高中物理處處有實驗

1、1物理處處有實驗物理處處有實驗說說設(shè)計簡易實驗的經(jīng)歷說說設(shè)計簡易實驗的經(jīng)歷張 越2013.7.163優(yōu)質(zhì)課及說課視頻：優(yōu)質(zhì)課及說課視頻：第五屆全國中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽（高中部分）第五屆全國中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽（高中部分）http:/ 中學(xué)物理中學(xué)物理 名師互學(xué)網(wǎng)名師互學(xué)網(wǎng)http:/ 中學(xué)物理中學(xué)物理 名師互學(xué)網(wǎng)名師互學(xué)網(wǎng)http:/ 中學(xué)物理中學(xué)物理 名師互學(xué)網(wǎng)名師互學(xué)網(wǎng)http:/ 優(yōu)酷網(wǎng)搜索：劉劍鋒的科學(xué)優(yōu)酷網(wǎng)搜索：劉劍鋒的科學(xué)wulieduwuliedu的視頻空間的視頻空間（含說課視頻）：（含說課視頻）：http:/ .物理發(fā)現(xiàn)與物理實驗物理發(fā)現(xiàn)與物理實驗歷史上最美的十大物理實

2、驗 2005年物理學(xué)世界雜志發(fā)布1.電子干涉實驗 8.伽利略加速度實驗2.伽利略自由落體實驗 9.盧瑟福發(fā)現(xiàn)核子實驗3.密立根油滴實驗 10.測量地球周長4.牛頓棱鏡分解太陽光5.揚氏干涉實驗6.卡文迪什實驗7.傅科鐘擺用最簡單的儀器設(shè)備發(fā)現(xiàn)了最根本最單純的科學(xué)概念，像一座座豐碑。幾乎都在實驗桌上完成。二二. .著名物理學(xué)家與簡易實驗著名物理學(xué)家與簡易實驗許多諾貝爾獎獲得者都有做簡易實驗的經(jīng)歷 愛因斯坦 小時候觀察羅盤(場) 麥克斯韋. 設(shè)計畫雞蛋的規(guī) 威爾遜 觀察阿爾卑斯云霧 費曼 飛餐盤、噴水、密封圈 費米 紙片測核爆 朱棣文 膠水彈丸 海姆 磁浮青蛙、膠帶清潔法 小實驗常常會有大啟示小實

3、驗常常會有大啟示三三. .物理教學(xué)與物理實驗物理教學(xué)與物理實驗1.實驗是物理教學(xué)永恒的主題物理課標(biāo)：要積極開發(fā)新的課內(nèi)實驗和課外小實驗物理課標(biāo)：要積極開發(fā)新的課內(nèi)實驗和課外小實驗小制作。既要小制作。既要又要重視和發(fā)展傳統(tǒng)的簡易的實又要重視和發(fā)展傳統(tǒng)的簡易的實驗手段和方法。驗手段和方法。楊振寧：我在中國學(xué)的方法是演繹法，我發(fā)現(xiàn)這完楊振寧：我在中國學(xué)的方法是演繹法，我發(fā)現(xiàn)這完全不是費米、泰勒等人的研究方法，他們是從實全不是費米、泰勒等人的研究方法，他們是從實際實驗的結(jié)果中歸納出原理，是歸納法。我很幸際實驗的結(jié)果中歸納出原理，是歸納法。我很幸運這兩種研究方法的好處都吸收了運這兩種研究方法的好處都吸收

4、了丁肇中：我們應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書上丁肇中：我們應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書上說的說的“格物致知格物致知”從從“探察物體而得到探察物體而得到知識知識”。 真正的格物致知精神，不但在研究學(xué)術(shù)中真正的格物致知精神，不但在研究學(xué)術(shù)中不可缺少，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境也不可缺少，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境也不可缺少。在今天一般的教育里不可缺少。在今天一般的教育里. .我們也需我們也需要培養(yǎng)實驗的精神。要培養(yǎng)實驗的精神。我我們都要保留一個們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事實的懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事實的真相。真相。世界某著名理工科大學(xué)校長：我對所有學(xué)生說，必世界某著名理工科大學(xué)校長：我

5、對所有學(xué)生說，必須弄臟你們的手。須弄臟你們的手。( (即動手實驗即動手實驗) )心和手的關(guān)系心和手的關(guān)系 熟能生巧 心靈手巧 得心應(yīng)手 (手使心靈) (心靈手更巧) (心智內(nèi)化)物理實驗的教育功能： 激趣功能激趣功能 情景功能情景功能 認(rèn)知功能認(rèn)知功能 釋疑功能釋疑功能 探究功能探究功能 訓(xùn)練功能訓(xùn)練功能 應(yīng)用功能應(yīng)用功能 情感功能情感功能 2.七十多年前教科書上的實驗(勃臺物理)3.演示實驗的新發(fā)展演示實驗的新發(fā)展 - -更合理、更方便，也更復(fù)雜。更合理、更方便，也更復(fù)雜。例例1. 1.伽耳頓板伽耳頓板例例2. 2.向心力演示儀向心力演示儀麥克斯韋說：麥克斯韋說：“儀器的教育性與儀器的復(fù)雜程

6、儀器的教育性與儀器的復(fù)雜程度成反比度成反比”所以要適當(dāng)?shù)匾蚵秃?，所以要適當(dāng)?shù)匾蚵秃?，返璞歸真返璞歸真。4.簡易實驗的國際交流簡易實驗研究者和著作日本東京日本東京伽利略學(xué)會伽利略學(xué)會名古屋名古屋山貓學(xué)會山貓學(xué)會美國弗吉尼亞軍事學(xué)院卡蓬特美國弗吉尼亞軍事學(xué)院卡蓬特中國蘇州大學(xué)朱正元中國蘇州大學(xué)朱正元廣西師范大學(xué)羅星凱廣西師范大學(xué)羅星凱上海馮容士、奚天敬上海馮容士、奚天敬 四四. .新教材中的簡易實驗新教材中的簡易實驗1.演示運動合成80年代指導(dǎo)書90年代末人教社教材2.錐體上滾解釋球體錐體3.飲水鳥的解釋4.啄木鳥的解釋5.盒子站立、重心演示6.奇異畫解釋五五. .系系列簡易實驗簡介列簡易實驗

7、簡介一理多驗一理多驗 失重現(xiàn)象失重現(xiàn)象 一物多用一物多用 1.紙系列一組一物多用一物多用 2.夾子系列一組一物多用一物多用 3.飲料瓶系列一組一物多用一物多用 4.桿系列一組桿系列一組1.一桿提物一桿提物2.二桿斷線二桿斷線3.三桿架井三桿架井4.放大尺放大尺5.平衡吊平衡吊6.大力鉗大力鉗7起吊鉤起吊鉤8.節(jié)速器節(jié)速器9.傘架傘架10.水菓秤水菓秤11.桿架桿架12.升降臺升降臺13.側(cè)翻儀側(cè)翻儀14.鐵拉籬鐵拉籬15.折疊梯折疊梯16.緩沖器緩沖器17.橋形架橋形架六.期待更多的實驗創(chuàng)新1.全國自制教具大賽。全國自制教具大賽。2.上海將成立研究小組。上海將成立研究小組。3.從最難教、最需要處從最難教、最需要處去開發(fā)，填補(bǔ)空白。去開發(fā)，填補(bǔ)空白。測光速、電場強(qiáng)度、海市測光速、電場強(qiáng)