幼兒園年度工作報(bào)告

1、幼兒園 2021 年度工作報(bào)告幼兒園 2021 年度工作報(bào)告一時(shí)光飛逝如梭， 20xx 年即將過(guò)去，嶄新的 20xx 眼看到 來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的 更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。平安是幼兒園教育永恒的話 題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中， 我始終以平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真 學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、 平安檢查等文件， 通過(guò)學(xué)習(xí)， 明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在 思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào) 如下：一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建 設(shè)，

2、強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：一體意識(shí)、開拓意識(shí)、效勞意識(shí)。講奉 獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德 師風(fēng)。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不 忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式; 思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng) ; 工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健 康溫馨的文化氣氛。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕 教師發(fā)奮向上 ; 以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不 說(shuō)空話、不唱高調(diào)，教師珍愛自己、熱愛生活、快樂(lè)工作。 一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在 點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、 主動(dòng)性、 創(chuàng)造性。二、平安方面時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，處處有

3、教育，安 全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等 進(jìn)行平安檢查。我園還利用平安教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強(qiáng) 幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切不平安的因素發(fā)生。我園重 點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就 是課間、游戲、入廁洗手、 室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān) 鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職 責(zé)，貫徹誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也 簽訂了平安責(zé)任書，確保幼兒平安健康的成長(zhǎng)。平安課：提高平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓 好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。我園堅(jiān)持每周一必 上一節(jié)平安課并有備課記錄。三

4、、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用外鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)對(duì)室 內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒 的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老 師們籌劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從 自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開 朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。四、保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi) 外結(jié)合，每天保持 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提 高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天 先做好教室

5、內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休 的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品 入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午檢 的力度來(lái)杜絕傳染病的入 侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。五、家長(zhǎng)方面 我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間 和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn) 滴進(jìn)步 、成長(zhǎng)、 特長(zhǎng) 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，隨時(shí)取 得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為 增進(jìn)家園共育，先后開展了家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、元 旦晚會(huì)幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí) 切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促 進(jìn)家園關(guān)系共同

6、成長(zhǎng)。如：家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見，我及時(shí) 向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很 不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討、去努力。以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在 這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我?幼兒園的開展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前 做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn) 真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒園 2021 年度工作報(bào)告二時(shí)光飛逝如梭， 2021 年即將過(guò)去，嶄新的 20xx 眼看到 來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘， ，有默默地付出，有 的更多的

7、是肩負(fù)的那一份責(zé)任。平安是幼兒園教育永恒的話 題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中， 我始終以平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真 學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、 平安檢查等文件， 通過(guò)學(xué)習(xí)， 明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在 思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào) 如下：一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)， 更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：一體意識(shí)、開拓 意識(shí)、效勞意識(shí)。 我講奉獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默 化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不 忘

8、征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式; 思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng) ; 工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健 康溫馨的文化氣氛。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年 輕教師發(fā)奮向上 ; 我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架 子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促 膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快樂(lè)工作。一件件 細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、 彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作 的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二、平安方面 我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，處處有教育， 平安第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路 等進(jìn)行平安檢查。我

9、園還利用平安教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增 強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切不平安的因素發(fā)生。我園 重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再 就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè) 關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職 責(zé)，貫徹誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也 簽訂了平安責(zé)任書，確保幼兒平安健康的成長(zhǎng)。平安課：提高平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓 好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。我園堅(jiān)持每周一必 上一節(jié)平安課并有備課記錄。應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示， 9月 6 日進(jìn)行了防 震演練，以增強(qiáng)師幼的平安

10、意識(shí)和自保能力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用外鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)對(duì)室 內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計(jì) 、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒 的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤 其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老 師們籌劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從 自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵(lì) ，相互交流，讓孩子 們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開 朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。四、保教方面 我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合， 室 內(nèi)外結(jié)合，每天保持 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái) 提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子

11、們?nèi)雸@前，要求各班老師每 天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午 休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn) 品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午檢 的力度來(lái)杜絕傳染病的 入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。五、家長(zhǎng)方面我園做到主動(dòng)、 親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí) 間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的 點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長(zhǎng)、 特長(zhǎng) 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，隨時(shí) 取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園 為增進(jìn)家園共育， 11月 4日舉行了家園親子游戲活動(dòng)， 得到 了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見 細(xì)心聽取， 以此加深家園了解， 促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。 如： 我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并 耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們 老師們認(rèn)真