胞的23.一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是( )24.大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大的核仁。這有力支持下列哪一科學(xué)結(jié)論( )A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中25.入核蛋白含有核定位信號肽段,該肽段能與核孔上的轉(zhuǎn)運蛋白結(jié)合,在轉(zhuǎn)運蛋白的介導(dǎo)下進(jìn)入細(xì)胞核。據(jù)此分析正確的是(

9、)A.mRNA與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的方式相同 B.核孔對蛋白質(zhì)進(jìn)出不具有選擇性C.轉(zhuǎn)運蛋白具有特異性識別功能 D.蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核穿過2層膜26.下列選項中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( )A.代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對較多B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率C.草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進(jìn)行D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的27.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )A.是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被龍膽紫染成深色B.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與有關(guān),且蛋白質(zhì)合成旺盛的

10、細(xì)胞中通常較大C.屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開D.是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道28.閱讀材料:分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。鳥類紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥的紅細(xì)胞核開始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實驗不能說明( )A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的D.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性29.細(xì)胞中的細(xì)胞器有著各自的生理功

11、能,現(xiàn)采用一定的手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,不可能影響 ( )A.洋蔥分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 B.哺乳動物精細(xì)胞變形過程C.細(xì)胞中的丙酮酸被徹底氧化分解 D.興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞30.下列與葉綠體和線粒體有關(guān)的說法,正確的是( )A.葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同B.線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層C.葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用D.葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質(zhì)中31.如圖為胰腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )A.如果用3H尿嘧啶處理細(xì)胞一段時間,則會具有放射性標(biāo)記B.如果該細(xì)胞發(fā)生癌變,的形態(tài)

12、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,的數(shù)量將會顯著增加C.的膜與一樣,都是選擇透過性膜,但是由于載體不同,通透性不同D.用人胰高血糖素基因制成的DNA探針,檢測人胰島B細(xì)胞中的mRNA,可形成雜交分子32.下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是( )A.健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞B.高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體C.健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色D.蘚類葉片可直接做成臨時裝片觀察葉綠體33.下列對細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( )A.主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成B.細(xì)胞膜與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)C.不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同D.哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞

13、膜結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下清晰可見34.磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式存油,每個小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是( )A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對35.如圖為溶酶體的示意圖。下列有關(guān)分析正確的是( )A.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動性有關(guān)D.溶酶體破

14、裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變36.將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實驗與此結(jié)果最相符的是( )A.人的肝細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞 C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞37.科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時,一般不選用植物細(xì)胞,其原因是( )植物細(xì)胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣植物細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾A. B. C. D.38.下列有關(guān)生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是( )A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉(zhuǎn)化

15、為高爾基體膜 B.具膜囊泡可以成為任意細(xì)胞結(jié)構(gòu)的膜C.線粒體膜可以成為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 D.高爾基體膜和核膜直接相連39.下列與圖示相關(guān)敘述不正確的是( )A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能 B. 圖中a表示信號分子(如激素)C. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞 D.圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)40.下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,不正確的是( )A.均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)B.ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器D.細(xì)胞都能分裂、分化、衰老、凋亡漳浦三中20152016學(xué)年第一學(xué)期第二次調(diào)研考高一生物試卷班級：_ 姓名：_ 座號

16、：_一、單項選擇題：每小題只有一個選項最符合題意(本題包括40小題，每小題1.5分，共60分)題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案題號31323334353637383940答案二、非選擇題：（每空2分，共40分）1（12分）如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（方括號填標(biāo)號，橫線填文字，標(biāo)號與文字全對才給分）（1）進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 _。（2）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要儲存在 _。如果將B細(xì)胞至于0.3g/ml的蔗糖溶液中，會發(fā)生_現(xiàn)象。（3）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 _和 _。（4）與動物細(xì)胞

17、有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是 _。2（10分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機物的組成，請根據(jù)其生理功能分析回答：（1）A 是指 _； E 在植物細(xì)胞內(nèi)主要是指 _ 。 （2）F 是指_； C 是指_ ； 而D 是指 _ 。3.(10分)如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答: （方括號填標(biāo)號，橫線填文字，標(biāo)號與文字全對才給分）（1）圖中B的基本組成單位是 。 構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是 。 （2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。（3）細(xì)胞膜的外側(cè)是 (填“M”或“N”)側(cè),判斷依據(jù)是 。4（8分）實驗誤差是高中生做實驗時經(jīng)常面對的問題，如何減少實驗誤差是中學(xué)生必須解決的問題，請分析并回答有關(guān)問題。（

18、1）觀察葉綠體和線粒體的實驗中，為了省事，觀察線粒體時也選用新鮮的蘚葉為材料，實驗操作規(guī)范，但觀察結(jié)果不理想，原因可能是_（2）在驗證DNA和RNA分布實驗中，選用豬血作為實驗材料，無法觀察到相應(yīng)的實驗結(jié)果，原因可能是_（3）在做還原性糖的實驗中，選擇甘蔗作為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有得到相應(yīng)的實驗結(jié)果，原因可能是_（4）在制備細(xì)胞膜實驗中，選用植物細(xì)胞作為材料，很難獲得純凈的細(xì)胞膜，原因可能是_。漳浦三中20152016學(xué)年第一學(xué)期第二次調(diào)研考高一生物參考答案一、單項選擇題：每小題只有一個選項最合題意(本題包括40小題，每題1.5分，共60分)題號12345678910111213

19、1415答案題號161718192021222324252627282930答案題號31323334353637383940答案二、非選擇題：(本題共40分，每個空格2分) 112分（方括號填標(biāo)號，橫線填文字，標(biāo)號與文字全對才給分）（1） 4 葉綠體 。（2） 2 液泡 。 質(zhì)壁分離（3） 4 葉綠體 ， 9 線粒體 。（4） 13 中心體 。210分 （1）葡萄糖 ； 淀粉 。 （2）脂肪 ；氨基酸 ；核苷酸 。3. 10分 (1) 氨基酸； D 磷脂雙分子層(2) E 糖蛋白 (3) M , M側(cè)有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白,糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)4.8分 （1）觀察線粒體時不選用植物細(xì)胞觀察，因健那綠染色后，線粒體呈藍(lán)綠色，顏色與葉綠體相近。（2）豬血中成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核也沒有細(xì)胞器，而DNA主要存在于細(xì)胞核中，所以不能觀察到DNA的分布。而且紅細(xì)胞顏色為紅色，對實驗結(jié)果也會有影響。（3）甘蔗主要是蔗糖，