計算機系全年年終工作總結

1、計算機系全年年終工作總結導讀： 計算機系全年年終工作總結 在學院黨委的正確領導下，在教務處的關心指導下，通過全系教職工的辛勤努力，計算系在 202x 年取得顯著的成績，在總結一年的工作，主要有以下幾個方面： 一、以教學常規(guī)為抓手，強化教學管理 教學常規(guī)是教學工作中最根本的環(huán)節(jié)，以 計算機系全年年終工作總結 在學院黨委的正確領導下，在教務處的關心指導下，通過全系教職工的辛勤努力，計算系在202x年取得顯著的成績，在總結一年的工作，主要有以下幾個方面： 一、以教學常規(guī)為抓手，強化教學管理 教學常規(guī)是教學工作中最根本的環(huán)節(jié)，以教學常規(guī)為抓手，切實提高教學質量，主要采取一下措施 1、建章立制，確保教學

2、質量督導落在實處。在新的學年尹始，系部就開始的制定和完善各項制度、實施計算機系負責人例會制度和計算機系負責人值周制度，規(guī)定每周一上午召開負責人、教研室主任和校企合作部們負責人例會。系負責人輪流值周，將工作落實到崗到人。制訂了教學巡查制度。通過巡查發(fā)現(xiàn)問題，并通報處理結果。修訂了實驗員管理制度和實驗設備保養(yǎng)報修制度等等。通過建立各種規(guī)章制度，使得整個教學常規(guī)有章可依，有制可查，確保各項教學活動有序進行。 2、定期考核，促進教師業(yè)務素質提升，堅持定期檢查和不定期抽查，全面落實教學常規(guī)工作。堅持每個月對各教研室定期檢查，內容包括對教師的教學計劃、進度、教案書寫、課堂教學、課程輔導等環(huán)節(jié)認真檢查。同時

3、舉行學生座談會，對任課教師教學質量測評，檢查和測評成績作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對于各教研活動實行精細化考核，要求開張教研活動過程中，每項任務要求有計劃，有過程記錄，有事后總結和匯報，并對所有資料歸檔管理備查。通過定期檢查和目標考核，促進教師業(yè)務素質迅速提高。如在全省和全市專業(yè)技能抽考中計算機系取得了全優(yōu)的好成績，202x年省畢業(yè)設計抽查獲優(yōu)秀等級。202x年市中職專業(yè)技能抽查中獲全優(yōu)的好成績。 3、加強教研室管理，突顯教研室的團隊協(xié)作精神，教研室在專業(yè)建設、師資管理等方面起著引領和橋梁作用。如何加強教研室管理，主要抓了以下三個方面。一是選好領軍人物。教研室主任是整個教研室的領導人物，必須選

4、好用好，202x年底，對全系教研室主任進行調整，選拔專業(yè)素質過硬，工作扎實，善于管理的人擔任教研室主任。二是設立名師工作室。計算機應用成立了“新銳移動互聯(lián)網工作室”，計算機網絡成立了“優(yōu)微新媒體工作室”，目的是老師帶領學生團隊，對接市場和企業(yè)，真刀實槍干，提高師生的實踐技能。三是以項目為引領，加強團結協(xié)作，發(fā)揮團隊作用。胡紅宇、李鵬、艾靈仙帶領的“云計算技術與應用”獲全省職業(yè)院校技能大賽高職組一等獎、國家三等獎。唐毅、劉艷滿老師帶領的團隊參加第八屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽省賽一等獎、國賽二等獎。 二、以賽促教，教考結合，切實提高學生綜合素質 一年來，我系扎實推進實踐教學與考試一

5、體化，平時教學與參加競賽相結合，切實提高了學生的專業(yè)實踐能力和綜合素質。 1、積極參賽，以賽促教，以賽促學。教師的教學水平怎樣？學生的專業(yè)技能如何？賽場可以見分曉。一年來我系組織教師和學生備戰(zhàn)省和國家組織的各項專業(yè)技能抽考和競賽，取得可喜的成績。胡紅宇、李鵬、艾靈仙老師帶領的學生團隊，參加了“云計算技術與應用”賽，獲省賽一等獎、國家三等獎，唐毅、劉艷滿老師帶領學生參加“第八屆藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽省賽一、二、三等獎，并代表湖南省參加國賽，喜獲二等獎。胡紅宇、唐毅老師、蔣恒和劉柱文分別帶領學生參加省職業(yè)院校技能大賽獲省三等獎。蔣恒、胡紅宇、李敏老師帶領的學生團隊獲“建行杯第三屆互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”二等獎，盛靜老師指導的學生團隊獲“全省中星杯大學生計算機作品大賽”省賽金獎，國賽銀獎。據(jù)統(tǒng)計我系參加學院、省和國家組織的各項競賽都獲得了獎項。在湖南省專業(yè)技能抽考和畢業(yè)設計抽查獲得了“優(yōu)秀等級”，通過積極備賽參賽，提升了教育教學質量，提高了學生專業(yè)技能的全面提高，促進了專業(yè)建設和發(fā)展。 2、教考一體，平戰(zhàn)結合，促進學生綜合素質全面發(fā)展。一年來，我系扎實推進實踐教學與專業(yè)考試一體化工作，將專業(yè)考試融實踐教學，使之成為常態(tài)化教學。先后組織完成202x級、202x級學生參加全國英語等級考試，組織計算機專業(yè)的學生參加全國全國軟件水平考試，200余名學生在完