《社戲》導學單

1、P111社戲預習單（參考答案是白色字，變黑即見）內容1、社戲作者是魯迅，原名周樹人, 字豫才。浙江紹興人。偉大的無產階級 思想家、革命家和文學家。中國現(xiàn)代 文學的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學史 二第一篇白話小說 狂人日記,中篇小 說阿Q正傳,散文集、基 礎 讀 寫朝花夕拾,小說集吶喊、彷 徨,雜文集墳、二心集等。2、社戲體裁是 小說。這種體裁的三 要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。人物描寫包括：語言描寫 、 外貌描寫動作描寫、心理描寫等。、 神態(tài)描寫?zhàn)郯ǎ海ㄐ蚰唬?開端、高潮、 結局、（尾聲）。情 發(fā)展、環(huán)境包括：自然環(huán)境、社會環(huán)境。3、字詞、拼音抄寫，每個抄三遍。 肆無忌憚（dm） 踱（duo）步

2、棹（zh do）船歸?。▁ mg）行（h印g）輩扌竄掇（CU m duo ）鳧（f U）水、概 括 感 悟盼看社戲”一“去看1、文章思路是“ 社戲”一“懷念社戲2、全文40自然段，請用四字短語概括對 應段落內容：（1）10-13 :（2）14-21 :（3）22-30 :月夜行船 船頭看戲 月下歸航3、概括本文的中心思想。參考格式：本文寫/描寫（事），贊 美，表達/表現(xiàn)了（情）本文描寫“我"幼時與農村孩子一段看 社戲的往事，贊美農民和農家孩子淳樸的 品質和聰明的才干。表現(xiàn)作者對童年美好 生活的回憶和留戀的心情的思想感情。直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不4、課文結尾說：“真

3、的再看到那夜似的好戲了。 ”對這個結尾應該 怎樣理解？你在生活中有這樣的體會嗎？所謂“那夜似的好豆” “那夜似的好戲”， 代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美 好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表 現(xiàn)對人生理想境界的渴望和追求。（一）體會情景交融的寫作特點：1、去看戲途中，作者通過哪些所見所聞所 感來烘托“我”的急迫心情的?、口題探究 所見：月色便朦朧在這水氣里。淡黑的 起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的， 都遠遠地向船尾跑去了。 漸望見依稀 的趙莊，還有幾點火， 所聞：而且似乎聽到歌吹了，那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚2、看戲回來途中“我”的心情與去看戲時 有什么不同？從哪些描寫可以看出來？

4、夫時心情很急迫,_回來時雖然有點依依 不舍、但心情無比歡暢。去時心情很急迫， “我”總“以為船慢” 兩崖景物飛一般向后跑;來時“我”還回望戲臺，依依不舍，途中和小伙伴們偷豆吃豆，心情無比 歡暢。（二）分析人物描寫：因為 （如何表1、參考格式分析雙喜這個人物形象。至少 說3句話。參考格式：雙喜是個的人 當（什么情況）時，他 現(xiàn)）。 雙喜是個心細如發(fā)，聰明伶俐 的人，他馬上能想岀“好主意”，并因為當“我”看不成戲，“急得要哭”時， 且能舉出讓“外 祖母和母親也相信”的理由。 雙喜是個如大哥哥般親切體貼 的人，因 為當鐵頭老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望 時，他用“誰肯顯本領給白地看”來安慰“ T卜”

5、我 。 他能拿主意，當老旦唱個沒完沒了， 大家都已經厭倦但又不好說回去的時候， 又是他提議回家 回程時大家偷阿發(fā)家的豆.雙喜又勸止大家“再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭 罵的”-說明他善干為他人著想。2、文中六一公公是個怎樣的人？作者用了 什么描寫方法寫他？六一公公是淳樸鄉(xiāng)民的形象。六一公公 對于孩子們偷他的豆，只是責備“不肯好 好的摘，踏壞了不少”，聽說摘豆是為了 請客，馬上說“這是應該的”，他并不是 吝嗇的人；后來他又親自送豆，表現(xiàn)了他 熱情好客的性格?！拔摇笨淞怂痪?，“竟 非常感激起來”，體現(xiàn)了他的老實厚道的農民本色。至于他夸“我”“讀過書2將 來一定要中狀元”之類的話，只不過像今 日夸

6、某個孩子聰明，將來一定能考上好的也有觀點認為六一公公雖是個好人，但是有農民的局限。他夸“我”的 話，表明他意識深處受封建禮教的影響， 這在當時也是難免的。課文主要用了 語言 描與、動作描與來與六一公公。（三）品味語言的深層含義：思考P122第 三題的題目。1.我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎 舒展到說不出的大。（“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什么樣的心情?）“輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而 沮喪形成鮮明 對比，表現(xiàn) “我” 歡喜輕快 的心情2.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的 獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。（山為什么說“踴躍”？） 以動詞“踴躍”寫山，把靜物寫活了。這 個詞的含義與現(xiàn)在不一樣，作者在這里是 創(chuàng)造性地賦予了這個詞以新的含義。冃：? “罩”望”表現(xiàn)了 “我”怎樣的心情3. 回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到 時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿 被紅霞罩著了。（“表現(xiàn)了怎樣的情形?）“回望”兩字，表現(xiàn)“我” 依依的心情。 “罩”通過視覺表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景，與來時呼應4. 不料六一公公竟非常感激起來，將大拇 指一翹，得意的說道（被人偷了豆，六一公公為什么還要“感 激”？）因為城里讀過書的“我”對他的豆子的夸獎。表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的 性格。社戲課文分析班別：學號：_名: 1111 11|3