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文檔簡介
1、. 熟練活用幾種重要方法31. 探索法2. 構(gòu)造法3. 數(shù)形結(jié)合法4. 設(shè)想法5. 面積法6. 反證法7. 配方法8. 替換法9. 奇偶分析法10. 分類討論法11. 枚舉法12. 待定系數(shù)法13. 抽屜原理14. 極端原理用上述方法解決幾類題型思路1. 整數(shù)問題的求解思路2. 代數(shù)式問題的求解思路3. 不等式問題的求解思路4. 方程問題的求解思路5. 方程整數(shù)根問題的求解思路6. 函數(shù)問題的求解思路7. 最值問題的求解思路8. 三角形問題的求解思路9. 四邊形問題的求解思路10. 與圓有關(guān)的問題的求解思路11. 應(yīng)用性問題的求解思路12. 統(tǒng)計(jì)初步問題的求解思路13. 取整函數(shù)問題的求解思路
2、14. 邏輯推理問題的求解思路幾種妙解技能1. 運(yùn)算性技能2. 操作性技能第一章探索法1 探索常從熟悉的地方開始111111例1 + + + + + =1請找出6個(gè)不同的自然數(shù),分別填入6個(gè)方框中,使這個(gè)等式成立解 首先注意到一個(gè)熟悉的等式121613 = + 得1212+112(2+1) = + 推得1n(n+1)1n+11n = + 這表明每一個(gè)分子為1的分?jǐn)?shù)(或單位分?jǐn)?shù))都可以寫成兩個(gè)單位分?jǐn)?shù)之和 又由熟悉的式子:1212 1 = + 取n=2,可得161312 1 = + + 取n=3,可得161141212 1 = + + + 取n=4,可得120112161512 1 = + +
3、+ + 再取n=6,可得142120112171512 1 = + + + + +注 (1)由于問題要求填入的自然數(shù)互不相同,所以最后一步不取n-5,否則將產(chǎn)生13016 + 而1/6已經(jīng)出現(xiàn)在最后一項(xiàng)(2)從上面的解法不難看出答案不是惟一的例如最后一步取刀12,便得1156120113161512 1 = + + + + +2 探索常從簡單的情形入手例2. 以下算式中,每個(gè)漢字代表1個(gè)數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字,已知“神”3,那么被乘數(shù)是_. 神舟五號(hào)飛天 × 神_ 飛天神舟五號(hào)解 填307692理由:首先把“神舟五號(hào)飛天”短語看成簡單一點(diǎn)的兩個(gè)詞組組成,將問題簡單化設(shè)“神舟五
4、號(hào)”=A,“飛天”=B,則3×(100A+B)=10000B+A,即300A+3B= 10000B+A, 299A=9997B,亦即23A=769B而23和769互質(zhì),故B=23n,A=769n,n是自然數(shù),2n4但A的首位數(shù)字為3,只可能n=4,從而A=3076,B=92例3.如圖,ABCD是一個(gè)邊長為l的正方形U、V分別是AB、CD上的點(diǎn),AV與DU相交于點(diǎn)P,BV與CU相交于Q.求四邊形PUQV面積的最大值。解 把不規(guī)則的四邊形PUQV分割為兩個(gè)三角形,三角形是最簡單的多邊形,容易計(jì)算面積接UV,因AU/DV,則作PEAD,QFBC,E、F為垂足,并設(shè)PE=x,QF=y則 等號(hào)
5、當(dāng)且僅當(dāng)a=6時(shí)成立3 探索可從改變問題的表述形式考慮例4.已知存在整數(shù)N,能使數(shù)被1987整除求證:數(shù)都能被1987整除解 改變問題表述形式,有被1987整除,所以p被1987整除,注意到因而也均被1987整除而改變問題表述形式,有括號(hào)中的數(shù)等于于是括號(hào)中的數(shù)能被1987整除,q也能被1987整除4 探索可從對稱角度思考例5.如圖,正方形ABCD的邊長為3,點(diǎn)E在BC上,且BE=2,點(diǎn)P在BD上移動(dòng),則P E+PC的最小值是多少?分析 要求PE+PC的最小值,可通過對稱變換,將PE變位后求解解 作E點(diǎn)關(guān)于直線BD的對稱點(diǎn)E1,則E1在AB上,且BE1=2,PE1= PE,又PE+ PC= P
6、E1+PCE1C(當(dāng)E1、P、C三點(diǎn)共線時(shí)取等號(hào)),所以PE+PC的最小值為5探索可從減小目標(biāo)差著手步步緊逼目標(biāo),即稱為減小目標(biāo)差例6. 解 選A理由:由等比式能否找到x、y之間的簡單關(guān)系式,以便化簡求值式?為此須對等比式變形,以便運(yùn)用等比定理后分子、分母能合并化簡由已知條件知x0,y0把已知等式解方程,得x²=3y(6x-15y)3y²=x(2x-5y)則x=3y 例7.正整數(shù)n小于100,并且滿足等式其中x表示不超過x的最大整數(shù)這樣的正整數(shù)n的個(gè)數(shù)為( )A2 B3 C12 D16北京家教教師招聘-一對一輔導(dǎo)老師NO.1:高考成績?nèi)岸倜忌?8萬左右)做過多次家教 長期的均達(dá)到補(bǔ)課要求 成績明顯提高,上課沒聽懂的經(jīng)過專門的講解也都會(huì)學(xué)懂,學(xué)員的考試成績要求也都達(dá)到;我擅長的科目是物理和化學(xué)家教。北京家教教師招聘-一對一輔導(dǎo)老師NO.2:本人今年考入北京航空航天大學(xué)研究生,之前大學(xué)一直做家教兼職,擅長于小學(xué)語數(shù)外,初中數(shù)理化家教。北京家
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