時(shí)間都去哪兒了主題班會

1、 時(shí)間都去哪兒了時(shí)間都去哪兒了 烏伊嶺區(qū)中學(xué)七（烏伊嶺區(qū)中學(xué)七（4）班）班 時(shí)間都去哪兒了時(shí)間都去哪兒了 作詞 陳曦 作曲 董冬冬 演唱 王錚亮門前老樹長新芽門前老樹長新芽 院里枯木又開花院里枯木又開花半生存了好多話半生存了好多話 藏進(jìn)了滿頭白發(fā)藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫記憶中的小腳丫 肉嘟嘟的小嘴巴肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛交給他一生把愛交給他 只為那一聲爸媽只為那一聲爸媽時(shí)間都去哪兒了時(shí)間都去哪兒了 還沒好好感受年輕就老了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女生兒養(yǎng)女 一輩子一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了滿腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了時(shí)間都去哪兒了 還沒好好看看你眼睛就花了還沒好好看看你眼睛就

2、花了柴米油鹽柴米油鹽 半輩子半輩子 轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了記憶中的小腳記憶中的小腳丫丫 肉嘟嘟的小嘴巴肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛交給他一生把愛交給他 只為那一聲爸媽只為那一聲爸媽時(shí)間都去哪兒了時(shí)間都去哪兒了 還沒好好感受年輕就老了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女生兒養(yǎng)女 一輩子一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了滿腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了時(shí)間都去哪兒了 還沒好好看看你眼睛就花了還沒好好看看你眼睛就花了柴米油鹽柴米油鹽 半輩子半輩子 轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了 真摯而平實(shí)的歌詞引爆觀眾共真摯而平實(shí)的歌詞引爆觀眾共鳴與淚點(diǎn)，對親情的濃濃呼喚瞬鳴與淚點(diǎn)，

3、對親情的濃濃呼喚瞬間鉆心入肺，間鉆心入肺，“走心走心”的演繹催的演繹催人淚下，現(xiàn)場不少觀眾當(dāng)場感動人淚下，現(xiàn)場不少觀眾當(dāng)場感動落淚，連主持人張國立也表示歌落淚，連主持人張國立也表示歌曲十分曲十分“揪心揪心”。歌詞寫得既殘。歌詞寫得既殘酷又真實(shí)，警示大眾時(shí)間過得太酷又真實(shí)，警示大眾時(shí)間過得太快，應(yīng)多關(guān)注身邊的親人?？欤瑧?yīng)多關(guān)注身邊的親人。匆匆（朱自清）匆匆（朱自清） 燕子去了，有再來的時(shí)候：楊柳枯了，有燕子去了，有再來的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我。我們的日子為什么一去不復(fù)返明的，你告訴我。我們的日子為什

4、么一去不復(fù)返呢？呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又能藏在何是有人偷了他們罷：那是誰？又能藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 早上我起來的時(shí)候。小屋里射進(jìn)兩三早上我起來的時(shí)候。小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候。日子洗手的時(shí)候。日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默里，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去的匆匆默默里，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去的匆匆了，伸

5、出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，黑時(shí)我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。等我睜開眼和太陽再見。這算從我腳邊飛過去了。等我睜開眼和太陽再見。這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。影兒又開始在嘆息里閃過了。你是否還幻想著QQ?你是否還渴望在地下城做名勇士？你是否還在穿越火線的世界里徘徊？你是否還在穿越火線的世界里徘徊？你是否還流連在玫瑰小鎮(zhèn)？但是，現(xiàn)實(shí)就在眼前！語文語文 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 英英語語 政治政治 歷史

6、歷史 生物生物 地理地理你還記得你的目標(biāo)嗎？ 請重溫你的目標(biāo) 上學(xué)期你做到了嗎？ 本學(xué)期你該怎樣努力？小活動：小活動：下面請同學(xué)們閉上眼睛，仔細(xì)地想一想以下面請同學(xué)們閉上眼睛，仔細(xì)地想一想以下事項(xiàng)：下事項(xiàng)：1.1.在寒假期間你都做了些什么？有哪些是在寒假期間你都做了些什么？有哪些是該做的，又有哪些是不該做的？該做的，又有哪些是不該做的？2.2.來到這個(gè)世界上，你給這個(gè)世界留下了來到這個(gè)世界上，你給這個(gè)世界留下了什么痕跡？都做了哪些有意義的事？又有什么痕跡？都做了哪些有意義的事？又有多久的時(shí)間是荒度的？多久的時(shí)間是荒度的？3.3.最近你都做了哪些有意義的事？最近你都做了哪些有意義的事？13體會時(shí)

7、間的價(jià)值體會時(shí)間的價(jià)值 想要體會一年有多少價(jià)值，你可以去問想要體會一年有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)失敗重修的學(xué)生。一個(gè)失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價(jià)值，你可以去問想要體會一月有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價(jià)值，你可以去問想要體會一周有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)定期周刊的編輯。一個(gè)定期周刊的編輯。 想要體會一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去想要體會一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問一對等待相聚的戀人。問一對等待相聚的戀人。14體會時(shí)間的價(jià)值體會時(shí)間的價(jià)值 想要體會一分鐘有多少價(jià)值，你可想要體會一分鐘有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)錯(cuò)過火車的旅人。以去問一個(gè)錯(cuò)過

8、火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價(jià)值，你可想要體會一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。以去問一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。 想要體會一毫秒有多少價(jià)值，你可想要體會一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動員。以去問一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動員。 15你有哪些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣？你有哪些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣？上課，發(fā)呆上課容易走神晚上休息不好，導(dǎo)致上課精力無法集中上課不注意聽課、有時(shí)犯困沒有安排好時(shí)候，想做什么就做什么，不會學(xué)習(xí)沒有合理安排時(shí)間作業(yè)不好好寫（邊寫作業(yè)邊看電視）作業(yè)質(zhì)量不高，馬虎上課了，不及時(shí)進(jìn)教室；花很長一段時(shí)間找書本。 時(shí)時(shí) 間間 大大 盜盜 不夠?qū)Ｐ?，易受打擾不夠?qū)Ｐ模资?/p>

9、打擾 （電話、電視、電腦、家人（電話、電視、電腦、家人閑聊）閑聊） 做事隨意隨性，沒有目做事隨意隨性，沒有目標(biāo)、順序和計(jì)劃標(biāo)、順序和計(jì)劃 缺乏自律，沒有堅(jiān)持缺乏自律，沒有堅(jiān)持1.早睡早起，早上不賴床。早睡早起，早上不賴床。2.上課認(rèn)真聽課，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。上課認(rèn)真聽課，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。3.合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱學(xué)科。學(xué)科。4.假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。5.晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項(xiàng)列出，并晚上睡

10、覺前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項(xiàng)列出，并按其重要性依序排列。按其重要性依序排列。6.候車、塞車的時(shí)間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。候車、塞車的時(shí)間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。7.學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時(shí)。學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時(shí)。8.不斷問自己：現(xiàn)在做什么最好。不斷問自己：現(xiàn)在做什么最好。 9.做事有目標(biāo)有計(jì)劃。做事有目標(biāo)有計(jì)劃。 10.今天該做的時(shí)間不要留在明今天該做的時(shí)間不要留在明天。天。 11.及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故知新。及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故知新。 12.睡前再瀏覽一下重點(diǎn)。睡前再瀏覽一下重點(diǎn)。 13.少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些少玩些網(wǎng)

11、絡(luò)的游戲，少聊些天。天。珍惜時(shí)間，我有妙招珍惜時(shí)間，我有妙招20珍惜時(shí)間的名人名言珍惜時(shí)間的名人名言 盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人待人 。 陶淵明陶淵明 生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。 -魯迅魯迅 凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動的人。動的人。 華羅庚華羅庚 三更燈火五更

12、雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。學(xué)早，白首方悔讀書遲。 顏真卿顏真卿問題：問題：我們已經(jīng)知道要珍惜時(shí)間，但我們已經(jīng)知道要珍惜時(shí)間，但是，我們怎樣才能走向成功之是，我們怎樣才能走向成功之路呢？路呢？一天，一只繭裂開一天，一只繭裂開了一個(gè)小口，有一了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀察幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難地著，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來，幾個(gè)小時(shí)過去來，幾個(gè)小時(shí)過去了了蝴蝶的啟示接下來，蝴蝶似乎接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。沒有任何進(jìn)展了?？礃幼铀?/p>

13、似乎已經(jīng)看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力，不能再竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了前進(jìn)一步了這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將一把剪刀，小心翼翼地將繭破開。繭破開。蝴蝶很容易地掙脫出來。蝴蝶很容易地掙脫出來。但是它的身體很萎縮，身但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著體很小，翅膀緊緊地貼著身體身體他接著觀察，期待著他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會打開并伸展起翅膀會打開并伸展起來，足以支撐它的身來，足以支撐它的身體，成為一只健康美體，成為一只健康美麗的蝴蝶麗的蝴蝶然而，這一刻始終沒有然而，這一刻始終沒有

14、出現(xiàn)！出現(xiàn)！實(shí)際上，這只蝴蝶在余實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐的下的時(shí)間都及其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來也沒能飛起來這個(gè)好心好意的人并這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔而出后展翅飛翔 有時(shí)候，在我們的有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃生命中需要奮斗乃至掙扎。至掙扎。如果生命中沒有障如果生命中沒有障礙，我們就

15、會很脆礙，我們就會很脆弱。我們不會象現(xiàn)弱。我們不會象現(xiàn)在那樣強(qiáng)健，我們在那樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔將永遠(yuǎn)不能飛翔每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停了下來。途中，有一個(gè)人忽然停了下來。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月??？！樣背著它，得走到何年何月??？！ 于是，他拿出刀，作出了一個(gè)驚人的于是，他拿出刀，作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一些。決定：他決定將十字架砍掉一些。 他真的這么做了，開始砍十字架他真的這么做了

16、，開始砍十字架 砍掉之后走起來，的確是輕松了很砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。多，他的步伐也不由得加快了。 于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。 為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊定將十字架再砍掉一大塊。 他又開始砍了他又開始砍了 這樣一來，他一下子感到輕松了許多！這樣一來，他一下子感到輕松了許多！ 于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的

17、最前面。于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻能邊走邊輕松地哼著歌！呢，卻能邊走邊輕松地哼著歌！ 走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。溝上沒有橋，周圍也沒有路。這時(shí)候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他這時(shí)候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他他，該怎么他，該怎么辦呢？！辦呢？！ 后面的人都慢慢地趕上來了。后面的人都慢慢地趕上來了。他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。從

18、容不迫地跨越了溝壑。 他也想如法炮制。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話：這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話： 曾經(jīng)有一個(gè)完整的十字架扛在我曾經(jīng)有一個(gè)完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要它的時(shí)候，我才后悔莫直到需要它的時(shí)候，我才后悔莫

19、及。及。人世間最大的痛苦莫過于此人世間最大的痛苦莫過于此?。“?！ 其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。架，在艱難前行。 它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許使它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許使我們的情感，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我們的情感，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。 但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個(gè)但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。世界上存在著的理由和價(jià)值。 所以，請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，責(zé)所以，請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，責(zé)任的重大，因?yàn)檎嬲目鞓?，是挑?zhàn)后的結(jié)果，沒有任的重大，因?yàn)檎嬲目鞓?，是挑?zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋