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文檔簡介
1、方案一 : 我愛閱讀讀書主題班會活動方案 活動背景 :書籍是歷史的濃縮 ,是人類文明的精華 。讀書 ,是人們重要的學(xué)習(xí)方式 ,是人生奮斗的航燈 , 是人類文化傳承的通道 ,是人類進(jìn)步的階梯 。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識 , 開闊視野 , 在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦, 弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化 , 汲取向善向上的精神力量 。以學(xué)校讀書節(jié)為載體 ,努力營造書香班級 。活動目標(biāo) :1 引導(dǎo)學(xué)生讀好書 ,與好書為伴 ,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣 ,爭做讀書小狀元 。2 促進(jìn)向善向上校園文化建設(shè) ,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力 。3 開闊學(xué)生眼界 、拓寬知識面 ,提高審美情趣和人文底蘊(yùn) ,進(jìn)一步樹立安小
2、向善向上的學(xué)生 形象?;顒又黝} :我愛閱讀以讀書為快樂 伴書香而成長活動準(zhǔn)備 :1 學(xué)生搜集名人讀書故事 、 讀書名言等相關(guān)資料 ;2 選拔小主持 ;3 三級報(bào)告訓(xùn)練 ;4. 制作媒體 ?;顒舆^程 :(一 )班隊(duì)儀式1三級報(bào)告2. 出旗3. 唱 中國共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌 二 ) 活動內(nèi)容主持人 :林梓豪(男) 曾禕云 (女) 男:在這春光明媚的日子里 ,我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動 。今天 ,我們在這里舉行 我愛閱讀的讀書節(jié)主題班會 , 共同感受閱讀帶給我們的快樂。女: 書籍是人類寶貴的精神財(cái)富 ,是人類進(jìn)步的階梯 。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式 。自從讀書 節(jié)活動開展以來 , 同學(xué)們都能積極
3、參與 ,制定讀書計(jì)劃 、推薦好書 、制作讀書小報(bào) 、書簽等等 , 豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝, 也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。男: 下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文 、書簽制作 、好書推薦 、讀后感征文活動中表 現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎 。(ppt出示)(楊巖 、紀(jì)曉蕾 、陳曉穎 、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎 ) 女:讓我們給他們送上熱烈的掌聲 ,希望這些同學(xué)再接再厲 ,在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn) ,其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí) ,爭取人人成為讀書節(jié)活動中的讀書之星 。 男:我覺得讀書之星的稱號非我莫屬啦 !女: 這么有信心啊 ?男: 那當(dāng)然啦 !我最喜歡讀書了 ,已經(jīng)讀了
4、不少本書了 ,肚子里裝得可都是知識 ! 女:既然你說你讀過很多書了 ,那我可要出題考考你 ,看看你是不是真有這么厲害 ? 男:我們倆在這里比可沒意思 。咱們?nèi)嘁黄饋?,看看到底誰是班里知識最豐富的同學(xué) 。 女:好!下面就進(jìn)入 寓言故事猜猜看 的游戲環(huán)節(jié) 。( ppt 出示游戲要求 )男:我們班的同學(xué)都很聰明 ,一下子就能猜出寓言的名字 ,看來平時讀書都很認(rèn)真 。 我可不能 再自以為是了 , 以后還是要認(rèn)真多讀點(diǎn)書 。女:是啊,書讀得越多才能懂得更多 !古今中外 ,有不少名人都是愛讀書之人 ,他們與書之間 發(fā)生了不少故事 。 下面,我們就請幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(pp
5、t 出示)(楊巖魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 、侯彥彬 司馬遷忍辱著書 、 張錢雯 高爾基救書 、 周磊 華羅庚猜書 ) 男: 聽了名人讀書的故事 , 同學(xué)們一定很有感受吧 。 誰來談?wù)勛约旱母惺?? (同學(xué)自由發(fā)言 )女: 名人讀書 、愛書之心切的故事的確令人感動 ,值得我們學(xué)習(xí) ! 其實(shí),在我們身邊也有這樣 愛讀書的同學(xué) 。下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書故事。( 楊巖我愛閱讀 )男: 看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了 ,下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧 ? (楊巖 :沒問題 , 好書大家分享嘛 ?。┡?說到好書推薦 ,一定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推薦給大家吧 。(請同學(xué)上臺推薦好書
6、 )( ppt 出示 )男: 同學(xué)們推薦的書真不錯啊 !真想馬上能閱讀到啊 !女:別著急 !還是先把班會主持好 !男:嗯,嗯?。?點(diǎn)頭)女: 一本本好書是人們智慧的源泉 ,一篇篇美文凈化我們的靈魂 。男:跟好書交朋友 。好書 ,能帶我們暢游知識的海洋 。女: 讓我們齊誦詩歌 好書伴我們成長 ( ppt 出示詩歌 )男: 不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言 ,相信同學(xué)們也收集了不少了 。下面就請 同學(xué)們互贈讀書名言 。 ( ppt 出示 )(指名交流讀書名言 )女:希望同學(xué)們能在共同的勉勵下 ,認(rèn)真讀書 ,讀好書 ,與好書交朋友 ,長大成為有用之材 。(三)輔導(dǎo)員講話(四)退旗儀式節(jié)目安
7、排 :1給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎楊巖 、紀(jì)曉蕾 、陳曉穎 、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎 ) 讀書節(jié)征文活動 楊巖書簽制作活動 紀(jì)曉蕾好書推薦活動 陳曉穎好書閱讀活動 周磊2. 游戲 :寓言故事猜猜看規(guī)則 :每小隊(duì)派 12 名隊(duì)員上臺 , 表演一個寓言故事 。其它小隊(duì)的隊(duì)員猜寓言故事的名稱 。 猜對的小隊(duì)可獎一顆星 。 表演生動的小隊(duì)也可獎一顆星 。參考故事 : 掩耳盜鈴 、 自相矛盾 、 狐假虎威 、 井底之蛙 3. 名人讀書小故事交流會楊巖魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 、侯彥彬 司馬遷忍辱著書 、張錢雯 高爾基救書 、 周磊 華羅庚猜書 4 身邊的讀書小名人故事楊巖 我愛閱讀 5. 好書推薦6. 詩歌
8、好書伴我們成長 7. 互贈讀書名言輔導(dǎo)員講話 :通過這次主題班會 ,我看到了不少同學(xué)對書的喜愛 ,也看到不少同學(xué)懂得了讀書 , 讀一本好書 的重要性 。書是我們最好的朋友 , 能夠豐富我們的知識 ,開拓我們的眼界 ,我希望每個同學(xué)都 能利用好時間 ,利用好班級的圖書角 ,多讀點(diǎn)好書 , 養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣 , 用知識豐富自己 能有更多的人成為讀書小狀元 。方案二 : 小小讀書郎主題隊(duì)會活動方案活動目的 :書是人類的朋友 , 書是人類進(jìn)步的階梯 !通過開展經(jīng)典誦讀 、交換閱讀 、同步閱讀 、親子閱讀 等活動 ,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍 ,博覽群書的好習(xí)慣 ,并在讀書實(shí)踐活動中親近母語 , 增
9、加積淀 ,陶冶情操 ,獲取真知 ;激發(fā)學(xué)生讀書的興趣 , 讓每一個學(xué)生都想讀書 、 愛讀書 、會讀 書?;顒有问?: 小品、朗誦、舞蹈、故事 ;展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等 ?;顒訙?zhǔn)備 :將中隊(duì)人數(shù)分為六個小隊(duì) , 分工合作 , 做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 ,布置好活動場地 。各隊(duì)員準(zhǔn)備有關(guān) 資料 ,以小隊(duì)為單位 ,排演與讀書有關(guān)的節(jié)目 。活動過程 :一、活動開始 :(一)開場白:主持人 1 : 我們今天的主題隊(duì)會有些特別 。主持人 2:是啊 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 、老師也來參加我們這次活動了 。主持人 1、2:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧 ?。?鼓掌)主持人 1:從我們懂事那天起 ,爸爸媽媽就對
10、我們說 :孩子,長大后 ,你要好好讀書 。主持人 2:進(jìn)入小學(xué)后 ,在老師的教導(dǎo)下 ,我們認(rèn)識了 a o e, 學(xué)會了讀書寫字 。主持人 1:從此,一位良師益友就走入了我們的生活 ,那就是 (合:)書。主持人 2: 古人說 :書中自有黃金屋 , 書中自有顏如玉 , 書中自有千鐘粟 .主持人 1: 現(xiàn)在的人說 :書籍是人類進(jìn)步的階梯 , 書籍是我們精神的糧食 。主持人 2: 啊 ,從書中我們認(rèn)識了 白雪公主 ; 知道了 十萬個為什么 ;明白了 鋼鐵是 怎樣煉成的 。主持人 1、2: 今天,就讓我們與書為伴 ,在書的海洋中盡情遨游吧 !1、小書童隊(duì) : 經(jīng)典誦讀之 三字經(jīng) 2、經(jīng)典誦讀之 弟子規(guī)
11、:3、經(jīng)典誦讀之 笠翁對韻 :4、欣賞舞蹈 : 讀書郎 :5、好書介紹 :好書推薦 學(xué)生分別用一句話介紹手中的書 。主持人 1: 呀 !有這么多好書 !真讓我眼饞啦 ! 如果我想把這些書都一一看完 ,你們有什么高 招嗎?生( 合):這個嘛 !那些小書生們自有辦法 !6、交換閱讀 、 同步閱讀 、 親子閱讀 :7 故事演講 :8、主持人 :現(xiàn)在請全體隊(duì)員將自己的讀書卡 、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師 吧!展示自制的讀書卡 、精美書簽 、優(yōu)秀作文及介紹好書 。9 、朗誦詩歌 讀書 二、活動結(jié)束 。方案三 :我讀書 , 我快樂主題班會活動方案活動目的 :1、通過活動 , 使學(xué)生明白讀書的
12、意義 , 激發(fā)學(xué)生讀書的興趣 ,使書成為他們形影不離的好朋 友。2、通過活動 , 充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn) ,凈化學(xué)生的精神世界 ,幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想 。3、借這次活動 ,在班級中營造良好的讀書氛圍 ,養(yǎng)成好讀書 、讀好書的良好習(xí)慣活動過程 :1: 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友 ,2: 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友 ,1: 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友 ,2: 有為的孩子愛跟好書交朋友 。1:好書 , 能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋 ;2:好書 , 能帶你去探索古今中外的趣事奇談 ;1:好書 , 能使你明辨是非 ,分清美丑 ;為你指出生活方向 ,教給你做人的道理 。2 、好書,還能幫你預(yù)知未來 ,展現(xiàn)前景
13、, 使你追求美好發(fā)憤向上 。1、和好書交朋友有很大的好處 ,古今中外的名人 、 有學(xué)問的人都喜歡讀好書 , 都從好書中得 到教益 , 獲取知識 ,受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn) , 誰能來介紹一下這樣的小故事 。二、1、 名人愛讀書 ,我們的隊(duì)員也都是書的好朋友 ,都是書的知心人 !2、相信同學(xué)們也認(rèn)識了一本好書的影響力 !那究竟哪些是好書 , 我們該與哪些書相約呢 ? 請 隊(duì)員相互推薦一本好書 。三、1、 讀書使我們開闊了眼界 , 讀書使我們打開了心靈的窗戶 ,讀書使我們知道了天下的事情 , 讀書使我們廣交了世界的朋友 。 聽吧 ,書是知識的海洋 ! 讓我們一起朗誦這首詩 。2、讀書、讀書 ,我們
14、一生讀到的不僅僅是一種書 ,手里捧著的是一本有字的書 ,生活卻是一 本無字的書 , 媽媽是一本啟蒙的書 , 奶奶像一本古老的書 &有誰能夠說清楚 , 我們生活中有 多少種書 。四、結(jié)束語1: 讀書要像蜜蜂采蜜 ,一要多讀 ,讀各類書 ;二要努力讀懂 ,不能不懂裝懂 ; 三要在讀書的 過程中反復(fù)思考 , 領(lǐng)會汲取書中有用的知識 。2:原來是這樣 ,只有好讀書 ,讀好書 ,書才會成為你的朋友 。主持人合 :是啊 ,好書是我們的朋友 ,好書給我們知識和力量 。讓我們一起在書海里遨游吧 ! 方案四 : 好讀書 , 讀好書 , 讀書好主題班會活動方案活動目標(biāo)一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書 ,交流讀
15、書的收獲 ,感受閱讀的快樂 。二、提高口頭表達(dá)能力 ,培養(yǎng)自信心 。三、掀起交換圖書和深入閱讀 、廣泛閱讀的高潮 ?;顒訙?zhǔn)備一、通過討論 ,發(fā)送校訊通短信等多種方式 ,讓學(xué)生 、家長明確召開主題班會的意義 。二、學(xué)生整理閱讀書目 ,準(zhǔn)備我最喜歡的一本書的發(fā)言稿 。三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹 , 學(xué)生練習(xí)介紹 。四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞 ,練習(xí)主持 。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué) ,并讓他們抽簽 ,安排好 發(fā)言順序 。五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目 ,準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容 。六、選出家長代表蔣宗良的媽媽 , 并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動總結(jié) 。七、布置黑板 ,展示部分學(xué)生的閱讀書目 ?;顒舆^程一、
16、活動導(dǎo)入活動前的話 :親愛的同學(xué) ,尊敬的家長 ,下午好 。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字 , 而且讀了很 多書 。同學(xué)們都讀了多少書 ,讀了哪些書 ,各自最喜歡的書是什么呢 ?為了增進(jìn)大家的了解 , 這節(jié)課我們召開好讀書 讀好書 讀書好的主題班會 。預(yù)祝班會舉辦成功 。 首先請主持人我們 的組織委員蔣思藝上場 , 大家掌聲歡迎 。二、介紹書目1、 主持人的話 :尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 ,尊敬的爸爸 、媽媽 ,親愛的同學(xué)們 :大家好 !今天,我們的主題班會是 :好讀書 讀好書 讀書好 。首先,我為大家介紹一下書本的樂趣 :書本 ,它有一張方方正正的臉 ,它的臉上閃耀著智慧的光芒 ;書本 ,它的肚子里有
17、源源不斷的學(xué)問 ,各種各樣的故事講也講不完 ;讀書要像采蜜 , 一要多讀 ,讀各類書 ;二要努力讀懂 , 不能不懂裝懂 ;三要在讀書的過程中反 復(fù)思考 , 吸取書本中的有用知識 ;通過讀書 ,能讓我們了解昨天 ,把握今天 , 展望明天 ;下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目 。2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目 ,邊介紹 :我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書 目,這是林欣怡的 ,這是曾雅元的 ,這是黃妮芬的 ,這是楊雨凝的 ,這是 &同學(xué)們讀的書真 多呀 ,少的是幾十本 ,多的是幾百本 ,其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書 。三、活動總結(jié) 。1、 主持人總結(jié) :同學(xué)們 : 讀書是一件非常美
18、妙的事情 ,讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧 !讓我們在好書的陪伴下 , 快快長大 。我們的心情是那么歡快 , 那么喜悅 , 因?yàn)槭亲x書讓生活充滿了七彩的陽光 下面有請家長代表總結(jié) , 大家掌聲歡迎 。2、 家長代表總結(jié) 。3、班主任陳老師總結(jié) :剛才聽了大家的介紹 ,我們發(fā)現(xiàn) : 同學(xué)們讀的書真多呀 ,有的幾十本 ,有的甚至幾百本 ,比如 田薇鈺讀了四百多本書 ; 同學(xué)們讀書的收獲真大呀 , 不僅學(xué)到了知識和方法 ,比如嚴(yán)妮芬介紹 的 神奇校車 而且明白了很多道理 ,比如馬鑫禹介紹的 發(fā)明大王愛迪生 ;同學(xué)們的朗誦 真好呀 ,不但正確流利 ,而且有的很有感情 ,比如楊雨凝的介紹 。 當(dāng)然,有些同學(xué)以后還要多 練習(xí)朗誦 。同學(xué)們介紹了這么多好書 ,讓我們今后繼續(xù)天天讀好書 ,交換看好書 , 一有空就多 讀書 ,圖書館 、操場上 、教室里 、樹陰下 、在家里 , &甚至有位家長告
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