“我們讀書的目的”主題班會

1、“我們讀書的目的”主題班會主持人：肖博宇 肖雅 “我們讀書的目的”主題班會一、班會主題：“我們?yōu)槭裁炊x書”二、活動對象：田湖聯校四年級全體人員。 三班隊活動背景：雖然已經是小學生了，但大部分同學對讀書的目的還不明確。這導致他們無法專心學習，自覺完成作業(yè)，學習效率偏低。在此開展“我為什么而讀書”主題班會，有利于學生明確學習目的，為整學期的學習生活奠定基礎。四主題班會目的；1、幫助學生正確認識讀書的作用，激發(fā)學生讀書的興趣。2、引導學生正確的選擇好書，養(yǎng)成認真讀書的習慣。3、在班級中形成良好的讀書氛圍。班會過程：一、請同學們談談自己讀書的目的（以下是部分同學的讀書目的）1、讀書為了父母，對得住父

2、母的養(yǎng)育之恩。2、讀書為了老師，為了對得住老師的培育和期望。3、“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是為了升官、發(fā)財。4、讀書為了考一個好高中，然后考一個好大學、找一個好工作，賺更多的錢。5、讀書是為了我自己。讀書可以學習到更多的知識，可以認識到更多的朋友，可以更好地適應社會，將來的路會越走越寬。6、讀書是為了讓自己從愚蠢走向聰明，把受人奴役變成擺脫奴役。7、讀書是為了擺脫世俗與平庸，讓自己變得更加高雅，把自己的靈魂搬到高處居住。8、人是會思維的蘆葦，讀書是為了給自己點一盞心燈，在別人思想的幫助下，建立自己的思想。你如何看待上面這些讀書的目的呢，請同學們交流討論1、讀書目的

3、不明確。2、為了未來、為了理想而讀書，但理想是什么不知道。3、為了拓展知識、與人交流、促使心智成熟、全面發(fā)展，實現理想。4、為了跟上時代，為改變家鄉(xiāng)、服務人民、服務社會而讀書。5、為了做好人、做好事而讀書。6、不落后與別人，開拓自己眼界，為自己做出改變而讀書。7、原來是為了父母，現在為了自己的人生和理想。8、為了有所發(fā)明創(chuàng)造而讀書，力爭能夠獲得諾貝爾獎。9、為了完善自己的人格思想，體驗人生的快樂。10、為了考個好大學、找到好工作，賺更多的錢，改變命運。二、下面讓我們通過故事來了解一下偉人的讀書目的吧！表演者；肖安琪1、故事發(fā)生在1901年，距離現在已經101年了，當時我們的祖國還是被清政府統(tǒng)治

4、，國力衰微，經常被其他國家欺負，中國人被稱為“東亞病夫”。故事的主人公是一個和你們差不多大的孩子，那一年他12歲。有一天，校長把同學們召集起來，問了和我今天問你們的同樣一個問題：“你們讀書為了什么？”大家都很踴躍地回答，有的同學說：“為了給自己將來找條出路?！庇械耐瑢W說：“為了能發(fā)財致富。”有的同學說：“為了幫助父母記帳?！痹瓉硭母赣H是個商人。輪到我們的主人公了， 校長問他：“你呢，為什么讀書？” 他站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書?！币馑际钦f為了中華民族的強大興盛，可以像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。老師和同學們都敬佩地望著他。你們知道這個人是誰嗎？他是我們敬愛的周恩來總理，他從小成

5、績就很好，每次考試總是名列前茅，這跟他立下了遠大的志向分不開。2、同學們，聽了周總理這個故事，你們有什么收獲？小組討論；3、同學回答交流4、同學們說的非常對，我們應該明確，來學校學習，不是來玩的，而是為了學習到更多的知識，為了我們自己的將來著想。從小的方面說，是為了以后我們能考上好的中學、大學、找到一份好的工作，能夠獨立生活，能照顧把我們撫養(yǎng)長大的父母，從大的方面來說，讀書時為了不辜負父母的期望，為了報答老師的培育之恩，為了為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。所以不管是為了我們自己，還是為了我們的父母親，為了祖國，我們都應該刻苦學習。其實我們都很聰明，只要自己想學，都能取得好成績，要相信自己，

6、“我能行，我能成功”，我更相信每位同學都能成功。有了決心還不夠，我們還要給自己制定一個奮斗目標，每時每刻都向著這個目標去努力，你就一定能實現自己的目標。5、現在，請同學們拿出一張紙，寫上自己的名字，寫一寫這學期的奮斗目標。你們可以先想一想上學期你們的表現是怎么樣的？有哪些不好的學習習慣，你要怎么去克服？最后要使自己的成績達到什么樣的水平？【小組發(fā)言】三、下面再讓我們了解一些生活中的名人或者平凡的人的讀書目的吧我們?yōu)槭裁匆x書？我們?yōu)槭裁匆x書？在我看來，書是人類的精神食糧，心理醫(yī)生，知識源泉，進步階梯，讀書可以放松身體，放飛心情，開闊視野，增長知識，提高學識，快樂家人。就如同人要吃飯一樣，現代

7、人也要經常讀書、讀好書、好好讀書。正如莎翁說過的那樣：生活里沒有書籍，就好象天空沒有陽光讀書，真是人生一大幸事。在我看來，這個“幸”字是建立在自己的興趣之上的，也就是古人所說的“無案牘之勞形，無權勢浮沉之勞神”。在臨睡前，在出差途中，在節(jié)假日里；在在公園草坪上，在城郊樹林里凡是寧靜的地方所在，寧靜的時間所在，讀自己喜愛的書，讀自己想讀的書，讀自己愿讀的書，在寧靜的時空里細細品嘗，認真思考，從而更好地認識世界，感覺到生活之波有時洶涌澎湃，有時潛流渦旋，有時微波涌蕩進而擁有一份愉悅、一份快樂。不讀書，我們的心理永遠長著草，日子怎么過，都覺得哪里不舒服。還是讀點書吧，先從世界公認的經典開始；等自己有

8、了分辨力，再去讀流行的東西。李校長說說來慚愧，越發(fā)感覺自己書讀得少，反省今后多找點時間看書吧。另一方面，讀生活的書也是在讀書，各有裨益吧。或許在這個時代，可以不讀實體書，但不能停下求知的腳步。老班說學習是一個人乃至民族前進的動力之源。從古至今，從國際到國內，歷史和現實的經驗告訴我們學習是永遠的主題。當然學習的渠道很多，可以是讀書，可以是網絡，可以是向實踐學習，但是，讀書作為學習的主要內容隨著社會的發(fā)展更加堅定。讀書可以使人更加智慧，讀書可以使人更加明理，當然前提是讀好書，關鍵還得理解，只是一味的追求數量而忽視質量，書呆子不會再有市場，書呆子太多更會阻礙社會的進步。已畢業(yè)的大學生豬只曉得快樂，而

9、人還能幸福 。有一個故事： 甲豬與乙豬在一起生活。 突然有一天，乙豬開始讀起書來了。 甲豬不解，問起何故，乙豬說：“我想做人?！?甲豬說：“你看我們圈子變得越來越干凈舒適了，飼料也越來越精良了，這樣不是挺好的嗎？” 乙豬說：“豬只曉得快樂，而人還能幸福！” 一位編輯說讀書可以使心靈有一個純潔的安身之地 我將要邁步，有個影子還在擋路，它冷冷發(fā)話。你為什么要離群索居，為了在一個誰也不認只自已的環(huán)境中好好讀書，為什么要讀書，讀書可以使心靈有一個純潔的安身之地，唯有純潔的心靈才能指引自已在尋求人生理想的路上不至于迷途，你知不知道一個人心里如果只裝著另一個人就很難再接受其他東西，你能控制自已去想些什么嗎

10、，你敢肯定嗎。我打了個寒噤。一位網友說你到里面找40本你非常想讀的書（就算你一年只讀10本吧），然后，把它們讀完，你對大學的憤怒也就解決了 ，想讀自己想讀的書，這在大學里面應該是很容易的事情，大學建筑的核心是圖書館，你到里面找40本你非常想讀的書（就算你一年只讀10本吧），然后，把它們讀完，你對大學的憤怒也就解決了?我不否認大學有非常多讓人厭煩的事，尤其是一些不務正業(yè)的大學。但是，人文主義者花費數百年努力才把大學變成最重要的社會結構，即使在任何的環(huán)境里，大學都是相對值得向往的讀書場所（你說你喜歡讀書），即便是巴格達大學，藏書也不會少。這是說，否定大學的存在是很難的事，你不能隨便找兩個理由就瞧不

11、起大學，可以不讀書了。-南方周末蘇東坡的詩說“書到今生讀已遲”，人為了今生讀書已經太遲了，今日要趕快讀書，以便來生的智慧高一點。蘇東坡說每一位現代人都要讀書 讀書，不光是學校學生的事，每一位現代人都要讀書。讀書的目的可以各各不同，依我看來，無非三種目的：增智（知識技能），益志（修養(yǎng)心志），怡情（獲得快感）。一位教師說讀書明理 這是一個重要的老問題。一個人為什么要讀書？傳統(tǒng)中最正確的答案，便是“讀書明理”四個字。國學大師南懷瑾說為了讓自己好受 這就牽扯到我們?yōu)槭裁匆x書。我們?yōu)槭裁匆槌鰰r間讀書？大概有兩種目的：一是要學習，為了了解真相；二是為了讓自己好受。為了讓自己好受，這好理解。學者黃艾禾說

12、不讀書又怎么能進步 書是人類進步的階梯，不讀書又怎么能進步呢？人之所以富有，首先應該是心靈的充實和純潔，其次才是房子，車子和錢財。發(fā)達國家之所以發(fā)達，第一位的是，公民的受教育程度，科技的創(chuàng)新能力和國家的競爭力，沒有一個文盲眾多的國家成為富強的國家。一個人，一個民族，一個國家，如果浮躁到連書都不愿意讀，猖狂到視讀書人為另類而不齒的地步，那這個人，這個民族，這個國家也離崩潰不遠了！從主觀上來看，功利化，世俗化思想的泛濫是讀書人越來越少的主要原因之一。在某些人的眼里，哪些灰暗的書本中只有顏如玉，或是黃金屋。功利，世俗，浮躁化傾向日盛，以其昏昏，使人昭昭者眾，推杯換盞整天喝得頭昏腦漲，天昏地暗者眾，而坐下來踏踏實實讀書學習充實自己者寥寥。軍事專家張召忠說從來沒有人為了讀書而讀書 從來沒有人為了讀書而讀書，人們是在讀書中發(fā)現自己，聯想自己，檢查自己，提升自己。 羅曼 羅蘭說四、讓我們再放眼世界，看一下外國的中學生是為什么而讀書的呢。請觀看視頻：奧巴馬2010年開學奧巴馬對美國學生演講。網址：通過視頻，同學們收獲最大的是什么？在奧巴馬的演