2018年度中考文言文閱讀專業(yè)題材訓(xùn)練

1、2018年中考文言文閱讀專題訓(xùn)練（-）閱讀下面文言文，完成14題。（16分）（甲）山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（答謝中書(shū)書(shū)）（乙）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（論語(yǔ)）注：肱:gong）胳膊。義：遵守道義1.相同.的一項(xiàng)是實(shí)是欲界之.仙都A.清流見(jiàn).底見(jiàn).往事耳 B.自.康樂(lè)以來(lái)C.于.我如浮云皆以美于.徐公2.解釋下面加點(diǎn)的詞。D.(3夕日欲頹.每假借于藏書(shū)之.家 自.非亭午夜分不見(jiàn) 曦月頹:下面加點(diǎn)詞的意思分

2、）古來(lái)共談共:未復(fù)有能與其奇者與：3 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6/X<ri-l-f口乙-TIrtrH曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。4 .請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲乙兩文“樂(lè)”的情趣分別是什么？（4分）（二）閱讀下面文言文，完成15題。（18分）【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn).，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：天下無(wú)馬！嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。（

3、韓愈馬說(shuō)）【乙】昔周人仕數(shù)不遇，年老白首，泣涕.于途者。人或問(wèn)之：“何為泣乎？”對(duì)曰：“吾仕數(shù)不遇，自傷年老失時(shí)，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？"對(duì)曰：“吾年少之時(shí)學(xué)為文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武，吾更為武，武節(jié)始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老：是以未嘗.一遇?！泵烤錁?biāo)一處） 分）(22）策.之不以其道（）4）是以未嘗,一遇（）o （ 2 分）王充仕數(shù)不遇）1 .用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（1）食之不能盡其材（2 .解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）（1）才美不外見(jiàn).（）（3）泣涕.于途者（）3 .下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是B.鳴之.

4、而不能通其意C.自是指物作詩(shī)立就 D.其.真不知馬也吾年少之.時(shí)學(xué)為文武節(jié)始就.食馬者不知其,能千里而食也4.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2分）2）吾仕數(shù)不遇，自傷年老失時(shí)，是以泣也。（3分）5. 通讀甲乙兩文，回答下面問(wèn)題。（5分）1）甲文中作者借“千里馬”不遇“伯樂(lè)”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？（2分）2）乙文中“周人仕數(shù)不遇”的遭遇給了你怎樣的啟示？（3分）（三）閱讀【甲】【乙】文言文選段，完成1-5題。（18分）【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍

5、綠潭，回清倒影，絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元三峽）【乙】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。（節(jié)選自周密觀潮）1 .請(qǐng)用“/”標(biāo)示下面語(yǔ)句的語(yǔ)意停頓（每句標(biāo)一處）。（2分）（1）至于夏水襄陵（2）自既望以至十八日為盛2 .解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）或王命急宣）（2）雖乘奔御風(fēng)（）（3）既而.漸近（）（4）則玉城雪嶺際天而來(lái)（）往來(lái)而不絕.者 又何間,焉 今齊地方,千里 吳廣素愛(ài)人3.下列各組語(yǔ)句中的

6、加點(diǎn)詞，意義相同的一項(xiàng)是（）。（2A.沿溯阻絕.B.其間.千二百里C.方.其遠(yuǎn)出海門(mén)D.素湍綠潭4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）1）清榮峻茂，良多趣味。2）浙江之潮，天下之偉觀也。5,填空。（6分）甲段描寫(xiě)三峽的夏水，正側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，突出其、的特點(diǎn)，描寫(xiě)春冬之水則緊扣其的特點(diǎn)，以“素湍”、“回清”、“”的動(dòng)態(tài)之美映襯“綠潭”的靜態(tài)之美，動(dòng)靜相映成趣。乙段從、色、等方面進(jìn)行正面描寫(xiě)，由遠(yuǎn)及近地寫(xiě)出了錢(qián)塘江潮雄奇壯觀的景象。（四）閱讀下面甲、乙兩文，完成1-4題。（17分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀日：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”

7、雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜日：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始覺(jué)，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應(yīng)?！疽摇眶敼螆@，欲鑿池，父日：“無(wú)地置土?！惫熘埂；蛉眨骸巴量蓧旧健！惫浦?，欲行。妻日：“不畏小兒女顛蹦耶？”公復(fù)止。

8、或日：“筑徑通之，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者日：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷不能決，事又寢。注】治：修建。顛蹶：被東西絆倒。猶夷：遲疑不決的樣子。寢：停止。1 .解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（4分）（1）箕畚運(yùn)于渤海之尾箕畚：（2）河曲智叟亡以亡：（3）無(wú)地置土置：應(yīng)遂：2 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫(huà)線的句子。（4）公遂止1）寒暑易節(jié)，始一反焉。（3分）2）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（3分）3 .理解填空。（3分）甲文中和智叟對(duì)比，一個(gè)高尚，一個(gè)平庸；和智叟對(duì)比，一個(gè)擔(dān)憂，一個(gè)譏笑；和智叟對(duì)比，一個(gè)熱心，一個(gè)冷漠。4 .請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括愚

9、公和魯公的性格特點(diǎn)。（4分）（五）閱讀下面文言文，完成15題。（18分）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂送東陽(yáng)馬生序）【乙】宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌何物。

10、濂具以實(shí)對(duì)。笑日：“誠(chéng)然，卿不朕欺。”間召問(wèn)郡臣臧否，濂惟舉其善者，日：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！敝魇氯闾厣蠒?shū)萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣?；蛑钙鋾?shū)日“此不敬，此誹謗非法?！眴?wèn)濂，對(duì)日：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開(kāi)言路，惡可深罪?！奔榷塾[其書(shū)，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字日：“微景濂，幾誤罪言者。"（節(jié)選自明史一宋濂傳）注釋帝：指明太祖朱元璋。翼日：第二天。“翼”同“翌”。饌（zhuan）：食物，多指美食。主事：官職名，茹太素是人名。惡（wu）：疑問(wèn)代詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。類似于“怎么、哪里"。1 .解釋下列舉重加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）（1）走.送之走：（2）俟.其欣

11、悅俟（3）濂具.以實(shí)對(duì)具:（4）微景濂微2 .翻譯下面句子。（4分）1）家貧，無(wú)從致書(shū)以觀。譯文：（2）宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。譯文：3 .填空。（用原文語(yǔ)句回答，4分）甲文中，很多人愿意把書(shū)借給宋濂的原因是",。”乙文中，宋濂只列舉好的大臣的原因是“，；，。4 .用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（按語(yǔ)意劃分一處，2分）門(mén)人弟子填其室5 .結(jié)合甲乙兩文，聯(lián)系生活實(shí)際，從讀書(shū)和做人兩個(gè)方面談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?分）（六）閱讀下面文言文，完成15題。（18分）【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，

12、宮婦左右莫不私.王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間.進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（鄒忌諷齊王納諫節(jié)選）【乙】及沛公至高陽(yáng)傳舍，使人召酈生。酈生至，入謁，沛公方倨床使兩女子洗足，而見(jiàn)酈生。酈生入，則長(zhǎng)揖不拜，曰：“足下欲助秦攻諸侯乎？且欲率諸侯破秦也？”沛公罵曰：“豎儒！夫天下同苦秦久矣，故諸侯相率而攻秦，何謂助秦攻諸侯乎？"酈生曰：“必聚

13、徒合義兵誅無(wú)道秦，不宜倨見(jiàn)長(zhǎng)者。”于是沛公輟.洗，起攝衣，延酈生上坐，謝之。酈生因言六國(guó)從橫時(shí)。沛公喜，賜酈生食，問(wèn)曰：“計(jì)將安出？”酈生曰：“足下起糾合之眾，收散亂之兵，不滿萬(wàn)人，欲以徑入強(qiáng)秦，此所謂探虎口者也。夫陳留，天下之沖四通五達(dá)之郊也，今其城又多積粟。臣善其令，請(qǐng)得使之，令下足下。即不聽(tīng)，足下舉兵攻之，臣為內(nèi)應(yīng)?！庇谑乔册B生行，沛公引兵隨之，遂下陳留。（節(jié)選自史記酈生陸賈列傳，有刪減）o （2 分）今齊地方/千里何謂/助秦攻諸侯乎（2）時(shí)時(shí)而間.進(jìn) （）（4）延酈生上坐 （）3.把甲文畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）注釋酈生：酈食（yi）其，本為監(jiān)門(mén)吏，后來(lái)成為劉邦的謀士。沛公：即漢

14、高祖劉邦。倨：通“踞”，叉開(kāi)雙腿坐著。且：還是。從橫：從，同“縱”，合縱、連橫。沖：要塞。下：投降、歸降的意思。A.臣之妾/畏臣B.C.使人/召酈生D.2.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）1）宮婦左右莫不私.王（）3）于是沛公輟.洗（）1）由此觀之，王之蔽甚矣。2）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。4 .下面對(duì)乙文畫(huà)線句子意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.如果您一定要聚合民眾，召集義兵來(lái)誅殺暴虐無(wú)道的秦王，那就不應(yīng)該用這種傲慢無(wú)禮的態(tài)度來(lái)拜見(jiàn)長(zhǎng)者。B.如果您一定要帶領(lǐng)徒弟們，召集義兵來(lái)誅殺暴虐無(wú)道的秦王，那就不應(yīng)該用這種傲慢無(wú)禮的態(tài)度來(lái)接見(jiàn)長(zhǎng)者。C.如果您一定要聚合民眾，召集義兵來(lái)推翻暴虐無(wú)道的秦王

15、朝，那就不應(yīng)該用這種傲慢無(wú)禮的態(tài)度來(lái)接見(jiàn)長(zhǎng)者。5 .通讀甲乙兩文，回答下面問(wèn)題。（6分）1）齊威王發(fā)布的命令中“三賞評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”的順序能否調(diào)換，為什么？（3分）2）在攻打陳留一役中，酈生給劉邦出了怎樣的計(jì)策？（3分）（七）閱讀甲乙兩則文言文，完成14題（15分）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng).為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已.乎？此之謂失其本心。（選自孟子）【乙】孔子謂

16、顏回曰：“回，來(lái)！家貧居卑，胡.不仕乎？”顏回對(duì)曰：“不愿仕?；赜泄庵镂迨€，足以給粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自?shī)剩凰鶎W(xué)夫子之道者足以自樂(lè)也。回不愿仕。”孔子愀然.變?nèi)?，曰：“善哉，回之意！丘聞之：知足者，不以利自累也；審自得者，失之而不懼；行修于?nèi)者，無(wú)位而不作。見(jiàn)之，是丘之得也?！弊⑨專侯伝兀嚎鬃拥膶W(xué)生。1 .解釋下列加點(diǎn)字。（4分）（1）鄉(xiāng).為身死而不受（r（3）胡.不仕乎（）2 .找出與乙文“失之.而不懼”A.行道之人弗受C.學(xué)而時(shí)習(xí)之3 .翻譯下列句子。（4分）1）所識(shí)窮乏者得我與？（選自莊子） 仕：做官。（2）是亦不可以已.乎）（4）孔子愀然.變?nèi)荩ǎ爸钡挠梅ㄏ?/p>

17、.的一項(xiàng)（21=1八 XB.輟耕之壟上D.宋何罪之有2）善哉，回之意！4 .回答下列問(wèn)題。（5分）（1）甲文多處運(yùn)用對(duì)比論證的方法，請(qǐng)舉出其中一例。丘誦之久矣，今于回而后（2分）（2）甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)做人要有所堅(jiān)守，請(qǐng)談?wù)剝晌姆?強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)守什么。分）別.八）比較閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成14題。（16分）【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡

18、助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。【乙】齊桓公問(wèn)管仲日：“王者何貴？”日：“貴天?！被腹龆曁臁９苤偃眨骸八^天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者，以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡。詩(shī)云：'人而無(wú)良，相怨一方。民怨其上，不遂亡者，未之有也?！保ㄟx自劉向說(shuō)苑）【注釋】齊桓公：春秋諸侯，五霸之一。管仲：齊桓公的賢相，輔佐桓公成霸業(yè)。貴：以為貴。君人者：指國(guó)君或皇上。與：親附，擁護(hù)。非：非難，責(zé)怪。遂：終于，最終。1 .解釋下列加點(diǎn).的詞。（4分）1）環(huán).而攻之而不勝（）3）桓公仰而視天（）2 .下面加點(diǎn)詞意思

19、相同.的一項(xiàng)是（A .寡助之至.禮愈至.B.C.以.百姓為天域民不以.封疆之界 3.翻譯下面句子。（4分）（2）委而去.之（）（4）輔.之則強(qiáng)（）（3 分）固.國(guó)不以山溪之險(xiǎn)汝心之 固.D.非謂蒼蒼莽莽之.天也 三里（1）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。2）民怨其上，不遂亡者，未之有也。4.孟子與管仲在治國(guó)思想上有相似之處，請(qǐng)結(jié)合甲乙選段內(nèi)容分析。（5分）九）閱讀甲乙兩則文言文，完成14題（16分）甲見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋

20、。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶.向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。一一陶淵明桃花源記乙世傳桃源事，多過(guò)其實(shí)?？紲Y明所記，止.言先世避秦亂來(lái)此，則漁人所見(jiàn)，似是其子孫，非秦人不死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？舊說(shuō)南陽(yáng)有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽，或至百二三十歲。一近歲道稍通，漸能致五味，而壽益衰，桃源蓋此比也歟。使武陵太守得至則已化為爭(zhēng)奪之場(chǎng)久矣。常意天地間若此者焉，眾，不獨(dú)桃源。甚注釋：多過(guò)其實(shí)：很多都夸大其詞。一一蘇軾和桃源詩(shī)序1 .解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思

21、。（4壽：長(zhǎng)壽。五味：這里指日常的調(diào)味分）（1）無(wú).論魏晉（）品。（3）止.言先世避秦亂來(lái)此（）2 .找出與甲文“具答之”中“之”字用法（2）便扶.向路（）A.輟耕之壟上C.奉命于危難之間B.無(wú)絲竹之亂耳3 .翻譯下列句子。（4分）（1）不足為D.屬予作文以記外人道也。2）又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？4.通讀甲乙兩文，完成（1）（2）小題。（6分）（1）甲、乙兩文寫(xiě)再尋“桃花源”，各有怎樣的結(jié)果？請(qǐng)用原文的語(yǔ)句回答。（2分）（2）對(duì)于陶淵明的桃花源記，蘇軾認(rèn)為“世傳桃源事，多過(guò)其實(shí)”，你對(duì)桃花源記有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。（4分）參考答案:（-）（16分）L（3分）B2.（4分）共同，一起墜落欣

22、賞3.（6分）（1）早晨的薄霧將要散盡，猿猴和鳥(niǎo)兒此起彼伏地鳴叫。（“歇”“亂”各0.5分）（2）彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在其中了。（“曲”、“亦”各0.5分）4.（4分）示例：甲文：作者欣賞山林之美的情趣。表達(dá)作者酷愛(ài)山林，歸隱林泉的志趣。作者將內(nèi)心對(duì)山林之美的感受與友人分享的樂(lè)趣。（2分，答出一點(diǎn)即可）乙文：粗茶淡飯卻能隨遇而安（安貧樂(lè)道）。視不正當(dāng)?shù)玫降母毁F如浮云的高尚情操。（2分，答出一點(diǎn)即可）（-）（18分）L（2分）（1）食之/不能盡其材（2）用老主/亡（每小題1分）2.（4分）（1）同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，表現(xiàn)（2）用鞭子打，鞭打（3）流淚（4）曾經(jīng)（每小題1分）3.（2分）C4（5分）

23、（翻譯正確、語(yǔ)句通順、表達(dá)規(guī)范即可）（1）想要和普通的馬一樣（等同、相同）尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？（2分，每個(gè)分句1分）（2）我?guī)状沃\官都得不到賞識(shí)。現(xiàn)在自己傷心已經(jīng)年邁，失去機(jī)會(huì)了，因此傷心地落淚。（3分，每個(gè)分句1分）5.（5分）（1）作者借“千里馬”不遇“伯樂(lè)”的遭遇，寄托了懷才不遇、壯志難酬、對(duì)統(tǒng)治者不滿的思想感情。（2分，意對(duì)即可）（2）示例：周人按照君主在用人上的喜好，而不斷改變自己的奮斗目標(biāo)，結(jié)果至老不登仕途。他的遭遇啟示我們對(duì)待人生、事業(yè)等目標(biāo)的追求，切不能見(jiàn)異思遷，這山望著那山高。（答“堅(jiān)持不懈”、“執(zhí)著奮斗”等亦可）（3分。啟示2分，表達(dá)1分）（三）（18分）

24、1.（1）至于/夏水襄陵。（2）自既望以至十八日/為盛。2.（1）有時(shí)（2）飛奔的馬（3）不久（4）城墻3.A4.（1）水清，樹(shù)榮（茂盛），山高，草盛，真是趣味無(wú)窮。（2）錢(qián)塘江潮，是天下雄偉的景象。5.水勢(shì)大水流急清澈懸泉或：飛漱瀑布形聲或：勢(shì)（四）（17分）1.（4分，每小題1分）（1）用箕畚（裝土石）（2）沒(méi)有（或：通“無(wú)”）（3）安放（或：放置）（4）于是（或：就）（意思對(duì)即可。）2.（6分）（1）（3分）冬夏換季，才能往返一次。（“易一、“反”各1分，意思正確、句子通順1分。）（2）（3分）（就）憑你殘余的歲月、剩余的力氣，連山上的一棵草都損毀不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？（“以”、

25、“如一何”各1分，意思正確、句子通順1分。）3.（3分，每處1分）愚公愚公妻子（孀妻）遺男（或：鄰人；小孩）4.（4分）愚公抱負(fù)遠(yuǎn)大（或：信念堅(jiān)定），不畏艱難；魯公缺乏主見(jiàn)（或：優(yōu)柔寡斷；猶豫不決；畏首畏尾；遇難而退）。（愚公和魯公的特點(diǎn)各2分，概括合理即可。）（五）1.（1）跑（2）等待（3）全，都（4）沒(méi)有2.（1）（宋濂）家里貧窮，沒(méi)有辦法得到書(shū)（買(mǎi)書(shū)）來(lái)讀（看）（2）宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中派人偵探監(jiān)視。3.錄畢，走送之，不敢稍逾約月善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也4.門(mén)人弟子/填其室5.實(shí)讀書(shū)方面：勤學(xué)好問(wèn)、虛心求教、博覽群書(shū)等；做人方面：尊重老事求是、敢于直言、唯師、善是

26、舉、誠(chéng)實(shí)守信等。1）偏愛(ài)，偏袒（2）間或，偶然，偶爾，斷即給滿分，未聯(lián)系實(shí)際的酌情扣分）分）3.（4分）（1）（六）（18分）1.（2分）B1分）從這一點(diǎn)看來(lái)，大2. （4斷續(xù)續(xù)地（3）停止（4）邀請(qǐng)即使想要進(jìn)言，也沒(méi)什么可說(shuō)的王您（每小題受的蒙蔽就很?chē)?yán)重了。（2）了。每小題2分,滿一年以后，翻譯準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順、表分）（1）示例1：上賞最2：不能，因?yàn)椤叭p”達(dá)規(guī)范即可）能體現(xiàn)齊威王納諫的決心，“三賞”按納諫方式的主次排列。示例是按照進(jìn)諫方式的直接程度與進(jìn)諫人的勇氣大小來(lái)安排的。示3：不能，因?yàn)椤懊娲獭弊?分，理由2分，意對(duì)即可）例直接、最有勇氣，“上書(shū)”次之，“謗譏”最次之。（3分，態(tài)度（2）先禮后兵，即先是勸降，如果不聽(tīng)，就里應(yīng)外合，攻下陳留。令下足下。即不聽(tīng)，足下舉兵攻立，（用為內(nèi)屈已歸納鼓潮幫余文康觸比，意對(duì)即可）七）1.（4分）要點(diǎn)與評(píng)分：解釋正確，1分。（1）通“向”，從前（2）停止，海奔（3）為什么（4）的樣子2 .（2分）C正確，質(zhì)達(dá)通酚）蹴雙詩(shī)分：（翻譯所認(rèn)識(shí)的貧窮的人感激我嗎？（1分）（2）顏回的志趣很悔f字I礴倒薜強(qiáng)的翻僮表逡書(shū)翻譯出倒裝句式，分，“意”翻譯成志向、觀點(diǎn)、意見(jiàn)、想法、心意等相近的詞皆可。桶彳搴1點(diǎn)與評(píng)分：舉出一例即可得2分。（用原文的句子或者概括原文都可以）4身死而冷受G冷為宮室之美