班主任聘任制度

1、成武二中班主任聘任制度班主任肩負著育人的重要職責，是班級工作的組織者和班集體建設的指導者， 是學生健康成長的引領者， 是學生思想道德教育的骨干，是實施素質教育的重要力量。班主任隊伍的素質，直接反映出學校的管理水平，影響著學校的教育教學的質量，因此，為了加強班主任隊伍建設和班主任素質的提高， 更好的促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，提升學校的辦學水平，特制定本管理 制度。一、聘任標準和范圍：1. 熱愛黨的教育事業(yè)，思想品德高尚、作風正派、為人師表。2. 能自覺遵守國家法規(guī)和學校各項規(guī)章制度， 服從組織安排，有較強的責任心和服務意識，愛崗敬業(yè)。3. 熱愛學生，關心學生，能作學生的良師益友。4. 具有一定

2、的組織協(xié)調能力，較強的語言表達和心理溝通能力。5. 能盡職盡責，吃苦耐勞，全面完成班主任各項工作任務。6. 身體健康和心理健康。7. 全校專兼職教學人員。二、聘任辦法：1. 由本人申請或年級部主任提名，經政教處審核批準，并由主管領導聘任。2. 班主任聘期為一年。班主任接管班級后如無特殊原因不得擅自離崗辭職。中途有特殊情況不能繼續(xù)擔任的， 由本人提前向年級部提出申請， 年級部確定續(xù)聘人選報政教處審批； 或因工作崗位變動， 需要調整的，年級部要及時確定人選，報政教處審批。3. 政教處負責對班主任的工作進行定期考核。原任班主任工作，出現(xiàn)下列情形之一，不宜繼續(xù)聘用：明顯不作為，對工作不負責任，對學生沒

3、有愛心，工作方法簡單粗暴；因工作失職，造成嚴重責任事故或惡劣影響；在班級學生中缺乏威信， 教育教學管理不被班級大多數(shù)學生認可， 經學校、1年級部幫助仍整改不力、效果不佳。4 凡被解聘的班主任自解聘之日起兩年內，在學校領導干部提拔使用和評優(yōu)評模、職稱評定等方面不予考慮。三、待遇：1、津貼：班主任津貼由學校按每班每人 260 元投入，政教處按照班主任考核細則分等級發(fā)放。2、榮譽：在評優(yōu)評模時，班主任者要占到一定比例。 （比例標準參照學?？荚u細則等有關制度。）在同等條件下，優(yōu)先考慮班主任。3、其他：班主任在晉職時，任現(xiàn)職以來擔任班主任工作連續(xù)三年的，按每年 0.3 分加分，不到三年的按每年 0.2

4、分加分，年終考評成績處于本級部最后一名時，不加分。成武二中政教處2成武二中班主任工作職責條例一、班主任應愛崗敬業(yè)， 具有強烈的事業(yè)心、 責任感、奉獻精神，較高的政治素質和較強的組織觀念，認真工作，恪盡職守，努力為學生的全面發(fā)展服務。二、深入了解本班學生的情況， 成為促進學校和學生溝通的橋梁。了解和掌握本班學生德、智、體等全面情況。認真落實學校對學生的各項要求，及時反映學生、家長對學校工作的意見和要求。三、協(xié)同各方面做好學生思想教育工作，關心學生的身心健康。組織和開展各種有針對性的、 適合學生特點的思想政治教育活動和社會實踐活動；指導和幫助學生識別各種錯誤思潮， 教育和督促學生遵紀守法、舉止文明

5、，使學生提高自我服務、自我管理、自我教育的能力，養(yǎng)成優(yōu)良作風；并注意做好后進生的教育和轉化工作。及時了解本班同學心理狀況， 指導學生安排好課外活動， 鼓勵學生積極參加學校組織的各項文體活動和科技創(chuàng)新活動；督促學生積極參加體育鍛煉。四、協(xié)同學校做好學生日常管理工作。 注意指導學生對學校各項規(guī)章制度的遵守與執(zhí)行。 注重學生的養(yǎng)成教育， 注重學生的品德教育。協(xié)同學校對本班違紀學生的調查、 處理和教育。 工作中能夠以大局為重，不欺上不瞞下。五、優(yōu)化班風學風。督促學生全面完成學習任務，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學業(yè)優(yōu)秀的學生； 組織開展學習交流活動， 鼓勵成績優(yōu)秀的學生帶動后進生，形成全班共進的良好學習風氣；經常與

6、任課老師溝通，聽取他們對學生的反映， 及時向任課教師轉達學生對教學的意見，通報學生的思想、學習情況，與任課老師共同做好教書育人工作；3六、建立班主任與家長溝通平臺， 向家長如實通報學生在校表現(xiàn)和學習情況，爭取家長配合做好育人工作；做好家訪記錄。協(xié)同學校了解學生經濟情況，對本班學生進行困難補助、助學貸款等工作，關心貧困生。七、注意選拔培養(yǎng)班干部。建立健全班委會和團支部，定期召開學生干部會議；了解、布置、檢查和指導學生干部工作；努力培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力和班級的民主自治氛圍； 積極向學校推薦品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生干部。八、認真執(zhí)行班主任工作制度。 每學期根據學校工作要點和本班實際情況制定本學期班主

7、任工作計劃；認真準備并開好主題班會； 認真記載班主任工作手冊；每學期末對班主任工作做出書面工作總結；每學期給每位學生作出切合實際、能反映特點和層次的發(fā)展評價。學校定期通過召開班主任例會、研討會、交流會等形式加強班主任之間的交流與溝通，推動班主任工作不斷向前發(fā)展。九、班主任不隨意接收學生， 不違規(guī)收取學校布置外的各項 （種）費用，不向學生攤派書籍資料、報紙、雜志。成武二中政教處4成武二中班主任津貼發(fā)放細則為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、 規(guī)范化；為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。一、考核辦法1

8、、班主任工作考核包括：常規(guī)工作考核，班級量化管理考核。2、班主任工作考核分月考核和年考核。二、每月考核（一）、投入：每班每人總人均投入 260 元，其中班級量化管理考核人均投入 170 元，常規(guī)工作考核人均投入 90 元。（二）、考核：1、班級量化管理考核（ 1）考核項目：班級日常學習、紀律、衛(wèi)生（包括衛(wèi)生責任區(qū)和本班級教室衛(wèi)生）、宿管（包括內務衛(wèi)生、就寢紀律、宿舍文化、財產保護）、兩操（指早操和課間操）、財產保護、自行車管理等各方面內容的檢查。（ 2）計分評定：根據班主任量化考核辦法 、班級量化管理條例計分，對政教處、教務處、團委、宿管科、保衛(wèi)科、級部、學生會等部門的日常檢查統(tǒng)計出總分， 然

9、后對每個班級在本級部內進行排名，并在本級部內班級總數(shù)基礎上按三個等級發(fā)放， 三個等級績效工資依次為 210 元， 170 元， 130 元。發(fā)放比例按 1:3:1 。2、常規(guī)工作考核：(1) 、班會：認真組織好每周一次的班會課，班會時間不得少于30 分鐘，班會要有教案、主講人，每四周上交一次班會教案，班會5教案缺 1 篇扣 5 元，政教處抽查班會每缺1 次扣 10 元。(2) 、兩操：班主任每周需跟操至少四次（早操和課間操分別計算），每缺 1 次扣 5 元。(3) 、積極參加學校組織的升旗儀式、報告會等大型集會，組織好本班學生，班主任每缺 1 次扣 5 元。(4) 、按時參加學校、政教處、年級

10、部組織召開的班主任會議，遲到 1 次扣 5 元，曠會 1 次扣 10 元，。(5) 、班級內發(fā)生重大違法違紀、安全事故的，每次扣20 元。(6) 、不能認真組織周二大掃除的，每次扣 5 元。(7) 、開學第二周前上交班級工作計劃，上交不及時者扣5 元，不交者扣 10 元。(8) 、學期結束一周內上交學期工作總結、家訪記錄、特殊生教育檔案，每缺 1 項扣 20 元。(9) 、晚寢、午休值班，班主任必須到崗及時，一次不到崗扣5元。3、每班主任常規(guī)工作考核工資為：人均投入90 元- 常規(guī)工作考核扣除工資數(shù)。（三）績效工資發(fā)放辦法：學校人均投入260 元，班級量化考核工資+常規(guī)工作考核工資 =班主任本

11、月績效工資。三、年考核根據班主任本年績效工資總和評定名次。成武二中政教處6成武二中班主任量化考核辦法班主任肩負著育人的重要職責，是班級工作的組織者和班集體建設的指導者， 是學生健康成長的引領者， 是學生思想道德教育的骨干，是實施素質教育的重要力量。班主任隊伍的素質，直接反映出學校的管理水平，影響著學校的教育教學的質量，因此，為了加強班主任隊伍建設和班主任素質的提高， 更好的促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，提升學校的辦學水平，特制定本管理 制度。一、常規(guī)考核（ 80 分）：1、出勤（ 10 分）：學校、年級部召開的相關班主任會議、舉行的重大活動請假或遲到每次扣1 分，曠會扣 3 分；班主任請假：需到

12、政教處辦理請假手續(xù)后，報年級部，年級部指派臨時班主任帶班，并將臨時班主任名單報德育處備案，請假期間的班主任津貼扣發(fā)，發(fā)給臨時班主任。曠工處理：半天扣5 分并扣除當天的班主任津貼；一天或一天以上的每天扣10 分，并扣除曠工天數(shù)3 倍的班主任津貼。2 、職業(yè)道德（ 8 分）：要求班主任著裝得體，語言文明，舉止大方，熱愛學生，為人師表。著裝不得體或不按學校要求著裝每次扣2分；語言粗魯，有打罵或體罰學生現(xiàn)象者視其情節(jié)每次扣15 分；不按規(guī)定私自向學生收取費用者，視其情況每次扣25 分。3、計劃、總結（體會、經驗交流）及其它材料上交（8 分）：（ 1）學期工作計劃（ 3 分），工作總結（ 3 分）。能按

13、時上交，質量較好的得 3 分，質量一般的得 2 分，不按時上交者扣 1 分，不交者倒扣2 分。（2）其它材料上交（ 4 分），包括各種情況統(tǒng)計、貧困生材料、學生名單、款項等。 能按時上交且保質保量完成得 4 分，遲交而影響工作者每次扣 2 分。4、班級學生德育量化實施情況（ 8 分）：年級部每周檢查一次，政教處每月檢查一次，查閱時對完成質量分 A、B、C三級，分別賦 8 分、6 分、4 分。.5、班會教案（ 7 分）：年級組每周檢查一次，政教處每月檢查一次，查閱分 A、B 兩級， A 級得 7 分，B 級得 5 分。在全校班主任優(yōu)秀7班會教案評選中獲得優(yōu)秀者，考核時每人次加5 分。6 、學生發(fā)

14、展報告評價手冊執(zhí)行情況（ 5 分）：能客觀公正的評價學生，認真填寫相關內容， 及時發(fā)到學生手中得 5 分，對填寫不完整或未及時發(fā)放到學生手中的得 0 3 分。7、主題班會（ 6 分）：每班每月至少召開一次，全學期不少于四次，要體現(xiàn)養(yǎng)成教育和素質教育內容。主題明確、切合學生實際，有針對性，且效果良好得 6 分；效果一般得 4 分，未召開 0 分。承擔年級部主題班會觀摩的加 3 分。承擔學校主題班會觀摩的加 5 分。8 、班組會及各班學習小組的建設（ 8 分）：根據日常管理的需要和學業(yè)水平測試的需要， 每學期召開 3 次，班主任每周對各學習小組要做出評價。9 、班主任培訓（ 10 分）：能按時參加

15、年級部、學校組織的相關班主任會得 5 分，承擔年級部中心發(fā)言的每次得8 分，承擔學校班主任經驗交流的每人次得10 分。10、學生問卷（ 10 分）：班主任工作問卷調查按優(yōu)秀率排名，考核中進入年級排名前 1/3 的班主任在當月考核中得 10 分；考核中進入年級排名后 1/6 的班主任在當月考核中得 2 分；其余得 6 分。二、教學質量考核（班級成績實效性考核）（20 分）根據本年級情況按照班級類型， 依據每學期學業(yè)水平測試的學分結果測算出班級得分，分類排名。各類分三個等級，分別賦20 分、18 分、 16 分。三、優(yōu)化和穩(wěn)定學生隊伍：在學期末，年級部對班主任穩(wěn)定生源情況做出評價， 班主任因工作不

16、當，造成學生流失者， 每流失一名學生扣 2 分，無一人流失者得5 分。成武二中政教處8成武二中班級量化管理條例班主任肩負著育人的重要職責， 是班級工作的組織者和班集體建設的指導者，是學生健康成長的引領者， 是學生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁， 是實施素質教育的重要力量。 班主任隊伍的素質如何，直接反映出學校的管理水平， 影響著學校的教育教學的質量，因此，為了加強班主任隊伍建設和班主任素質的提高，更好的促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展， 提升學校的辦學水平， 特制定本管理辦法。一、依據：中學生守則、中學生日常行為規(guī)范及學校有關規(guī)定等。二、考核辦法：加分制和扣分制相結合。（100 分統(tǒng)計）

17、三、內容、（一）、德育方面1、班級出現(xiàn)較典型的好人好事，受學校表揚的酌情加15 分。2、因管理不善，班級出現(xiàn)偷盜事件，經核查屬實的，視情節(jié)輕重扣3 5 分。3、凡受到學校如下處分的按下列標準扣分：（ 1）警告處分分每人扣 5 分。（ 2）嚴重警告處分的每人次扣 6 分。（ 3）記過處分的每人次扣 7 分。（ 4）留校察看處分的每人次扣 8 分。（ 5）勸退處分的每人次扣 10 分。4、凡有不文明言行和違紀者按下列標準扣分：（ 1）出口罵人、給他人亂起外號者，每人次扣 2 分。（ 2）吸煙喝酒者，每人次扣 8 分。（ 3）有意頂撞老師實施不禮貌的言行每人次扣 5 分。（ 4）偷看、宣傳不健康的色

18、情、兇殺書刊、錄像，進出營業(yè)性網吧每人次扣 5分。（ 5）在學校談情說愛者每人扣 5 分。（ 6）從教室、宿舍內向窗外倒水、扔東西每人次扣3 分。5、積極向學校檢舉、揭發(fā)壞人壞事者，經查實每人次加3 分。6、廣播宣傳按照下列標準加分：（ 1）根據向校廣播室投稿的數(shù)量、質量每月酌情加15 分。9（ 2）黑板報出的及時、質量高，經學校查評每次酌情加3、2、1 分。7、班會：不按計劃開好班會的扣5 分。（二）組織紀律方面1、按時參加學校集會、升國旗和其他活動，組織紀律行強，認真聽講，不做與集會和活動無關的事情，違者按下列標準扣分：（ 1）集合松懈，入場、退場秩序混亂扣 5 分。（ 2）每缺少一人次扣

19、 2 分。(3) 不認真聽講、隨便說話或做與其無關的事情，每人次扣 2 分。（4）受學校領導當場點名批評者，每人次扣 5 分。2、凡在教學區(qū)打球、踢球者，扣3 分。3、上課、自習紀律情況按下列標準加減分：（1）無故不到和早退、遲到者每人次分別扣2 分 1 分。（2）嬉笑打鬧、大聲喧嘩者，每人次扣5 分。（3）睡覺者每人次扣2 分。（4）其他影響他人自習者，每人次扣3 分。（5）上課期間在校園內閑逛者，每人次扣3 分。4、作息（1）熄燈后說話、點蠟燭，每人次扣2 分。（2）熄燈后亂竄宿舍者，每人次扣2 分。（3）熄燈后在走廊、廁所、洗刷間看書、洗刷者，每人次扣2 分。（4）夜不歸宿者，每晚扣5

20、分。（5）熄燈后在教室搭夜車者，每人次扣 5 分。熄燈后在校園內閑逛著，每人次扣 3 分。（6）不按時午休者，每人次扣2 分。（三）學習方面1、凡是被縣級以上刊登優(yōu)秀作文、小論文等每篇酌情加1 5 分。2、無故不參加考試每人次扣3 分。雖然考試但不交試卷者，每人次扣3分，并按有關學籍管理規(guī)定進行處理。3、考試舞弊每發(fā)現(xiàn)一人次酌情扣13 分，并按考試規(guī)定處理。（四）文體方面1、早操、課間操每遲到早退一人扣1 分，曠課每人次扣2 分。2、體育課不在規(guī)定地點上課者，每人次扣3 分。3、早操、課間操集合慢、隊伍不整齊酌情扣15 分。104、做操不認真酌情扣15 分。5、校級運動會，以年級團體總分名次，第一名加8 分，第二名