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1、高二歷史會考知識點總結分享高中歷史會考在推動教育改革、促進學生全面發(fā)展、提高學生整體素質(zhì)中起了極其重要的作用。下面就是松鼠給大家?guī)淼母叨v史會考知識點,希望能幫助到大家!高二歷史會考知識點1美國的對外擴張政策美國對外擴張分為三個階段:即19世紀上半期的美洲大陸擴張階段、19世紀末和20世紀早期的海外擴張階段和二戰(zhàn)后的全球擴張階段。對外擴張政策則經(jīng)歷了由門羅主義、大棒政策、門戶開放、金元外交、冷戰(zhàn)到美蘇爭霸及企圖建立單極世界的演變。早在19世紀20年代美國就提出“門羅主義”,積極推行起“美洲事務是美洲人事務”的政策。183年,美國總統(tǒng)門羅向國會提出咨文,宣稱:“今后歐洲任何列強不得把美洲大陸已
2、經(jīng)獨立自由的國家當作將來殖民的對象?!彼址Q,美國不干涉歐洲列強的內(nèi)部事務,也不容許歐洲列強干預美洲的事務。明確表示出美洲是美國人的美洲意向。19世紀末美國又提出“泛美主義”,多次派兵干涉拉美國家內(nèi)政。198年挑起美西戰(zhàn)爭,奪走波多黎各,并將古巴淪為“保護國”。1903年,美國策動巴拿馬脫離哥倫比亞獨立,強迫哥倫比亞共和國簽訂美巴條約,攫取巴拿馬運河開鑿權和運河區(qū)的永久租讓權,加強美國在這一地區(qū)的霸權地位。同時美國資本也大量滲入拉美,奴役和剝削當?shù)厝嗣?這就是大棒和金元并用的帝國主義政策。899年美國對華提出了“門戶開放”政策,企圖在承認列強在華“勢力范圍”和已經(jīng)獲得的特權的前提下,要求“利益
3、均沾”。這一外交政策的提出標志著美國侵華進入新階段,從此美國在侵華政策上,不再追隨西方,而有了獨立的政策,加緊和擴大了侵華步驟。一戰(zhàn)后美國外交政策的演變:()一戰(zhàn)使美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財,戰(zhàn)后出現(xiàn)經(jīng)濟繁榮。美國妄圖支配世界事務,帶著十四點原則參加并操縱巴黎和會。由于在歐洲獲利不多,特別是國聯(lián)問題上遜色于英、法諸國,美國竭力鞏固它在拉美的殖民利益,積極在亞太包括中國在內(nèi)的地區(qū)擴張勢力,實行海軍軍備競賽。通過華盛頓會議,拆散了英日同盟,取得了與英國同等的制海權。推行“門戶開放、機會均等”的政策,打擊了日本利益。其間通過金元外交,發(fā)揮了美國在世界事務中的作用。(2)30年代,美國與蘇聯(lián)建交,通過“中立法”
4、,實際上對法西斯侵略推行綏靖政策。(3)40年代初,美國卷入大西洋地區(qū)的反法西斯戰(zhàn)爭,繼修改“中立法”后又通過“租借法案”。珍珠港事件后,美對日作戰(zhàn),推動反法西斯同盟的建立,并與蘇英等國協(xié)同作戰(zhàn),安排戰(zhàn)后問題,奠定了雅爾塔體系的基礎。()二戰(zhàn)后,美國在歐洲推行“冷戰(zhàn)”政策,在亞洲發(fā)動侵朝、侵爭,推行霸權主義政策。第二次世界大戰(zhàn)后,美國之所以能確立全球霸權主義政策,主要由于戰(zhàn)后初期,美國經(jīng)濟實力雄厚,通過布雷頓森林體系確立了美元在世界貨幣體系的統(tǒng)治地位。軍事上擁有世界上大的軍事力量,壟斷原子彈。它推行全球霸權政策的表現(xiàn)是:A.采取以遏制蘇聯(lián)為中心的“冷戰(zhàn)”政策。包括推行杜魯門主義、馬歇爾計劃、建
5、立北約、_國和扶植西德。B.在亞洲扶植蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),發(fā)動侵朝、侵爭。C.力圖控制廣大亞、非、拉國家。美國外交政策演變的基本依據(jù)是:經(jīng)濟地位的逐步提高和軍事力量的日益增強。主要特點:以“公正”為幌子,用資本作滲透,以武力相威脅獲得更大的利益。高二歷史會考知識點2法德關系()法國大革命期間,普奧首先組成聯(lián)軍干涉法國革命,后又積極參加反法同盟,多次武裝干涉法國革命。(2)14815年在維也納會議上,普奧等國操縱會議,通過對法不利的決議。(3)180年普法戰(zhàn)爭爆發(fā),結果法國戰(zhàn)敗,對德割地賠款。(4)一戰(zhàn)前,法德矛盾成為帝國主義三大矛盾之一,法、德分別加入互相對立的兩大軍事集團。一戰(zhàn)期間英法組成聯(lián)軍在西
6、線對德作戰(zhàn),并最終打敗德國。(5)一戰(zhàn)后,在巴黎和會上,法國主張全面削弱德國。凡爾賽和約規(guī)定法國收回阿爾薩斯和洛林,開采德國薩爾煤礦,參與瓜分德國海外殖民地。()巴黎和會后,嚴格執(zhí)行凡爾賽和約,削弱德國;1923年法、比聯(lián)合出兵魯爾,造成魯爾危機;為了尋求安全保障,先后同比、波、捷、羅、南等國結盟;30年代參與簽訂洛迦諾公約,提高德國政治地位。(7)二戰(zhàn)爆發(fā)前對德實行綏靖政策,二戰(zhàn)初期在德國入侵下,法國滅亡,貝當在維希建立傀儡政權,戴高樂領導法國人民英勇抗德。(8)二戰(zhàn)后期,與美英分區(qū)占領德國,參加紐倫堡對納粹戰(zhàn)犯的審判。高二歷史會考知識點3國際關系格局的演變1、維也納體系(1)含義:1811
7、15年維也納會議確定的歐洲統(tǒng)治秩序和國家體系稱為維也納體系。(2)維持機構:神圣同盟和四國同盟。(3)實質(zhì)及作用:是歐洲封建君主企圖維護封建秩序的體現(xiàn),它反對社會進步,任意踐踏弱小民族利益,是歷史的反動。但維也納體系下,各國常用召開會議的辦法解決國際爭端,客觀上促使國際關系進入一個新時代。(4)瓦解:維也納體系下存在著階級矛盾、民族矛盾、神圣同盟國家內(nèi)部之間的矛盾;世紀中期希臘獨立首先打破了維也納體系所規(guī)定的歐洲版圖;0年比利時獨立再次改動了維也納會議確定的歐洲版圖;法國七月革命后,維也納體系名存實亡;8年歐洲革命徹底瓦解了維也納體系。2、凡爾賽-華盛頓體系(1)建立:一戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國先后召開巴
8、黎和會和華盛頓會議,簽訂了一系列條約,構成了該體系。(2)維護機構:國際聯(lián)盟。(3)矛盾(4)調(diào)整:道威斯計劃的實施,是協(xié)約國在賠款問題上對體系所做的一次較大調(diào)整;洛迦諾公約是協(xié)約國在歐洲安全問題上對體系所做的一次調(diào)整。高二歷史會考知識點4(1)社會主義國家同資本主義國家的矛盾:蘇聯(lián)社會主義的誕生和成長,打破了數(shù)百年來資本主義一統(tǒng)天下的局面。資本主義勢力對社會主義國家,如對蘇聯(lián)、中國無一例外地采取武裝干涉、經(jīng)濟封鎖、政治滲透等手段試圖扼殺之,但事實證明它們失敗了,從此世界出現(xiàn)兩種制度共處的局面。尤其是二戰(zhàn)還提供了反對法西斯的資本主義民主國家和社會主義蘇聯(lián)結盟的新經(jīng)驗。二戰(zhàn)結束后兩大社會制度冷戰(zhàn)
9、、緩和、激烈競爭、和平共處,貫穿于當代世界的全過程。(2)發(fā)達資本主義國家間的矛盾:這包括一戰(zhàn)后戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國的矛盾、年代的法西斯國家與反法西斯國家的矛盾、二戰(zhàn)后超級大國和其他發(fā)達國家間的矛盾。其集中表現(xiàn)形式為先是從列強爭霸到戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾,從法西斯主義與反法西斯主義間的矛盾到霸權主義與反霸權主義的矛盾,美國與歐洲聯(lián)盟、日本間的矛盾以及歐洲聯(lián)盟內(nèi)大國的爭斗。(3)殖民地半殖民地、第三世界發(fā)展中國家與帝國主義、殖民主義、發(fā)達資本主義國家之間的矛盾:它經(jīng)歷了20世紀上半葉殖民地、半殖民地國家和人民反對宗主國的殖民剝削和政治壓迫,爭取民族獨立和解放的斗爭,以及二戰(zhàn)后一大批新興的民族獨立國家爭取經(jīng)濟現(xiàn)代化和政治民主化的斗爭。在當代世界,新興發(fā)展中國家和西方發(fā)達國家的關系已由對抗關系發(fā)展到控制與反控制、斗爭與協(xié)調(diào)的關系。()社會主義國家間的矛盾:這主要表現(xiàn)為蘇聯(lián)實行社會擴張政策和大國主義、老子黨立場,在社會主義國家與兄弟黨之間,出現(xiàn)了蘇聯(lián)的控制與中國、東歐等社會主義國家反控制、反霸權主義和維護社會主義國家主權和獨立的斗爭,并一度出現(xiàn)像1968年的蘇聯(lián)武裝侵略并占領捷克斯洛伐克和蘇中邊界沖突事件等。高二歷史會考知識點5資本主義在歐洲的興起1、資本主義萌芽的興起時間:14、世紀地點:歐洲地中海沿岸(意大利)的威尼斯、佛羅倫薩等城市。標志:工場手工業(yè)
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