我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)的主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(最新)

1、我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)的主題班會(huì)活動(dòng)策劃書活動(dòng)LI的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的 良好習(xí)慣活動(dòng)過(guò)程：一、讀書名言引入：1、主持人(A)：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活 里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué) 們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要！2、主持人(C):書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一 代人，然而只有愛(ài)讀書的人，才能在書中找

2、到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們 生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我 們的讀書主題班會(huì)，下面，我宣布四年(一)班我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)主 題班會(huì)現(xiàn)在開始！3、主持人(A):古今中外都有不少名人愛(ài)讀書的故事，下面有請(qǐng)劉湘和方 渭博來(lái)給大家講講名人讀書的故事吧！二、講名人讀書故事劉湘、方渭博先后講述；b、自由分享：誰(shuí)還有什么好的名人故事可以分享呢三、展示讀書手抄報(bào)4、主持人(A):名人愛(ài)讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！ 周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報(bào)了，今天也想更大家分享一下。5、展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。四、展示閱讀記錄卡

3、7、主持人（A）:同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂 學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我 們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書籍，并在閱讀 過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在 小組里互相交流吧。8、主持人（C）：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)兒 位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書吧！五、推薦好書9、（推薦好書帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）（A）:感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處!（C）:哦，哪4個(gè)（A）:“開卷有益”！（B）:

4、世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？（A）:是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè) 問(wèn)題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！（C）:有請(qǐng)第一小組。笫一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍, 如格林童話、安徒生童話等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有 貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。（A）:有請(qǐng)第二小組。第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如作文大全、趣 味數(shù)學(xué)等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們 的學(xué)習(xí)興趣。（A）：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。第三

5、小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是生活中的科學(xué)知識(shí)、趣味科學(xué)小 實(shí)驗(yàn)這類書籍，看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣， 而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。（C）:是的，動(dòng)腦乂動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。第四小隊(duì)：我們向大彖推薦的是腦筋急轉(zhuǎn)彎、幽默故事這類書，因 為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！（C）：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)， 趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言 粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。（A）:是啊，好書才是我們真正

6、的朋友。看來(lái)適合我們讀的好書還真多呀!六、集體詩(shī)朗誦神奇的書（A）:成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。。–）:成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是和好書交朋友，我們最想做的事是和好書 交朋友?。–）:全體起立，朗誦我們的心聲神奇的書（全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）（A）：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。（C）:自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書、 讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的 同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)

7、人學(xué)習(xí)。（A）:經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)馬 老師為他們頒獎(jiǎng)。（C）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲枺?在“書香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！評(píng)比“班級(jí)讀書之最”，結(jié)果如下：“讀書最多的'人” ：C“讀書最認(rèn)真的人”：許梓涵'課外知識(shí)最豐富的人”：胡正梅“最愛(ài)書的人” ：A八、總結(jié)（A）:同學(xué)們，愛(ài)書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。（C）:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好， 好讀書，讀好書。（A）:雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。（C）:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。（A）:但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。合：讓我們都來(lái)和好書交朋友，（A）:帶著一份熱情，（C、心怡）：帶著一個(gè)夢(mèng)想，（A）:帶著一份執(zhí)著，（C）:盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂(lè)！讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！九、班主任總結(jié)：一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進(jìn)知 識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的惜操，提升你 的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓一起來(lái)記住 我們的讀書口號(hào)吧我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們了解了一些名人故事，通過(guò)故事實(shí)例知道了名人成 功的道路，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書的重要性。大家更加喜歡親近