復習——細胞膜含生物膜的流動鑲嵌模型與細胞核

1、會計學1復習復習細胞膜含生物膜的流動鑲嵌模細胞膜含生物膜的流動鑲嵌模型與細胞核型與細胞核細胞的邊界細胞膜(一)第1頁/共27頁完成情況理性歸納理性歸納02第2頁/共27頁完成情況感性認知感性認知第3頁/共27頁第4頁/共27頁完成情況 點撥學法點撥學法提知能提知能02用于細胞與細胞間相互識別的糖蛋白(如精卵間的識別，免疫細胞對抗原的特異性識別等)識別蛋白如好氧型細菌細胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的酶，此外，細胞膜上還可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主動運輸?shù)?具催化作用的酶用于協(xié)助擴散和主動運輸?shù)妮d體蛋白膜載體蛋白信號分子(如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等)的受體蛋白糖蛋白第5頁/共27頁第

2、6頁/共27頁可利用細胞液有顏色的植物組織，將其放入無色溶液中，然后用高溫、強酸或強堿處理，觀察處理前后溶液顏色是否發(fā)生變化細胞膜控制物質(zhì)進出細胞探究將大量的同種生物和親緣關(guān)系較遠的生物的精子和卵細胞混合在一起，觀察精子和卵細胞結(jié)合情況細胞膜識別作用探究取A、B兩種動物細胞，分別用紅、綠熒光染料標記兩種動物細胞膜上的蛋白質(zhì)，進行融合實驗，觀察在細胞融合過程中兩種顏色的熒光在細胞膜上的分布情況細胞膜流動性的鑒定提取細胞膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子，鋪在水面上，測磷脂分子占有面積，與細胞膜面積對比分析細胞膜磷脂雙分子層的鑒定實驗設(shè)計實驗?zāi)康牡?頁/共27頁第8頁/共27頁 突破點（二）細胞核的結(jié)構(gòu)與功能(

3、(辨清記牢快得分辨清記牢快得分) )第9頁/共27頁完成情況實驗分析實驗結(jié)論實驗過程實驗內(nèi)容該實驗為相互對照，還可將白色美西螈胚胎細胞核移植到黑色美西螈去核卵細胞形成重組細胞進行培養(yǎng)作為對照美西螈皮膚顏色遺傳是由細胞核控制的兩種美西螈細胞核移植第10頁/共27頁該實驗既有相互對照，又有自身對照變形蟲的分裂、生長、再生、應(yīng)激性是由細胞核控制的將變形蟲切成兩半該實驗既有相互對照，又有自身對照蠑螈的細胞分裂和分化是由細胞核控制的橫縊蠑螈受精卵實驗分析實驗結(jié)論實驗過程實驗內(nèi)容第11頁/共27頁實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容實驗過程實驗過程實驗結(jié)論實驗結(jié)論實驗分析實驗分析傘藻傘藻嫁接嫁接與核與核移植移植傘藻傘藻“帽帽”的形狀是的形狀是由細胞核由細胞核控制的控制的傘藻核移傘藻核移植實驗可植實驗可排除假根排除假根中其他物中其他物質(zhì)的作用，質(zhì)的作用，從而證明從而證明是細胞核是細胞核控制傘藻控制傘藻“帽帽”的的形狀形狀第12頁/共27頁完成情況識別細胞核的四種結(jié)構(gòu)識別細胞核的四種結(jié)構(gòu)02第13頁/共27頁注：第14頁/共27頁第15頁/共27頁第16頁/共27頁完成情況 判斷正誤第17頁/共27頁第18頁/共27頁第19頁/共27頁第20頁/共27頁完成情況感性認