(完整word版)小說知識點整理

1、2018 年高考語文小說知識點整理小說以刻畫人物形象為中心，通過故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映人物性格和社會生活。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說 三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。 環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說。按照表現(xiàn)的內(nèi)容可分為科幻、公案、傳奇、武俠、言情 等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小 說。一、關(guān)于小說的常識 小說是通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實生活的一種文學體裁。1. 主題是通過人物、事件反映的中心思想。2. 人物描寫（語言、肖像、行動、心

2、理、細節(jié)描寫）3. 情節(jié)（序、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲）4. 環(huán)境（自然環(huán)境、社會環(huán)境）5. 寫作技巧（表達手法、表達方式、語言特點）（一）小說的三要素：人物：主人公 刻畫人物的方法：語言描寫 動作描寫、心理描寫 外貌描寫 細節(jié)描寫 正面描寫 側(cè)面描寫 （間接描寫 ） （環(huán)境描寫襯托對比等 ） 環(huán)境：自然環(huán)境渲染氣氛、烘托心情社會環(huán)境交代時代背景 情節(jié)：序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲（二）小說的特點人物個性鮮明；故事情節(jié)完整；環(huán)境描寫逼真；主題思想深刻；構(gòu)思角度精巧 （我們在閱讀小說時就應(yīng)該從這些方面入手，捕捉答題技巧。 ） 二、小說的命題基本上圍繞著七個關(guān)鍵詞：1、標題：分析小說標題

3、的內(nèi)涵或作用2、環(huán)境：分析小說中環(huán)境描寫的作用3、情節(jié)：著重于情節(jié)的概括、情節(jié)的特點分析、情節(jié)的高潮或結(jié)尾作用理解、情節(jié)的合理性探究。4 、人物：人物個性特征分析、主要人物形象的辨析 、人物性格發(fā)展的合理性探究。5 、表達技巧：分析小說寫作技巧或品味語言特色6、主題：概括小說主題7、探究：著重小說意蘊、主旨等的全面理解或小說要素某一側(cè)面的歸納、合理性探究。 考點解析：（一）情節(jié)人物成長的歷史 分析小說故事情節(jié)的切入點： 抓住場面；尋找線索；理清小說的結(jié)構(gòu)。分析小說故事情節(jié)時要注意兩點： 情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突； 分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而

4、是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。所以，在分析情節(jié)的過程 中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。1. 分析情節(jié)特點： 全文看：a 結(jié)構(gòu)模式：一波三折式，作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。變色龍；設(shè)置懸念，多次設(shè)置懸念；生活的橫片段，將時空濃縮到一個小小的點上。b 線索特點：明暗雙線c 敘述視角：以第一人稱“我”為敘述視角（有限視角） ，敘述人局限性較強，可以使故事情節(jié)更真實；以第三人稱 為敘述視角（無限視角） ，寫法自由靈活切換。d 敘述方式：順序、插敘、倒敘等。對話形式；將故事情節(jié)與情景描寫結(jié)合起來（或渲染故事的悲劇色彩，或淡化 故事的悲劇

5、色彩，具體看情景是樂景還是哀景） 。e 組織材料的詳略f 選材技巧：以小見大、托物言志、點面結(jié)合 開頭看：倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫），制造懸念；祝福 結(jié)尾看：戛然而止，留下空白式；出人意料式；悲劇結(jié)局；大團圓結(jié)局。 開頭結(jié)尾看：首尾呼應(yīng)式，作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。 中間和結(jié)尾：情節(jié)突轉(zhuǎn)2. 情節(jié)的作用： 交代人物活動的環(huán)境設(shè)置懸念（有時是倒敘） ，引起讀者閱讀的興趣 線索或推動情節(jié)發(fā)展 刻畫人物性格 表現(xiàn)主旨或深化主題 引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。比方說有一波三折式的情節(jié)安排 使小說結(jié)構(gòu)緊密、完整。比方小說的開頭結(jié)尾用首尾呼應(yīng)式。線索是連貫文章始終的脈絡(luò)，也可以說是文章的綱

6、。抓住線索，對理解文章、掌握結(jié)構(gòu)、把握中心大有作用。線索 常見的有： 人物：孔乙己中的“我”，就是一個線索人物。小說通過“我”的所見所聞反映出孔乙己的性格核遭遇?！拔摇辈粌H是孔乙己悲慘遭遇的見證人，也是安排故事情節(jié)的重要線索。 時間：如偉大的悲劇記敘了斯科特和他的隊員悲壯的失敗以及覆滅。其線索的語言標志：1912年1月16日這一天t 1月18 日2月17日夜里1點鐘t 3月2日t一天中午t 3月21 日 3月29日。 空間：從百草園到三味書屋文章先回憶童年時代在百草園的快樂生活，后寫在三味書屋的讀書生活。從百草園 到三味書屋，地點轉(zhuǎn)換，一目了然。 事件： 如皇帝的新裝線索是：皇帝“愛新裝t做新

7、裝t看新裝t穿新裝t展新裝”。 事物： 莫泊桑項鏈 ，以項鏈為線索，寫了得請柬，借項鏈，丟項鏈，賠項鏈，明真相。 感情：我的老師感情線索回憶、依戀、思念我的蔡老師。記敘的七件事，始終貫穿著老師愛學生、學生愛老師的強烈感情。小說線索分為單線和雙線兩種。要求分析的“小說線索” 交織的雙線必須是由一個共同點來連接。如魯迅小說藥 小說線索分為單線和雙線兩種。要求分析的“小說線索” 交織的雙線必須是由一個共同點來連接。如魯迅小說藥般都是雙線結(jié)構(gòu)，一明一暗，相互交織。但注意的明暗華家故事”和“夏家故事”的連接點就是“藥” 。般都是雙線結(jié)構(gòu)，一明一暗，相互交織。但注意的明暗華家故事”和“夏家故事”的連接點就

8、是“藥” 。明線: 由人物活動或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索。暗線：未直接描繪的人物活動或時間所間接呈現(xiàn)出來的線索；人物的心理變化和情感變化。藥有一明一暗兩條線索。明線是華老栓一家：老栓刑場買“藥” 一t小栓茶館吃“藥” 一t茶客茶館談“藥” t華大媽上墳。暗線是夏瑜一家：夏瑜刑場就義 夏瑜的血茶館被吃 茶客茶館談夏瑜 夏四奶奶上墳。明線是主線，突出群眾的愚昧麻木； 暗線是次線，揭示革命者的悲哀。 兩條線索從并行到融合，突出因群眾的冷漠而帶來的革命者的悲哀。小說中多次寫到某個細節(jié)，它前后有什么不同？有什么作用？ 【解析】小說中如多次寫到某個細節(jié)（情節(jié)或者行為） ，其前后的不同主要要聯(lián)系前后文，

9、從主旨表達和情感體現(xiàn)兩 方面去分析它的異同。而它的作用大致有如下幾個方面：創(chuàng)設(shè)背景，渲染氣氛，鋪墊伏筆、暗示情節(jié)發(fā)展， 刻畫人物、推動情節(jié)，突出主旨、抒寫情感。小說在敘述某件事情的時候又穿插了某些細節(jié)，有什么作用？【解析】小說在敘述某件事情的時候又穿插了某些細節(jié)，其主要作用有：補充敘述，完善情節(jié)；照應(yīng)前文，為 下文情節(jié)發(fā)展蓄勢；上下銜接，過渡自然。（二）環(huán)境人物活動的舞臺1 、社會環(huán)境故事發(fā)生的時代背景。作用：交代人物活動及其成長的時代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系；交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影 響或決定人物性格；揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。2、自然環(huán)境人物活動的具體場景，如地點、氣候、時

10、間、景色、場面等。作用：自身的、獨立的審美價值，表現(xiàn)地域風光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；渲染氣氛，營造氛圍；烘托 人物性格，或某種心理；為刻畫人物做鋪墊；展開、推動情節(jié)深化主旨；象征和暗示。（三）人物小說刻畫的核心 表現(xiàn)人物的手法：1 、正面描寫直接描寫 描寫人物的語言、行動、肖像、心理表現(xiàn)人物性格特征，如概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細節(jié)描寫、 心理描寫等。2 、側(cè)面描寫間接描寫 側(cè)面描寫，概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。如用有關(guān)人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托 所要描寫的主要人物的性格特征；在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。形象刻畫基本技巧：1、

11、肖像、神態(tài)、動作描寫。2 、語言描寫。 刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。 描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。3、心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感，表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動情節(jié)發(fā)展。4 、細節(jié)描寫：更細膩地展示人物某一特征。 細節(jié)是文學作品中細膩描繪的最小環(huán)節(jié)。如場景細節(jié)描寫、服飾細節(jié)描寫、動作細節(jié)描寫、心理細節(jié)描寫、語言細 節(jié)描寫等，成功的細節(jié)可以增強藝術(shù)感染力，是文學創(chuàng)作和記敘文不可忽視的技巧。小說人物形象的切入點： 面對這些題型，我們該如何解答呢？一般可從四方面揣摩： 第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物

12、的言行，影響著人物的性格。 第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三， 小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的， 所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。 第四，注意作者對人物的介紹和評價。人物的作用：1. 主要人物的作用：小說往往通過對主人公的形象塑造，來揭示主旨。2. 次要人物的作用 對主要人物起陪襯作用； 貫穿全文的線索，特別是以第一人稱敘述的“我”，多起至U敘述和見證人的作用，增加小說的真實性； 同主要人物一同揭示或凸顯主旨； 推動情節(jié)發(fā)展。3. “我”： 結(jié)構(gòu)方面：作為全文的線索，貫穿全文。 情節(jié)方面：推動情節(jié)的發(fā)展。人物方面：突出

13、、豐富主人公的形象 敘述角度：第一人稱的“我”既是故事的見證者，也是故事的參與者，可以使故事更加真實可信，也可以推動情節(jié) 的發(fā)展。主題方面：揭示、深化小說的主題。4、物象的作用 突出人物性格，揭示深化主題； 反復(fù)出現(xiàn)、串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴謹?shù)淖饔茫?襯托環(huán)境，或者具有象征意義。（四）主題反映社會生活是小說的歸屬 根據(jù)要求組織語言表達：小說通過描繪 XX故事情節(jié)，暗示了刻畫了抒發(fā)了（呼吁）如孔乙己 ：通過對斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫（情節(jié)） ，刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識分 子形象（形象） ，控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡。如何把握小說的主題呢？

14、1、從小說的標題入手。標題有時可以突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。2、從小說的情節(jié)和人物形象入手，尤其注意高潮和結(jié)局，矛盾雙方的結(jié)局；3、聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射 出的時代特征，達到揭示小說主題的目的；4、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。5、注意從真、善、美與假、惡、丑的角度給小說定性，是悲劇性的、喜劇性的還是悲喜交加的。（五）小說的寫作技巧（一）表達方式1 、描寫的角度、對象、特點、作用2 、記敘的人稱、順序（順敘 倒敘 插敘 補敘 平敘）（二）結(jié)構(gòu)方式1 、小說的開頭 2 、小說的結(jié)局（三）表現(xiàn)手

15、法鋪墊 襯托 巧合 對比 象征 欲揚先抑 突轉(zhuǎn)伏筆 懸念 細節(jié)描寫 照應(yīng) 渲染 以小見大捕捉精妙技巧的題型主要有三種： 文中主要運用了什么表現(xiàn)方法或者說表達技巧、 藝術(shù)特色以及用它塑造形象時所起的作用， 這就需要考慮到細節(jié) 描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等； 文中特有的表達方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達意服務(wù)的； 在語言運用上有何特點，例如：語言精煉、句式整齊（或句式靈活，富于變化）、有節(jié)奏感和韻律美、用詞準確而形象（特別注意動詞的使用） 、詞語豐富而多樣、語言幽默風趣或清新自然質(zhì)樸等，巧妙使用技巧，形象生動；使 讀者能感受到哪些藝術(shù)審美情趣。對表達技巧

16、的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什么內(nèi)容，達到了什么藝術(shù)效果等。 可以從下幾方面去分析： 人稱的作用一般涉及到描寫的角度，敘述人稱的選擇 第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。 第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由 敘述順序的安排手法的運用及作用。 順敘：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進行記敘。 倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，人物形象或內(nèi)容更 加充實豐滿，與上文或下

17、文對比照應(yīng)；人物前后變化的對比照應(yīng)。 補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵” ，（指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事）使頭緒清楚，照應(yīng)得體） 描寫（白描、細節(jié)描寫、景物描寫等）的特點、作用。白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。 人物對話描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到 一種特殊的效果。人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。 景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。特別注意，如果是對景物的描寫，要注意：A.

18、 抓住事物的特點來描寫；B. 動靜結(jié)合、虛實結(jié)合等描寫角度；C. 常見技巧的使用 全面準確地把握細節(jié)描寫的作用： a 推動情節(jié)發(fā)展。使故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。 b 展示人物性格。一些細小的動作、簡短的話語，可以表現(xiàn)出一個人的性格、精神風貌。 c 凸顯環(huán)境特征。文章中作者主觀感情的流露，往往要借助典型環(huán)境的描寫。d 表達真摯情感。一篇文章能感染讀者，往往因為其表達的情感真摯。而真摯情感除了來源于親身經(jīng)歷的生活，還 來源于成功的細節(jié)描寫。e 深化作品主題。好的細節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會主題。 表現(xiàn)手法角度?？词欠襁\用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚法、托物言志法、借景

19、抒情法等手法，以及用它們塑造形象所起 的作用。 從結(jié)構(gòu)安排角度。 看是否開頭結(jié)尾各有特色；是否結(jié)構(gòu)嚴謹，完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾；起承轉(zhuǎn)合， 曲折有致等。（六）理解小說標題： 題型有：小說的標題如何理解？有何作用？ 解題思路：1、通過分析小說的主要情節(jié)； 2、通過分析小說的主要人物。 標題的含義和作用： 注意標題的字面義（表面義）和深層含義（比喻義、引申義、象征義） 。 標題的一般作用1 主題 2 人物 3 情節(jié) 4 環(huán)境 5 順序 6 線索 7 懸念 8 手法 交代小說的主要情節(jié)； 交代小說的主要對象（人物、事物），為塑造和突出人物形象服務(wù)。 運用修辭，生動形象（象征、比喻、雙關(guān)等）。 交代人物活動的環(huán)境。 暗示小說主題，作為情感載體，抒發(fā)作者感情。（內(nèi)容上