幼兒園安全德育工作計劃匯總多篇.doc

1、謝謝你的觀賞幼兒園安全徳育工作計劃匯總多篇為*投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工 作帶來幫助。幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品徳.行為習(xí)慣的重要時期。今天我在這給大家?guī)碛變簣@安全徳育工作計劃，接下來我們共同閱讀 吧!幼兒園安全徳育工作計劃1新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體.智、徳、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的 品徳行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵。徳育教育是學(xué)前教育的重要組成部 分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的 基礎(chǔ)階段，適時適度的品徳教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠 定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的 影響。這一時期對幼兒施以良好的教

2、育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極 的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品徳修養(yǎng)的關(guān)鍵。幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣.個性都處在奠基時期，我們 要注意通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴大幼兒的道徳認(rèn)識，培養(yǎng)豐富健康的 道徳情感，形成良好的道徳行為，鍛煉堅強的道徳意志。幼兒期是一個人 道徳品質(zhì).行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時 期，徳育不僅關(guān)系著幼兒時期良好行為習(xí)慣的形成，而且對其一生將有深 刻的影響。我園根據(jù)綱要的規(guī)定，對幼兒進行以下四方面的徳育教育:一. 對幼兒進行愛祖國教育愛國主義是我國人民崇高的美徳，是人們崇高思想和品徳的源泉，是共 產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進

3、的強大動力，為了形成良好的愛國主 義思想品徳，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國 主義情感。1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培 養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的需勝古跡，自然風(fēng)景，著需建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和 變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào),

4、知道國歌的主要內(nèi)容。4、認(rèn)識祖國的首都一一北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民 大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中 心。5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄.學(xué)習(xí)英雄。6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。二. 幼兒愛集體教育集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻

5、，并為集體 取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面:1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、 圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴 的爭執(zhí)和糾紛。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決, 給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價H己和別人的 行為。3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。三. 對幼兒進行禮貌教育和守紀(jì)律教育講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的

6、文明行為，是社 會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和 守紀(jì)律的教育。1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。2、會使用禮貌用語：請、您、十、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。6、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。四. 培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓己在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒 比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較白私等，為了使幼兒在品徳和性格上 有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼

7、兒進行良好性格的培養(yǎng)。1、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。五. 構(gòu)建施教者群，共筑徳育工程徳育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教考群才能收到良好的 教育實效。我園要充分利用家園欄.聘請專家來園講座等對家長進行培訓(xùn), 加強對家庭徳育的指導(dǎo)力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌， 以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式徳育。1、以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表

8、現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解 引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是 不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識教育 演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真 棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子 就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。2、以合作研究，指導(dǎo)家庭徳育推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念 上來，持別是加強家庭道徳教育、幫助家長樹立“以徳育兒，為國教子” 觀念。我園充分利用各種契機，大力宣傳家庭徳育方法。如利用家長學(xué)校.宣 傳欄向

9、家長介紹如何對幼兒進行品徳教育。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會 經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流;3、以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道徳發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之 間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向 健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生 活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極 作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。A：具體活動安排:三月：紅花獻給好媽媽四月：我的家鄉(xiāng)多么美謝謝你的觀賞五月：朋友多真快樂六月：文明小寶寶幼兒園安全徳育工作計劃2幼兒園的思想品徳教育是通過一

10、生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品徳和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛.富有同情心，積極主動、遵守紀(jì)律、誠實、文明、愛勞動.愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育。本學(xué)期思想品徳教育的目標(biāo)和要求制定如下:一.進行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。尊敬長輩，愿意為他們做事。（散文閱讀： WWW. sanwen. net ）1、能主動地遵守本班和幼

11、兒園的各項規(guī)則，能夠控制IH己的行為。2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。3、離開集體或家長要打招呼。二.有目的.有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手.不罵人.不欺負(fù)小朋友。3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護。4、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。三. 愛父母.愛教師、愛集體1、“三八"節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母.關(guān)心父

12、母，愿意幫助父母做些事。3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。4、知道H己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感.道徳情感。5、有初步的集體榮譽感。三、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周W的事情感興趣，敢于說出自己的想法。2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。四. 進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國.熱愛人民、熱愛社會主義的 情感萌芽1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)

13、他們觀察祖國的河山，給民族.革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就，認(rèn)識國旗.國徽、國歌.首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。2、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進、愛模范。3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)n,如兒童節(jié).婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。五. 運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的 現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道徳認(rèn)識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀 念。1、“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。2、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。3、初步分清好與

14、壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。4、要把培養(yǎng)幼兒道徳情感、訓(xùn)練道徳行為習(xí)慣與形成道徳觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品徳培養(yǎng)目標(biāo)和要求。思想品徳教育的管理過程一. 各班制定思想品徳教育工作計劃。首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品徳計劃結(jié)合 本班實際，制定行之有效的班級徳育計劃。二. 保證思想品徳計劃實施。制定計劃是為了實施，這是思想品徳教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過 各種途徑貫徹計劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想品徳教育于各種活 動中，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。三. 加強對班主任和家長工作管理。選擇配備思想好.身體健康、教育效果

15、好的班主任。不斷提高班主任的 思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。四.密切幼兒園和家長關(guān)系。定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同 實現(xiàn)思想品徳教育任務(wù)。幼兒園安全徳育工作計劃3幼兒時期是人的基本道徳品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品徳如 何，將影響人的道徳品質(zhì)的進一步發(fā)展。而幼兒階段乂以形成初步的道徳 情感，道徳行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期徳育工作計 劃如下:一. 班級情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部 分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期徳育計劃。二. 工作目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始

16、，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、 愛祖國的情感。2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配 合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、 罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動 興趣，知道自己能做的事應(yīng)該白己做;3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極.主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事

17、不依賴別人 幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。三. 工作內(nèi)容1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心 愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習(xí)慣集 體生活。能與同伴分亭玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自 己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使 用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西, 節(jié)約用水，洗手時不玩水。3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國

18、歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周M的人。4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有 初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的 變化，觀察四季植物的生長。5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯, 養(yǎng)成按時進餐.飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口 中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不 哭。6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確 使用“請.謝謝、對不起、沒關(guān)系.再見”等禮貌用語，見到長輩、

19、同伴、 熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東 西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩 具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活 動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕":走路輕.說話輕、取放東西輕。8、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩 子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾 表演.

20、講話，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。三.具體措施:（一）充分發(fā)揮幼兒園的品徳教育中的主渠道作用。1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品徳教育。讓幼兒在語言、音樂、 美術(shù).體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品徳教育。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機 會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。（二）對家長加強指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園徳育中積極作用。1、成立家長委員會，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭教育咨詢活動。2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放n等形式，加強

21、與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品徳情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭教育的一 致性。（三）充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設(shè) 計和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能 力。幼兒園安全徳育工作計劃4一. 指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品徳、行為習(xí)慣的重要時期, 對幼兒進行初步的道徳認(rèn)識.道徳情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向 非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡待點和綱 要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和n常生活，向幼兒滲透徳育教育， 全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。二. 情況分析1、本班幼兒經(jīng)過兩

22、年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道徳品質(zhì)，但還有個別幼兒沒 有形成良好的品徳。2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。三、措施、內(nèi)容針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品徳形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、n計劃，切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒

23、的知識，指導(dǎo)幼兒了解初注的徳育知識。3、開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律.好行為的孩子。4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品徳、行為也得到同化。有效發(fā)揮徳育氛m的主渠道教育作用。四. 具體工作安排三月份回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用 各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。1、一n活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。2、三八婦女節(jié)節(jié)n教育。3、中國傳統(tǒng)節(jié)n教育。四月份體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽 別人的講話，不隨便打斷別人的話。

24、1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。4、有關(guān)春季的主題教育。5、安全教育。五月份體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。1、五一節(jié)節(jié)n教育，參觀.觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。六月份;體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價H 我和他人。2、1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標(biāo)準(zhǔn)。通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。3、六一節(jié)節(jié)n教育4、體驗將上小學(xué)的快樂。幼兒園安全徳育工作計劃5一. 指導(dǎo)思想幼兒期