計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：590102）一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成技術(shù)，具有網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、安裝調(diào)試、管理維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程能力，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才。二、職業(yè)面向1、就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站后臺管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)項目經(jīng)理等。2、就業(yè)范圍：面向企事業(yè)單位負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理、系統(tǒng)安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝、配置與調(diào)試工作及網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)與管理維護(hù)等工作；面向網(wǎng)絡(luò)公司局域網(wǎng)的規(guī)劃、設(shè)計與組建工作，網(wǎng)絡(luò)

2、設(shè)備安裝、配置與調(diào)試工作及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的銷售及售后服務(wù)。三、招生對象及修業(yè)年限1、招生對象：高中畢業(yè)生或“三校”畢業(yè)生。2、學(xué) 制：全日制三年。四、人才培養(yǎng)規(guī)格（知識、能力及素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解表）1、知識結(jié)構(gòu)序號知識結(jié)構(gòu)知識能力相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)備注1公共基礎(chǔ)知識1）掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化知識、基礎(chǔ)理論知識和基本技能。2)具有較好的英語聽說讀寫能力，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，能夠較熟練地運用、處理中英文文件、資料，能撰寫常用英文函電，具備一定的對外信息交流能力。3)具有較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力。1）大學(xué)英語2）高等數(shù)學(xué)2專業(yè)基礎(chǔ)知識1) 具有熟練的計算機(jī)應(yīng)用基本技能，包括

3、操作系統(tǒng)的使用、漢字輸入技能、文字、圖文、圖表信息處理能力。2) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本使用能力。1） 計算機(jī)導(dǎo)論2） 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1） 計算機(jī)組成原理2） 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)3專業(yè)實踐知識1） 具備初步網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)能力。2） 具備網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、管理和維護(hù)能力。1）C語言程序設(shè)計2）網(wǎng)頁設(shè)計與制作3）JAVA程序設(shè)計4）JSP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)3） 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用4） 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置5） 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)4專業(yè)拓展知識1） 有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力。2） 具有運用所學(xué)知識分析、解決一定問題的能力及創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。1） 網(wǎng)絡(luò)項目實戰(zhàn)2） 網(wǎng)絡(luò)綜合布線3） 網(wǎng)絡(luò)安全4） 電子商務(wù)2、能力結(jié)構(gòu)序號能力結(jié)構(gòu)能力要求相

4、應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)考證考級要求1基礎(chǔ)能力具有計算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)的能力。1） 計算機(jī)組成原理2） 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2專業(yè)核心職業(yè)能力1） 具有局域網(wǎng)組建能力。2） 具有網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計、建設(shè)及管理維護(hù)能力。3） 具有網(wǎng)絡(luò)項目案例、設(shè)計及維護(hù)能力。1）網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)2）網(wǎng)頁設(shè)計與制作3）JAVA程序設(shè)計4） JSP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)5） 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用6） 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置7） Linux系統(tǒng)應(yīng)用網(wǎng)管員3專業(yè)拓展能力具有掌握本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)拓展技術(shù)的能力。1） 網(wǎng)絡(luò)項目實戰(zhàn)2） 網(wǎng)絡(luò)綜合布線3） 網(wǎng)絡(luò)安全4） 電子商務(wù)網(wǎng)工3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)序號素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)備注1思想道德素質(zhì)熱愛社會主義祖國，擁

5、護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀(jì)守法，為人正直誠實，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。1） 毛澤東思想和特色社會主義理論體系概論2） 思想道德修養(yǎng)與法律3） 形勢與政策2身心素質(zhì)擁有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具備健全的心理和樂觀的人生態(tài)度。1） 體育與健康2） 心理健康教育3人文素質(zhì)具有良好的文化基礎(chǔ)和修養(yǎng)；善于自學(xué)，同時關(guān)注本行業(yè)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，不斷更新知識；具有社會交往、處理公共關(guān)系的基本能力。1） 大學(xué)語文<選修>2） 國防軍事理論3） 社會實踐4職業(yè)素質(zhì)具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，有立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。1） 職

6、業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2） 頂崗實習(xí)五、職業(yè)資格證書序號職業(yè)資格證書名稱必考選考考核等級考試學(xué)期頒（發(fā)）證發(fā)部門1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員必考四級4人力資源和社會保障部2網(wǎng)絡(luò)管理員選考初級4工業(yè)和信息化部3網(wǎng)絡(luò)工程師選考中級5工業(yè)和信息化部六、主干課程設(shè)置及要求1、課程名稱：C語言程序設(shè)計課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課先修課程：計算機(jī)導(dǎo)論學(xué) 時 數(shù)：96（其中：實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)32）課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：數(shù)據(jù)類型、運算符、表達(dá)式、循環(huán)控制、函數(shù)、數(shù)組、結(jié)構(gòu)體等。課程要求：使學(xué)生能夠獲得語言的數(shù)據(jù)類型、語句、流程設(shè)計、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體與工用體、文件等應(yīng)用知識。使學(xué)員能正確地使用模塊化程序設(shè)計方法設(shè)計簡單的程序

7、，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價方式：書面 30%+實踐操作 30%+課程考核 30%+出勤 10%教師教學(xué)質(zhì)量評價方式：學(xué)生評價 30%+督導(dǎo)評價 30%+教師互評 20%+教師自評 20%2、課程名稱：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課先修課程：計算機(jī)導(dǎo)論學(xué) 時 數(shù)：90（其中：實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)30）課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、分類和構(gòu)成，協(xié)議的概念，數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識，開放系統(tǒng)互連參考模型的結(jié)構(gòu)及各層的功能，TCP/IP協(xié)議的概念及IP數(shù)據(jù)報的格式、IP地址、子網(wǎng)掩碼和域名、局域網(wǎng)知識、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。課程要求：學(xué)生能對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有個基

8、本認(rèn)識，了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識，了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新發(fā)展?fàn)顩r。理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。掌握局域網(wǎng)組建的過程，熟練掌握以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及實現(xiàn)技術(shù)，TCP/IP協(xié)議簇、Internet工作原理和各種接入技術(shù)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價方式：書面 30%+實踐操作 30%+課程考核 30%+出勤 10%教師教學(xué)質(zhì)量評價方式：學(xué)生評價 30%+督導(dǎo)評價 30%+教師互評 20%+教師自評 20%3、課程名稱：網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程類別：專業(yè)技能課先修課程：計算機(jī)導(dǎo)論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué) 時 數(shù)：48（其中：實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)48）課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識；站點的概念和建立；表單的概念和應(yīng)

9、用；鏈接的概念、鏈接的主要方式和建立方法；模版的應(yīng)用；框架的使用；HTML語言等。課程要求：理實一體化，使學(xué)生掌握網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識，通過網(wǎng)站實例的制作過程，使學(xué)生掌握當(dāng)前流行的網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，包括網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁美化、網(wǎng)站發(fā)布和網(wǎng)頁維護(hù)等。學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價方式：課程設(shè)計 25%+課程過程 55%+課程考核 20%教師教學(xué)質(zhì)量評價方式：學(xué)生評價 30%+督導(dǎo)評價 30%+教師互評 20%+教師自評 20%4、課程名稱：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與應(yīng)用課程類別：專業(yè)核心課先修課程：計算機(jī)導(dǎo)論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作學(xué) 時 數(shù)：72（其中：實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)24）課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器

10、管理與配置基礎(chǔ)、活動目錄服務(wù)、DHCP服務(wù)器、DNS服務(wù)器、WINS服務(wù)器、Web服務(wù)器、E-mail服務(wù)器、FTP服務(wù)器、代理服務(wù)器、流媒體服務(wù)器、企業(yè)殺毒服務(wù)器、BBS服務(wù)器、即時通信服務(wù)器等。課程要求：使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)服務(wù)的原理和基本應(yīng)用；使學(xué)生掌握互聯(lián)網(wǎng)（局域網(wǎng)）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的相關(guān)配置、管理和維護(hù)；并最終為中小型企業(yè)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、網(wǎng)站架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)配置和管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理方面的應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價方式：書面 30%+實踐操作 30%+課程考核 30%+出勤 10%教師教學(xué)質(zhì)量評價方式：學(xué)生評價 30%+督導(dǎo)評價 30%+教師互評 20%+教師自評 20%5、課程名稱：網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技

11、術(shù)課程類別：專業(yè)核心課先修課程：計算機(jī)導(dǎo)論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué) 時 數(shù)：72（其中：實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)24）課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：路由器基礎(chǔ)、動態(tài)路由協(xié)議、HDLC和PPP鏈路封裝協(xié)議、幀中繼、訪問控制列表（ACL）配置、路由器NAT配置、交換機(jī)基礎(chǔ)和配置。課程要求：使學(xué)生能了解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基本原理，使學(xué)生掌握當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)，并能熟練利用Cisco（思科）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器、交換機(jī)、語音路由等）進(jìn)行中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、構(gòu)建和維護(hù)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價方式：書面 30%+實踐操作 30%+課程考核 30%+出勤 10%教師教學(xué)質(zhì)量評價方式：學(xué)生評價 30%+督導(dǎo)評價 30%+教師互評

12、20%+教師自評 20%6、課程名稱：網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程類別：專業(yè)核心課先修課程：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)學(xué) 時 數(shù)：48（其中：實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)24）課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的定義和實現(xiàn)過程；網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的需求分析；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計；以及網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程中的各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的配置和調(diào)試等。課程要求：使學(xué)生在掌握網(wǎng)絡(luò)布線理論知識的前提下，提高學(xué)生綜合布線施工技術(shù)，加深對綜合布線技術(shù)規(guī)范的理解，掌握綜合布線工程的設(shè)計方法，熟悉綜合布線工程中設(shè)計、施工、工程管理、測試驗收各環(huán)節(jié)的技術(shù)要素。學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價方式：書面20%+企業(yè)實踐 20%+團(tuán)隊合作20%+

13、課程考核 30%+出勤 10%教師教學(xué)質(zhì)量評價方式：學(xué)生評價 30%+督導(dǎo)評價 30%+教師互評 20%+教師自評 20%7、課程名稱：Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用課程類別：專業(yè)技能課先修課程：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與應(yīng)用學(xué) 時 數(shù)：72（其中：實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)24）課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：Linux操作系統(tǒng)的安裝、配置及基本命令，Linux的系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理及各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的管理與配置等。課程要求：使學(xué)生了解Linux的基本內(nèi)容、掌握Linux操作系統(tǒng)的基本操作、各種服務(wù)器的配置及使用、Linux平臺下程序設(shè)計過程，為以后在Linux平臺下的工作和開發(fā)打下基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價方式：書面

14、 30%+實踐操作 30%+課程考核 30%+出勤 10%教師教學(xué)質(zhì)量評價方式：學(xué)生評價 30%+督導(dǎo)評價 30%+教師互評 20%+教師自評 20%七、 教學(xué)計劃實施表1、課程設(shè)置及教學(xué)計劃表（見表1）2、實踐（含實習(xí)實訓(xùn)）教學(xué)安排表（見表2）3、時間分配表（單位：周）（見表3）4、實踐教學(xué)與理論教學(xué)統(tǒng)計表（單位：學(xué)時）（見表4）5、實踐教學(xué)與理論教學(xué)分類統(tǒng)計表（單位：學(xué)時）（見表5）八、畢業(yè)條件序號畢業(yè)要求具體內(nèi)容備注1課程要求所修課程全部合格詳見表1教學(xué)計劃表。2計算機(jī)、英語要求大學(xué)英語應(yīng)用能力B級3職業(yè)資格證書要求計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員（四級）4素質(zhì)教育達(dá)到學(xué)院規(guī)定的學(xué)分要求5符合學(xué)院學(xué)生學(xué)

15、籍管理規(guī)定中的相關(guān)要求。九、實施說明1、專業(yè)指導(dǎo)委員會邀請神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司、中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司、思創(chuàng)數(shù)碼科技股份有限公司、南昌拓普軟件有限公司及九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多方面的專家、工程師共同組建了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，通過對具體分析崗位工作的分析，以企業(yè)需求為前提，對專業(yè)定位、課程體系、教學(xué)實施、教學(xué)改革及人才培養(yǎng)方案制訂等各方面進(jìn)行研討，對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案制定、生產(chǎn)教學(xué)化、教學(xué)生產(chǎn)化、人才培養(yǎng)規(guī)格企業(yè)化以及“教、學(xué)、做”一體化的“四化”機(jī)制的形成進(jìn)行了全程把關(guān)。2、實訓(xùn)基地（1）校內(nèi)實訓(xùn)條件目前計算機(jī)綜合技能培訓(xùn)中心已建成網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)室、系統(tǒng)安全實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)與嵌

16、入式開發(fā)實訓(xùn)室、J2EE開發(fā)實訓(xùn)室及WEB開發(fā)實訓(xùn)室等多個實驗實訓(xùn)場所。序號實訓(xùn)室名稱主要實踐項目1網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)綜合布線實驗、網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)2網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)項目實訓(xùn)3系統(tǒng)安全實訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)安全實驗、實訓(xùn)4物聯(lián)網(wǎng)與嵌入式開發(fā)實訓(xùn)室物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實驗5J2EE開發(fā)實訓(xùn)室Java程序設(shè)計實驗、實訓(xùn)6WEB開發(fā)實訓(xùn)室JSP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)實驗7UI設(shè)計工作室網(wǎng)頁設(shè)計與制作實驗、實訓(xùn)8創(chuàng)業(yè)孵化中心動態(tài)網(wǎng)頁制作實訓(xùn)（2）校外實訓(xùn)條件近年來，電子與信息工程分院陸續(xù)與江西鴻飛貿(mào)易有限公司網(wǎng)絡(luò)信息分公司、江西國鼎科技有限公司、中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司、思創(chuàng)數(shù)碼科技股份有限公司及南昌拓金高科技發(fā)

17、展有限公司等5家IT企業(yè)簽署實習(xí)基地協(xié)議或合作協(xié)議，開展了實質(zhì)性的合作，為學(xué)生的頂崗實習(xí)提供了充足的實習(xí)崗位。序號校外實習(xí)基地所屬企業(yè)培養(yǎng)目的1江西鴻飛貿(mào)易有限公司網(wǎng)絡(luò)信息分公司使學(xué)生掌握當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)，并能熟練調(diào)試各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。2江西國鼎科技有限公司使學(xué)生提高綜合布線施工技術(shù)，加深對綜合布線技術(shù)規(guī)范的理解，掌握綜合布線工程的設(shè)計方法，并能在實踐中加以運用。3中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司使學(xué)生通過企業(yè)實訓(xùn)掌握J(rèn)ava課程所講述的理論知識，并提高學(xué)生的動手能力，能夠開發(fā)一些小型應(yīng)用程序。4思創(chuàng)數(shù)碼科技股份有限公司使學(xué)生掌握當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)，并能熟練配置與應(yīng)用各種Windows網(wǎng)絡(luò)服

18、務(wù)。5南昌拓金高科技發(fā)展有限公司使學(xué)生掌握當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)，并能熟練配置與應(yīng)用各種Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。3、教學(xué)團(tuán)隊計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)擁有優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊，其中：教授、副教授、高級工程師占31.2%，講師、工程師占62.5%，碩士研究生占68.8%，企業(yè)工程技術(shù)人員占20%。按照學(xué)院以提高專業(yè)教師雙師素質(zhì)，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師的建設(shè)思路，本專業(yè)已經(jīng)建設(shè)了一支以專業(yè)帶頭人、骨干教師及企業(yè)工程技術(shù)人員為核心的、校企互融、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊，其中具備網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證講師、軟件設(shè)計師、綜合布線系統(tǒng)工程師、信息安全師等資格認(rèn)證的雙師型教師占75%。4、實施說明學(xué)生入校后先進(jìn)行第一階段的學(xué)習(xí)，即第

19、一至第二學(xué)期，采用任務(wù)驅(qū)動方式，以職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)基本技能培養(yǎng)為目標(biāo)組合教學(xué)內(nèi)容，由校內(nèi)專任教師擔(dān)任主講教師，訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)基本能力，并不定期邀請企業(yè)人員開展講座等方式，讓學(xué)生在入學(xué)初便開始接受企業(yè)文化的熏陶。第二階段，即第三、四學(xué)期，以企業(yè)人才需求為導(dǎo)向，依托校外實訓(xùn)基地，按照崗位技能分解為實際教學(xué)任務(wù)單元，由校內(nèi)具有“雙師”素質(zhì)的專任教師按照制定的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的項目開發(fā)能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)。第三階段，即第五至第六學(xué)期，主要進(jìn)行職業(yè)拓展技能模塊的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力。同時，安排頂崗實習(xí)，突出企業(yè)實踐能力培養(yǎng)，完成畢業(yè)綜合實踐。專業(yè)負(fù)責(zé)人：李浩 審核人：胡文利

20、分院負(fù)責(zé)人：蔡颋 教務(wù)處：羅海濱制定時間：2014年7月修訂時間：2015年5月 表1、課程設(shè)置及教學(xué)計劃表課程類別課程序號課程名稱考試考查學(xué)分學(xué)時數(shù)開課學(xué)期及周學(xué)時數(shù)備注總學(xué)時理論實踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年1期2期3期4期5期6期1616161610周數(shù)職業(yè)素質(zhì)課公共基礎(chǔ)課1思想道德修養(yǎng)與法律查322842012形勢與政策查3131011013毛澤東思想和特色社會主義理論體系概論查302642014大學(xué)英語<聽讀>試124626244015高等數(shù)學(xué)試124124044016體育與健康查6206222017心理健康教育查3125611018職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)查2418611019

21、國防軍事理論查31310110110入學(xué)教育、軍訓(xùn)查440442w11勞動教育查440441w1w小計577345232專業(yè)基礎(chǔ)課1計算機(jī)導(dǎo)論試6432324042C語言程序設(shè)計試9664326043計算機(jī)組成原理試606004044計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試9060306045計算機(jī)組裝維護(hù)實訓(xùn)查220221w04小計332216116職業(yè)能力課專業(yè)技能課1*網(wǎng)頁設(shè)計與制作試480484042*Java程序設(shè)計試7248246043*JSP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)試7248246044網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用試7248246045Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用試7248246046網(wǎng)絡(luò)項目實戰(zhàn)查640648047網(wǎng)頁設(shè)計與制作實訓(xùn)

22、查220221w048Java程序設(shè)計實訓(xùn)查220221w049Linux系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)查220221w0410網(wǎng)絡(luò)項目實訓(xùn)查220221w0411網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)查220221w04小計510192318專業(yè)核心課1網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)試7248246042網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與應(yīng)用試7248246043網(wǎng)絡(luò)綜合布線試4824244044網(wǎng)絡(luò)安全試3216164045網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)實訓(xùn)查220221w046網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置實訓(xùn)查220221w047動態(tài)網(wǎng)頁制作實訓(xùn)查440442w048網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)查220221w049頂崗實習(xí)查40004004w16w0410畢業(yè)設(shè)計（論文）試10001004w1w0411畢業(yè)教育查200201w04小計854136718職業(yè)拓展課能力拓展課1物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)查3216164042電子商務(wù)查321616404素質(zhì)拓展課1中華文化與歷史傳承查012自然、科學(xué)與科技查013社會熱點與世界視野查014自我認(rèn)知與人生發(fā)展查015藝術(shù)鑒賞與審美體驗查01社會實踐素質(zhì)教育小計643232課程總計233792114162525232320注：理實一體化、項目化教學(xué)課程在課程名稱前以*標(biāo)注。備注欄填寫課程所屬分院部：01基礎(chǔ)、02輕紡、03機(jī)電、04信息、05經(jīng)管、06藝術(shù)。社會實踐、素質(zhì)教育環(huán)節(jié)只計算學(xué)分，不計入總學(xué)時。表2、實踐（含實習(xí)實訓(xùn)）教學(xué)安排表序號項