《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)反思：給想象插上翅膀

1、.?鄉(xiāng)下孩子?教學(xué)反思：給想象插上翅膀童話劇我在教學(xué)?鄉(xiāng)下孩子?這一課時(shí)是這樣的：導(dǎo)入：師：孩子們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了秋游就是到郊外玩耍，你們知道郊外是哪里嗎？生：在樹(shù)林里。生：在小河邊。生：在田野里。生：在村里或村邊。生：在草地上。師：你們說(shuō)的這些地方都在鄉(xiāng)下，我們都是鄉(xiāng)下的孩子。這就是我們今天要學(xué)的課文，板書(shū)：鄉(xiāng)下孩子。生：齊讀課題兩遍。師:那你們平時(shí)，都在哪里玩耍呢？能告訴我嗎？如今的孩子說(shuō)的大多是在家里看電視，或到同學(xué)家里玩，再或者就是父母帶著他們進(jìn)城去公園或商場(chǎng)里玩，完全沒(méi)有我們小時(shí)侯那種在野外瘋耍的感覺(jué)。本想換起學(xué)生對(duì)生活經(jīng)歷的回憶，沒(méi)有想到卻把我自己的往事給勾起來(lái)了。我就把自己小時(shí)

2、侯和同伴在野外玩：如在水溝里捉小魚(yú)，去田埂上割豬草和羊草、割馬蘭，去草叢中抓野兔，編花環(huán)和柳環(huán)，幫父母割稻子，插秧等說(shuō)給孩子們聽(tīng)，一個(gè)個(gè)非常羨慕，心兒早就跟著我的回憶飛走了。師：老師就是真正的鄉(xiāng)下孩子，小時(shí)侯的事情如今是歷歷在目。那我們?nèi)缃駚?lái)看看課文是怎樣寫(xiě)我們這些鄉(xiāng)下孩子的呢？請(qǐng)你們閉上眼，聽(tīng)老師讀。一邊聽(tīng)一邊想象，等會(huì)說(shuō)給大家聽(tīng)！師：讀。你仿佛看到了什么或聽(tīng)到了什么?生：我仿佛聽(tīng)到了黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。生：我仿佛看到了許多野菊花盛開(kāi)了，黃的、紅的，真漂亮。生：我仿佛看到了一位小女孩在花叢中捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪兒，她就悄悄地跟到哪兒，然后伸出手去小心地一捏，捉到了一只蝴蝶。生：我仿佛聽(tīng)到了幾個(gè)孩子在用草葉吹口哨，非常好聽(tīng)。生：我仿佛看到了豬圈里有一只小豬正呼呼地睡大覺(jué)，睡得可香呢！還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多綠綠的、嫩嫩的小草。那只豬的口水就情不自禁地順著嘴巴淌了下來(lái)。生：我跟他說(shuō)的有點(diǎn)像。我也仿佛看到了小豬在豬圈里睡覺(jué)，還打著呼嚕。也做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了小主人割了許多它愛(ài)吃的豬草，放在它的嘴邊，還弄弄它的鼻子，它剛要張開(kāi)嘴巴去吃，就醒了，口水都流下來(lái)了。生：我仿佛看到了小男孩拎著一串小魚(yú)回來(lái)了。小貓看見(jiàn)了，就一直跟在他后面轉(zhuǎn)，饞得