安全教育心理健康

1、珍愛生命，健康成長珍愛生命，健康成長上下樓梯、課間活動及集體活動 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 飲食安全 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 交通安全 行人、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。安全小常識 臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”-火警 “110”-報警“120”-急救 “122”-交通事故報警打電話時要

2、說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。 從前，有個好心的老木匠，從前，有個好心的老木匠，他為自己造了一間活動的小房他為自己造了一間活動的小房子。子。 一天傍晚，天下起了大雨，一天傍晚，天下起了大雨，“鐺鐺鐺鐺鐺鐺”有人來敲門。老木有人來敲門。老木匠聽見門外有人請求說：匠聽見門外有人請求說：“請請讓我進(jìn)屋避避雨吧讓我進(jìn)屋避避雨吧!”老木匠說：老木匠說：“能容下一個人，就能容下兩能容下一個人，就能容下兩個人個人!”一邊說一邊把那個人讓一邊說一邊把那個人讓進(jìn)屋里。進(jìn)屋里。 過了不一會兒，又有人來敲門，過了不一會兒，又有人來敲門，老木匠說：老木匠說：“能容下兩個人，就能能容下兩個人，就能容下三個人容下三個人!

3、”他把那個人又讓進(jìn)屋。他把那個人又讓進(jìn)屋。 過了不多久，又有人接連不斷地過了不多久，又有人接連不斷地來敲門，老木匠把他們讓進(jìn)屋，他來敲門，老木匠把他們讓進(jìn)屋，他高興地說：高興地說：“能容下九個人，就能能容下九個人，就能容下十個人。容下十個人。” 就這樣，小屋里的人越來越多。就這樣，小屋里的人越來越多。 正巧，國王和他的隨從打獵正巧，國王和他的隨從打獵路過，隨從來敲門告訴老木匠路過，隨從來敲門告訴老木匠國王來了，讓所有人都出去。國王來了，讓所有人都出去。老木匠說：老木匠說：“能容下十個人就能容下十個人就能容下更多人。能容下更多人。”老木匠請求老木匠請求國王和隨從進(jìn)屋來，不要趕走國王和隨從進(jìn)屋來，

4、不要趕走其他人。國王看見屋里有這么其他人。國王看見屋里有這么多人，感到很奇怪：多人，感到很奇怪：“咦，一咦，一間小屋怎么能容下這么多人間小屋怎么能容下這么多人?” 老木匠笑著說：老木匠笑著說：“因為我這房子是用心因為我這房子是用心做的呀做的呀!”人們紛紛說：人們紛紛說：“是啊，天地再大，是啊，天地再大，人心也是容得下的啊人心也是容得下的啊!”國王感到很慚愧，國王感到很慚愧，自言自語地說：自言自語地說：“原來，我一直是個心胸原來，我一直是個心胸狹窄的人啊狹窄的人啊!”隨后，他命令隨從駕車，送隨后，他命令隨從駕車，送大家到王宮做客去。大家到王宮做客去。 小組合作：小組合作：想想說說想想說說1.老木

5、匠為什么讓每個人都進(jìn)入小房子老木匠為什么讓每個人都進(jìn)入小房子?2.國王為什么請大家去王宮做客國王為什么請大家去王宮做客?3.你從中學(xué)會了什么你從中學(xué)會了什么?試試做做試試做做1.同桌朝你借你心愛的水彩筆時，你同桌朝你借你心愛的水彩筆時，你會會2.下雨天，小紅忘了帶傘了，你下雨天，小紅忘了帶傘了，你會會 一個暖洋洋的中午，麗莎和一個暖洋洋的中午，麗莎和爸爸在公園散步，正走著，麗爸爸在公園散步，正走著，麗莎看見一個滑稽的老太太。她莎看見一個滑稽的老太太。她很不合時宜地裹著大衣，圍著很不合時宜地裹著大衣，圍著圍巾。麗莎輕輕地拽了一下爸圍巾。麗莎輕輕地拽了一下爸爸說：爸說：“爸爸，你看那個老太爸爸，你

6、看那個老太太的樣子多可笑呀！太的樣子多可笑呀！” 哪知爸爸的表情卻特別的嚴(yán)肅，哪知爸爸的表情卻特別的嚴(yán)肅，他沉默了一會兒說：他沉默了一會兒說：“麗莎，我麗莎，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)欣突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)欣賞別人的本領(lǐng)。這證明你在別人賞別人的本領(lǐng)。這證明你在別人的交往中少了一份真誠和友善。的交往中少了一份真誠和友善。那位老太太穿得很厚，也許是因那位老太太穿得很厚，也許是因為她大病初愈，身體還不太舒服。為她大病初愈，身體還不太舒服。可你看，她看著樹上丁香花的表可你看，她看著樹上丁香花的表情是那么的專注，這說明她熱愛情是那么的專注，這說明她熱愛春天，熱愛大自然。你不認(rèn)為這春天，熱愛大自然。你不認(rèn)

7、為這很讓人感動嗎？很讓人感動嗎？” 說完，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前，說完，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前，微笑著說：微笑著說：“老太太，您欣賞春天時的神老太太，您欣賞春天時的神情真的令人感動，您使春天變得更美好情真的令人感動，您使春天變得更美好了！了！”那位老太太聽后激動地說：那位老太太聽后激動地說：“謝謝謝謝您，先生！您，先生！”說著，從提包里取出一小袋說著，從提包里取出一小袋甜餅遞給麗莎，說：甜餅遞給麗莎，說：“可愛的小姑娘，這可愛的小姑娘，這個給你個給你” 事后，爸爸對麗莎說：事后，爸爸對麗莎說：“我們一定我們一定要學(xué)會真誠地欣賞別人，因為每個人要學(xué)會真誠地欣賞別人，因為每個人都有

8、值得我們欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你這樣都有值得我們欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你這樣做的時候，你就會獲得很多的朋友。做的時候，你就會獲得很多的朋友?！?現(xiàn)在，請你在小組內(nèi)，現(xiàn)在，請你在小組內(nèi)，試著去真誠地贊美你的同試著去真誠地贊美你的同學(xué)，找出你認(rèn)為他們身上學(xué)，找出你認(rèn)為他們身上有的閃光點，并大聲地告有的閃光點，并大聲地告訴他。訴他。試試做做試試做做 聯(lián)合國的一位親善大使去了聯(lián)合國的一位親善大使去了非洲的一個國家，回來以后非洲的一個國家，回來以后他就宣稱那里的人是全世界他就宣稱那里的人是全世界最差勁的主人：海關(guān)人員板最差勁的主人：海關(guān)人員板著一張臉，計程車司機(jī)態(tài)度著一張臉，計程車司機(jī)態(tài)度惡劣，餐廳侍者傲慢無禮，惡劣，

9、餐廳侍者傲慢無禮，市民不耐煩而又有敵意。市民不耐煩而又有敵意。 后來，這位親善大使看到了一后來，這位親善大使看到了一段話：段話：“世界是一面鏡子，每個世界是一面鏡子，每個人都在其中看到自己的影像。人都在其中看到自己的影像。”于是再次去那個國家時，他一路于是再次去那個國家時，他一路掛著笑容，結(jié)果竟看不到任何不掛著笑容，結(jié)果竟看不到任何不高興的海關(guān)人員、計程車司機(jī)、高興的海關(guān)人員、計程車司機(jī)、侍者侍者人人都是臉掛笑容，親人人都是臉掛笑容，親切隨和。切隨和。 他這才發(fā)現(xiàn)，糾正別人態(tài)度最快他這才發(fā)現(xiàn)，糾正別人態(tài)度最快的方法是糾正自己的態(tài)度。的方法是糾正自己的態(tài)度。想想說說想想說說1.為什么大使的態(tài)度轉(zhuǎn)

10、變了？為什么大使的態(tài)度轉(zhuǎn)變了？2.當(dāng)我們對他人不滿的時候，我當(dāng)我們對他人不滿的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？們應(yīng)該怎么做呢？“世界是一面鏡子，每個人都世界是一面鏡子，每個人都在其中看到自己的影像。在其中看到自己的影像?！弊棵桉R卓茂借馬 漢朝的卓茂，曾經(jīng)學(xué)過詩經(jīng)和禮漢朝的卓茂，曾經(jīng)學(xué)過詩經(jīng)和禮記，對儒學(xué)頗為通達(dá)，生活恬淡、消記，對儒學(xué)頗為通達(dá)，生活恬淡、消遙而且熱愛真理。他從少年到老年，遙而且熱愛真理。他從少年到老年，從來沒跟別人發(fā)生爭執(zhí)。從來沒跟別人發(fā)生爭執(zhí)。 有一次坐馬車出門。有人說那馬是有一次坐馬車出門。有人說那馬是他丟失的。于是卓茂問他：他丟失的。于是卓茂問他：“你丟馬多你丟馬多長時間了？長

11、時間了？”那人說：那人說：“一個多月了。一個多月了?！?這匹馬卓茂已經(jīng)養(yǎng)了好幾年，他心里知這匹馬卓茂已經(jīng)養(yǎng)了好幾年，他心里知道不是這人丟的馬，但還是卸下馬來給道不是這人丟的馬，但還是卸下馬來給了他，自己拉了車走。將要走時，他回了他，自己拉了車走。將要走時，他回頭對那人說：頭對那人說：“若不是你的馬，請牽來若不是你的馬，請牽來拜訪丞相府還我。拜訪丞相府還我?！?過了幾日那人在別處尋得自己丟過了幾日那人在別處尋得自己丟的馬。他非常慚愧，于是拉著馬來到的馬。他非常慚愧，于是拉著馬來到丞相府親自把馬還給卓茂，并且扣頭丞相府親自把馬還給卓茂，并且扣頭道謝。道謝。 想想說說想想說說1.為什么卓茂看見有人拉

12、他的馬為什么卓茂看見有人拉他的馬還不生氣還不生氣?2.丟馬的人為什么要把馬送回到丟馬的人為什么要把馬送回到丞相府丞相府?卓茂會怎樣對待他呢卓茂會怎樣對待他呢?3.你學(xué)會了什么你學(xué)會了什么?試試做做試試做做遇到下列情況，你會怎么做遇到下列情況，你會怎么做? 1.小弟弟不小心把你的作業(yè)本弄臟小弟弟不小心把你的作業(yè)本弄臟了。了。 2.同學(xué)不小心把你的文具盒碰掉到同學(xué)不小心把你的文具盒碰掉到地上，鉛筆撒了一地。地上，鉛筆撒了一地。 要悅納他人，就要做到真誠待人，要悅納他人，就要做到真誠待人，做到將心比心，要多添點愛心、盡能做到將心比心，要多添點愛心、盡能用微笑的、通情達(dá)理的目光去打量周用微笑的、通情達(dá)理的目光去打量周圍的人和事。圍的人和事。其實，生活中并