高二學生成績不好自卑報補習班買輔導光盤都沒用怎么辦？

1、規(guī)定孩子下次考試平均成績必須達到多少分，各次要進入前幾名，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標準，使孩子心理上特別緊張，擔心達不了標。而孩子往往是越擔心越達不到標，因為心理上的壓力使他很難自由發(fā)揮，也很難發(fā)揮出應有水平。安徽亳州市利辛縣葛女士說，兒子今年 17歲，今年高二，高一成績很不理想，這學期一開始就下定決心要學好，可是，越是使勁學越是學不會，說實話，他因此很自卑，很氣餒。每天看到學習好的同學他都很想逃避，給孩子報輔導班，一學期花 3500 多元，沒見效果，又給孩子買學習輔導光盤，還是沒效果，該怎么辦？無意間發(fā)現(xiàn)了賴氏風水閣文昌寶的網站，這次葛女士很認真

2、的看完網站與，了解孩子的注意力不集中是因為體內的金木土水火不平衡所引起的，需要通過衣食住行來調整才可以；于時葛女士抱著試試的態(tài)度，請了賴氏風水閣文昌寶加強型套餐回家，按其賴大師出的十二頁紙報告進行布局；沒有想到的是不到 4 個月，明顯覺得孩子有變化了，感謝賴氏文昌寶。孩子成績差的原因：1.嘮叨式。家長若要想讓孩子面目一新必先使自己發(fā)生變化，就要盡可能地剔除自己頭腦里的舊框框、舊經驗、舊模式、舊做法，而采用新思想、新模式、新做法。許多家長在對待孩子教育的問題上，肯定有比較定型的做法.很多孩子說，一聽父母嘮叨他就煩。做父母不妨自己想想，如果夫妻之間對方老嘮叨，那你們煩不煩？作丈夫的嘮叨，妻子煩，作

3、妻子的嘮叨，丈夫煩。因此，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。2.數(shù)落式。有的嘮叨式同時就是數(shù)落式?？偸菙?shù)落孩子，你怎么不用功?。磕阍趺礃影?？總是在那兒數(shù)落。數(shù)落比嘮叨更惡性，因為數(shù)落常常有譴責性質。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學習狀態(tài)，把孩子學習的積極性給壓制住了。3.訓斥、打罵式。訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理，其結果有僅不會使孩子成績提高，而且會使孩子更加厭學，甚至逃學。4.達標式。規(guī)定孩子下次考試平均成績必須達到多少分，各次要進入前幾名，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標準，使孩子心理上特別緊張，擔心達不了標。而孩子往往是越擔心越達不到標，因為心理上的壓力使

4、他很難自由發(fā)揮，也很難發(fā)揮出應有水平。5.疲勞式。學校搞題海戰(zhàn)術，家長再增加學習時間，學習題目，這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的，超負荷學習會給孩子的身心健康帶來傷害，最終只能是欲速不達。家長若要想讓孩子面目一新必先使自己發(fā)生變化，就要盡可能地剔除自己頭腦里的舊框框、舊經驗、舊模式、舊做法，而采用新思想、新模式、新做法。許多家長在對待孩子教育的問題上，肯定有比較定型的做法.。6.包辦、陪讀式。對于孩子的學習，家長都替他操心，問長問短，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習。這也是錯誤的方法。對待成績差的孩子可以采取的溝通方法：1、首先我們做父母的要以積極的態(tài)度來關心和關愛孩子，通過交流、談心

5、等方式方法了解孩子“現(xiàn)在他什么課也聽不懂，也就不愿意上學了”的具體情況，然后給予相應的教育和指點。2、其次，你希望孩子怎樣，就說孩子已經怎樣了。希望孩子有什么樣的品質，就說孩子已經有了這樣品質。比如，希望孩子愛學習，就說孩子愛看書，愛問問題；希望孩子記憶力好，就說孩子看兩三遍就記住了等等。千萬別說孩子“沒有記心”“笨頭笨腦”“總愛撒謊”“老師不喜歡”等等。3、在學習上不要與其他的孩子去比較，而是要與他自己比較，有進步要及時給予表揚和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，讓他自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信，在自信中達到更進一步的成功，又可以激發(fā)孩子的學習興趣，進一步體驗學習的樂趣，達到自覺自

6、愿高效率學習的目的。4、我們知道，每一個人愛聽贊美。孩子是你的心頭肉、掌上珠，所以你要記住在日常生活中多表揚孩子。所以你要多發(fā)現(xiàn)孩子的特長、興趣以及其他表現(xiàn)良好的地方。要結合他現(xiàn)有的優(yōu)點，鼓勵和督促孩子發(fā)揚優(yōu)點彌補不足，建立起對文化課程學習的自信心，形成對文化課程的興趣以及學習上的成功感。所以要想達到目的就不要吝惜表揚，通過一段時間的培養(yǎng)，孩子就會形成一個好的學習習慣和積極的自我意象，那么孩子也就如我們所愿的優(yōu)秀起來了。5、要幫助孩子進入學習狀態(tài)，比如，孩子遇到困難時要關心、支持、鼓勵；孩子出現(xiàn)進步行為表現(xiàn)時及時給予表揚、激勵和肯定（比如，努力程度、按時完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等），鼓勵和支持

7、孩子尋找適合于自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態(tài)。要及時正確而正面地對孩子進行評價，肯定其點滴的成功之處，讓孩子品嘗成功的喜悅，那么孩子學習的積極性以及學習的效率才會不斷得到提高。徹底解決的方法是：請賴氏風水閣文昌寶教您一小時布局孩子房間風水 90 天提升孩子學習成績，了解更多內容；調整孩子休息睡眠床的位置：大部份家長認為睡著的人是靜止的，被動的，只要孩子睡足 8 小時以上就好！賴氏風水閣文昌寶告訴父母，這是錯誤的！如果在一個人睡眠時給他作腦電圖，我們會發(fā)現(xiàn)，人在睡眠時腦細胞發(fā)放的電脈沖并不比覺醒時減弱，這證明大腦并未休息，特別是青少年成長期，晚上睡眠質量會影其腦部發(fā)育，從而影響孩子的記憶力與學習成績。任何一個空間都存著氣場，而氣場會受相鄰氣場與氣場之間也是互相影響的，只要找到整棟的坐向，測算出來孩子房間的方位，把床擺在順從氣場的方位，讓孩子孩子睡眠時不受氣場排斥，提高睡眠質量，提升腦細胞開發(fā)從而提升記憶力，這是文昌床位的重要性。文昌書桌位的重要：改變書桌的方位，孩子看書寫作業(yè)提升效率；文昌飲食的重要性：通過適合孩子的飲食品來改變孩子的學習記憶能力；文昌著穿床單被套顏色：任何一個人一生的運程，都受其生辰八字的五行相生相克所影響，而清楚了解自己孩子的生辰八字五行相生相克，才可以更好了解哪些飲食穿著更適合自己的孩子