中考物理第一輪復(fù)習(xí)課件(14講)(熱學(xué)部分)

1、第十四講內(nèi)能與熱機(jī) ?？键c一內(nèi)能?？键c一內(nèi)能1內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的 能和 能的總 和叫做物體的內(nèi)能一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，同一物體，物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度升高，分子運(yùn)動越劇烈，內(nèi)能 ，此外，內(nèi)能還與物體質(zhì)量、種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)有關(guān) 幫你歸納1.內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子具有的，不是單個的一個分子具有的，所以，分子的內(nèi)能與分子數(shù)有關(guān)，分子數(shù)越多，內(nèi)能越大.2.一個物體溫度越高，所具有的內(nèi)能越大，但內(nèi)能大的物體，溫度不一定高，因為內(nèi)能是分子動能和勢能的總和微觀分析，分子的動能由溫度決定，而分子的勢能由分子間的相互作用力決定，也就是由分子間的距離來決定其次，從宏觀分析，內(nèi)能還與

2、物體的質(zhì)量、狀態(tài)，組成物體的物質(zhì)種類等有關(guān)如其他不變，質(zhì)量越大，物體內(nèi)含有的分子數(shù)越多，物體的內(nèi)能越大動分子勢越大 易錯警示內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別：內(nèi)能與分子熱運(yùn)動及分子間的相互作用有關(guān)，與整個物體的機(jī)械運(yùn)動無關(guān)，而機(jī)械能與整個物體的機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān)，與分子的熱運(yùn)動及分子間的相互作用無關(guān)任何物體都具有內(nèi)能，但不是任何物體都具有機(jī)械能2熱傳遞：內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體或者從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞，發(fā)生熱傳遞的條件是物體之間或物體各部分之間存在 ，熱傳遞達(dá)到平衡時溫度 溫度差相同3熱量：在熱傳遞的過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，物體吸收熱量，內(nèi)能 ，放出熱量，內(nèi)能 易錯警示熱

3、量是物體在熱傳遞過程中內(nèi)能變化的量度，是過程量，討論物體“含有”或“具有”熱量是沒有意義的，只有在發(fā)生熱傳遞時才能討論熱量增大減小4改變內(nèi)能的途徑： 和 是改變內(nèi)能的兩種方式，它們在改變物體內(nèi)能上是等效的，做功改變內(nèi)能其實質(zhì)是 和 能的相互轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變內(nèi)能其實質(zhì)是能量的 做功熱傳遞內(nèi)能其他形式轉(zhuǎn)移 幫你歸納1.兩種方式在改變物體內(nèi)能上是等效的；做功雖然可以改變物體的內(nèi)能，物體溫度升高內(nèi)能一定增加，但內(nèi)能增加溫度不一定升高.2.熱傳遞傳遞的是熱量不是溫度熱傳遞發(fā)生的條件：存在溫度差.3.溫度、內(nèi)能和熱量的關(guān)系：溫度內(nèi)能熱量 ?？键c二比熱容?？键c二比熱容1. 比熱容：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度

4、升高時所吸收的熱量與 乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容，其單位是 2比熱容的特性：比熱容是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)的比熱容一般 ，比熱容與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度和吸收(放)熱的多少無關(guān)3熱量計算：物體溫度升高時吸熱 ，物體溫度降低時放熱 幫你歸納1.物體吸收或放出熱量的多少由物質(zhì)的比熱容、物體質(zhì)量和物體溫度變化量的乘積決定，跟物體溫度高低等無關(guān).2.應(yīng)用公式時，要注意“升高到”“升高了”或“降低了”的區(qū)別它的質(zhì)量和升高的溫度J/(kgJ/(kg)不同 ?？键c三熱機(jī)常考點三熱機(jī)1熱機(jī)：利用 做功的機(jī)械叫做熱機(jī)常見的熱機(jī)種類很多，例如：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴汽發(fā)動機(jī)等內(nèi)燃機(jī)是現(xiàn)代社會

5、中最常見的一種熱機(jī)2內(nèi)燃機(jī)(1)燃料直接在發(fā)動機(jī)汽缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機(jī)，叫做內(nèi)燃機(jī)，如：汽車的動力機(jī)械(2)分類：汽油機(jī)(用汽油作燃料)和柴油機(jī)(用柴油作燃料)(3)工作過程 沖程、 沖程、 沖程、 沖程做功沖程是將 能轉(zhuǎn)化為 能，壓縮沖程是將 能轉(zhuǎn)化為 能動能吸氣壓縮做功排氣內(nèi)機(jī)械機(jī)械內(nèi) 常考點四燃料的熱值?？键c四燃料的熱值1單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的 ，其單位是 2質(zhì)量為m的燃料完全燃燒放出的熱量為 3氣體燃料的熱值通常用“ ”作為單位，相應(yīng)的公式應(yīng)該改寫成 Vq.4熱值是燃料的一種屬性，其大小與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、是否完全燃燒、燃料的利用率無關(guān)熱值J/

6、kgJ/kgqmqm ?？键c五能量的轉(zhuǎn)化和守恒?？键c五能量的轉(zhuǎn)化和守恒1能量的轉(zhuǎn)化：在一定條件下，各種形式的能是可以相互 的2能量守恒定律：能量既不會 ，也不會 它只會從一種形式 為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量 轉(zhuǎn)化憑空消失憑空產(chǎn)生轉(zhuǎn)化保持不變典例典例1 內(nèi)能的改變方式內(nèi)能的改變方式 例例1 2014宜昌，12改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種下列增大鐵絲內(nèi)能的四個做法中，與另外三個方法不同的是( ) A摩擦鐵絲，使它變熱 B把鐵絲放在火上烤，使它變熱 C反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱 D給鐵絲通電，使它變熱 解析：摩擦鐵絲，使它變熱，是通過做功的方式增加

7、了鐵絲的內(nèi)能；把鐵絲放在火上烤，使它變熱，是通過熱傳遞改變鐵絲的內(nèi)能；反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能；給鐵絲通電，使它變熱，是通過做功增加了內(nèi)能，故選B.B典例典例2 比熱容比熱容 例例2 2014南京，7下表是一些物質(zhì)的比熱容J/(kg)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是( )A物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍C質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大C 解析：水和冰是同一種物質(zhì)，但比熱容不同，說明比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，故A錯誤；比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，

8、同種物質(zhì)狀態(tài)一定時，比熱容一定，與質(zhì)量大小無關(guān)，故B錯誤；質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅的比熱容較小，由公式 知，銅塊溫度變化較大，故C正確；水結(jié)冰時，體積膨脹密度變小，所以冬天放在室外盛有水的水缸會破裂，與水的比熱容大小無關(guān)，故D錯誤，故選C. 【方法點撥】解此類題，要對比熱容的概念理解清楚及比熱容與熱量的關(guān)系.1.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、溫度及吸放熱情況無關(guān)；2.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化與物質(zhì)的比熱容成反比典例典例3 熱量的計算熱量的計算 例例3 2014綏化，22用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體

9、同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖像如圖根據(jù)圖像可知，甲液體的比熱容 乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”)如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500 g，初溫為20 的乙液體吸收 的熱量，乙液體的溫度升高了 (氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓) 解析：由圖像可以看出：在相等時間內(nèi)，液體甲溫度變化量大，則甲液體溫度升高較快；而兩個加熱器相同、加熱時間相等時，兩種液體吸收的熱量相等，由公式 可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高快的液體比熱容小，所以甲的比熱容小，乙的比熱容大；根據(jù)得： .例 3 圖小于90典例典例4 能量的變化能量的變化 例4 2014成都，30下列關(guān)于能量的說法中

10、，不正確的是( ) A所有能量轉(zhuǎn)化過程，都遵守能量守恒定律 B汽油機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C電動機(jī)在工作的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率小于1 D物體受到平衡力的作用時，其重力勢能一定保持不變 解析：所有能量轉(zhuǎn)化過程，都遵守能量守恒定律，故A正確；汽油機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故 B正確；電動機(jī)在工作的過程中，因為還存在電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率小于1，故C正確；物體受到平衡力的作用時，其重力勢能受其質(zhì)量和離地高度的影響，若上升高度處于變化中，則其重力勢能是變化的，故D錯誤，故選D.D學(xué)生隨堂鞏固1關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是( )A溫度低于0 的物體不具有內(nèi)能

11、B物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機(jī)械能C溫度相同的兩個物體，其內(nèi)能大小也相等D具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能2下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是( )A木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙B燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來C鐵塊放在爐火中燒紅了D冬天，人們在太陽光下取暖BA3教材拓展題如圖所示的實驗過程中下列說法錯誤的是( )A加熱前，水分子是不停運(yùn)動的B加熱過程中，水的溫度升高時，內(nèi)能增大C水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的D水蒸氣把橡皮塞沖出，相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程第 3 題圖D4教材拓展題如圖所示是內(nèi)燃機(jī)的四個沖程，其中屬于吸氣沖程的是( )A52014巴中，6由 得 關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說

12、法正確的是( )A若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍C比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)D若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍C62014廣東，4關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是( )A物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量B0 的冰塊沒內(nèi)能C做功可以改變物體的內(nèi)能D物體放出熱量時，溫度一定降低72014郴州，20冬天，同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖，這是通過 的方式使手的內(nèi)能增加；若熱水袋中裝有1 kg的水，當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60 降低到40 時，其中水放出的熱量是 J(已知水的比熱容 解析：(1)熱水袋取暖是利用熱傳遞的方式增加手的內(nèi)

13、能的；(2)C熱傳遞8用天然氣灶燒水，燃燒0.5 的天然氣，使100 kg的水從20 升高到70 .已知水的比熱容 ，天然氣的熱值 .求：(1)0.5 的天然氣完全燃燒放出的熱量Q放(2)水吸收的熱量Q吸(3)燃?xì)庠畹男? 解析：第(1)(2)問可分別直接利用公式 qV、 代入相關(guān)數(shù)據(jù)計算即可；第(3)問燃?xì)庠畹男示褪侵杆盏臒崃颗c天然氣完全燃燒放出熱量的比值 實驗強(qiáng)化過關(guān) 實驗探究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗探究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng) 命題角度：命題角度：1.在該實驗中，應(yīng)該用酒精燈的外焰來加熱.2.在實驗過程中，應(yīng)選取質(zhì)量相同的不同液體，而不是體積相同的不同液體.3.實驗過程中選用相同熱源是為

14、了方便比較物體吸收熱量的多少.4.水的比熱容較大.5.在該實驗中，可以通過加熱相同的時間，比較溫度變化判斷物體的吸熱能力.6.該實驗中，也可以通過觀察升高相同的溫度，比較加熱時間來判斷物體的吸熱能力.7.分析實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)實驗結(jié)論例例 為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間實驗數(shù)據(jù)記錄如下表例題圖(1)在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異(2)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力 ，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述升高的溫