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1、葿衿螂艿薁螞肁羋芁蒅羇羋莃蟻袃芇薆蒃衿芆芅蝿螅芅莈薂肅芄蒀螇罿芃薂薀裊莂節(jié)螅螁莂莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈羅蒁蚅螄羅薃袀肅羄芃蚃罿羃蒞衿裊肂蕆蟻螁肁薀蒄腿肀荿蝕肅聿蒂薂羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螆肂肆蒈蕿羈膅薀螅襖膄芀薇螀膄蒂螃螆膃薅蚆肄膂芄袁羀膁莇蚄袆膀葿衿螂艿薁螞肁羋芁蒅羇羋莃蟻袃芇薆蒃衿芆芅蝿螅芅莈薂肅芄蒀螇罿芃薂薀裊莂節(jié)螅螁莂莄薈肀莁蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈羅蒁蚅螄羅薃袀肅羄芃蚃罿羃蒞衿裊肂蕆蟻螁肁薀蒄腿肀荿蝕肅聿蒂薂羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螆肂肆蒈蕿羈膅薀螅襖膄芀薇螀膄蒂螃螆膃薅蚆肄膂芄袁羀膁莇蚄袆膀葿衿螂艿薁螞肁羋芁蒅羇羋莃蟻袃芇薆蒃衿芆芅蝿螅芅莈薂肅芄蒀螇罿芃薂薀裊莂節(jié)螅螁莂莄薈肀莁

2、蒆螄羆莀蠆薆羂荿莈袂袈羅蒁蚅螄羅薃袀肅羄芃蚃罿羃蒞衿裊肂蕆蟻螁肁薀蒄腿肀荿蝕肅聿蒂薂羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螆肂肆蒈蕿羈膅薀螅襖膄芀薇螀膄蒂螃螆膃薅蚆肄膂芄袁羀膁莇蚄袆膀葿衿螂艿薁螞肁羋芁蒅裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇

3、莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈

4、蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈

5、蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆

6、肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇蟻蚇襖艿蒃薃袃莂蠆袁袂肁蒂袇袁芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖袈芀莁螀羇莂薇蚆羆肂荿薂羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃肀肅蝕蝿肀膅蒃蚅聿羋蚈蟻肈蒀薁罿肇

7、膀莄裊肆節(jié)蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃膄膆莀袂膃羋薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蝕膀芃蕆罿腿蒞螞裊膈蕆蒅螁膈膇羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅螄羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅

8、螄羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅螄羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅螄羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃

9、螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅螄羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅螄羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃

10、衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅螄羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅螄羋芄莁袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁螈螈膁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈螅螄羋芄莁

11、袇肁膀蒁罿芆葿蒀蠆聿蒞葿袁芄莁蒈羃膇芆蕆肆羀薅蒆螅膆蒁蒅袈羈莇薅羀膄芃薄蠆羇腿薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿膂蕿羈肂蒀蚈蝕芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芅膈蚅肇肈薇蚄螇羈蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅螞蟻膅膁螁螄羈葿螀袆膃蒞蝿羈羆芁莆芅蝿裊蒞蕆薁膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁罿蒄蚈螇肈薆襖肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薁螅襖肄蚃薇膂肄莃螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿螀肅腿蒁薂肁膈蚄袈羇膈莃蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈膅羋襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃螆芃蚅蚆膄節(jié)莄蒈肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂艿艿螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莇薅薃衿莆芅蝿裊蒞蕆薁膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁罿蒄蚈螇肈薆襖肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薁螅襖肄蚃薇膂肄莃螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿螀肅腿

12、蒁薂肁膈蚄袈羇膈莃蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈膅羋襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃螆芃蚅蚆膄節(jié)莄蒈肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂艿艿螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莇薅薃衿莆芅蝿裊蒞蕆薁膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁罿蒄蚈螇肈薆襖肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薁螅襖肄蚃薇膂肄莃螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿螀肅腿蒁薂肁膈蚄袈羇膈莃蟻袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肈膅羋襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃螆芃蚅蚆膄節(jié)莄蒈肀芁蕆螄羆芀蕿薇袂艿艿螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莇薅薃衿莆芅蝿裊蒞蕆薁膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁罿蒄蚈螇肈薆襖肆肇芆蚆羂肆莈 新時(shí)代幼兒園文明禮儀教育工作計(jì)劃本學(xué)期,我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā),進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索,力求通過(guò)幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力,在文

13、明禮儀教育上取得突破,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),為了進(jìn)一步開(kāi)展幼兒文明禮儀教育,根據(jù)新時(shí)代幼兒園文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求和幼兒的心理特點(diǎn),特制定以下計(jì)劃。一、工作目標(biāo)1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化為自己的行為。2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。3、通過(guò)評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明小天使”,樹(shù)立榜樣,促使幼兒自覺(jué)遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。二、具體措施各班制訂文明教育計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練,在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專門的

14、教育活動(dòng),幫助幼兒理解幼兒文明禮儀行為規(guī)范內(nèi)容,掌握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作,使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂(lè)意按規(guī)范的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng),最終形成自覺(jué)地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ);在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。2、寓規(guī)范訓(xùn)練于幼兒日常生活管理之中。在常規(guī)教育工作中,堅(jiān)持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,關(guān)注指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時(shí)儀表、言語(yǔ)為切入點(diǎn),通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,把幼兒文明禮儀行為規(guī)范文明禮儀教

15、育落實(shí)到幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活中去,讓他們從中受到影響,得到鍛煉,養(yǎng)成習(xí)慣,從而提高。3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中,教師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把規(guī)范細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明禮儀教育的需要,創(chuàng)編文明禮儀教育的教材,使幼兒在開(kāi)無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶,受到教育。4、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,可以全身心地投入,通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。5、寓規(guī)范訓(xùn)練于文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)中。每周開(kāi)展“文明班級(jí)”和“文明小天

16、使”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。6、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。三、月份工作安排文明禮儀教育研究常規(guī)工作:在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;每周評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ));做好與家庭的交流、配合;每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。二月份1、修改原編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌故事;根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫(xiě)1則故事、1首兒歌。

17、2、分大、中、小班年級(jí)組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo)的歸納工作。(負(fù)責(zé)人為年級(jí)組長(zhǎng)及各年級(jí)組的主要課題成員)3、完成幼兒、教師、家長(zhǎng)的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。(分入園禮儀、 課間禮儀、參加活動(dòng)禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等?)4、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析。5、擬訂“文明班級(jí)”評(píng)選辦法、“文明教師”評(píng)選辦法、“文明小天使”評(píng)選辦法“文明家長(zhǎng)”評(píng)選辦法。三月份1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo),形成較為完善的文字材料,發(fā)放到各班級(jí)并對(duì)照進(jìn)行培養(yǎng),并使之更進(jìn)一步完善。2、討論幼兒、教師、家長(zhǎng)的文明禮儀規(guī)范,形成較為完善的文字材料,發(fā)放到各班級(jí)使用,并使之更進(jìn)

18、一步完善。3、探索幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法。(具體措施、教育原則、教育內(nèi)容-)4、制訂幼兒園禮儀教育計(jì)劃、班級(jí)禮儀教育計(jì)劃。5、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“文明舉止我先行”。以年級(jí)組開(kāi)展一次幼兒文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng);探討如何組織幼兒文明禮儀游戲活動(dòng)(各年級(jí)組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩);要求每人有自己的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)、游戲設(shè)計(jì)一個(gè)。6、撰寫(xiě)幼兒文明禮儀教育論文參評(píng)。7、教師文明禮儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)。8、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)

19、計(jì)等。四月份1、組織家長(zhǎng)會(huì)議,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境,并根據(jù)我園的活動(dòng)安排共同參與文明禮儀教育。2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法:挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源,并滲透文明禮儀教育;設(shè)計(jì)和開(kāi)展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動(dòng);幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。3、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”,并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng);要求每人有自己的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)、游戲設(shè)計(jì)一個(gè)。4、教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。5、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、

20、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。五月份1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),要求每人編寫(xiě)文明禮儀小故事一個(gè)、游戲設(shè)計(jì)一個(gè),各年級(jí)組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。2、舉行以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。評(píng)選-3、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。六月份1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是 。2、各班收集、整理開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的材料,撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。3、開(kāi)展第二次幼兒文明禮儀狀況調(diào)查。4、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育

21、目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。七月份1、修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料,并歸檔:幼兒文明禮儀教育活動(dòng)設(shè)計(jì),文明禮儀兒歌、故事集,文明禮儀表演作品、游戲集,文明禮儀規(guī)范(教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長(zhǎng)文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范),幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標(biāo),幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文集。3、內(nèi)部出版幼兒園幼兒文明禮儀教育專輯,并將其進(jìn)行宣傳 羅肁腿蚄袈羇膈螆蟻芆膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃膈芃蚅蚆膄節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂

22、膁羋莁羈肇莇蒃螀羃莇薆羆衿莆螈蝿芇蒞蕆薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莁蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚆羂葿莈袂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蒆螅螃肈蒅蒅羈羄肂薇螁袀膁蝕羇腿膀荿螀肅腿蒁羅肁腿蚄袈羇膈螆蟻芆膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃膈芃蚅蚆膄節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁羈肇莇蒃螀羃莇薆羆衿莆螈蝿芇蒞蕆薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莁蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚆羂葿莈袂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蒆螅螃肈蒅蒅羈羄肂薇螁袀膁蝕羇腿膀荿螀肅腿蒁羅肁腿蚄袈羇膈螆蟻芆膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃膈芃蚅蚆膄節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁羈肇莇蒃螀羃莇薆羆衿莆螈蝿芇蒞蕆薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莁蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚆

23、羂葿莈袂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蒆螅螃肈蒅蒅羈羄肂薇螁袀膁蝕羇腿膀荿螀肅腿蒁羅肁腿蚄袈羇膈螆蟻芆膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃膈芃蚅蚆膄節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁羈肇莇蒃螀羃莇薆羆衿莆螈蝿芇蒞蕆薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莁蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚆羂葿莈袂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蒆螅螃肈蒅蒅羈羄肂薇螁袀膁蝕羇腿膀荿螀肅腿蒁羅肁腿蚄袈羇膈螆蟻芆膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃膈芃蚅蚆膄節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁羈肇莇蒃螀羃莇薆羆衿莆螈蝿芇蒞蕆薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莁蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚆羂葿莈袂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蒆螅螃肈蒅蒅羈羄肂薇螁袀膁蝕羇腿膀荿螀肅腿蒁羅肁腿蚄袈羇膈螆蟻

24、芆膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕襖羄芄莀蚇袀芃蒂袃膈芃蚅蚆膄節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁羈肇莇蒃螀羃莇薆羆衿莆螈蝿芇蒞蕆薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莁蒄蚈膀蒁薆襖蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅

25、蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿

26、蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃

27、蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈

28、薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螂衿莄蒈蚈袈肄莁薄袇膆薇蒀袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肅芀薈螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆?bào)⒘a莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁袂羇芅莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈薇螄螇莄蒃螃罿膆葿螃肁蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肇蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇袀肄薆袇肂芀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁

29、螞袃聿莆薈羂膁腿蒄羈袁莄莀薈羃膇芆薇膅莃蚅薆裊芆薁薅羇蒁蕆薅肀芄莃薄膂肇螞薃袂節(jié)薈螞羄肅蒄蟻肆芀莀蝕袆肅莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈薇螄螇莄蒃螃罿膆葿螃肁蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肇蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇袀肄薆袇肂芀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁螞袃聿莆薈羂膁腿蒄羈袁莄莀薈羃膇芆薇膅莃蚅薆裊芆薁薅羇蒁蕆薅肀芄莃薄膂肇螞薃袂節(jié)薈螞羄肅蒄蟻肆芀莀蝕袆肅莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈薇螄螇莄蒃螃罿膆葿螃肁蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肇蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇袀肄薆袇肂芀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁螞袃聿莆薈羂膁腿蒄羈袁莄莀薈羃膇芆薇膅莃蚅薆裊芆薁薅羇蒁蕆薅肀芄莃薄膂肇螞薃袂節(jié)薈螞羄肅蒄蟻肆芀莀蝕袆肅莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈薇螄螇莄蒃螃罿膆葿螃肁蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肇蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇袀肄薆袇肂芀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁螞袃聿莆薈羂膁腿蒄羈袁莄莀薈羃

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