兒童玩具設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

1、.目錄一市場調(diào)研··············································2 （一）6-8歲兒童心理分析&

2、#183;·························2（二）目前6-8歲兒童玩具的功能和種類·····················

3、;·2（三）消費(fèi)者調(diào)查·························7二 調(diào)研分析·····················&

4、#183;······8（一）調(diào)查問卷分析：··························8（二）對市場上兒童（68歲）玩具的具體分析···········

5、3;10三 設(shè)計(jì)定位·······················11兒童（6-8歲）玩具調(diào)研報(bào)告一 市場調(diào)研：（一）6-8歲兒童心理分析進(jìn)行兒童玩具的開發(fā)設(shè)計(jì)，首先要深入了解兒童的心理和行為特征。從出生開始，隨著兒童的成長，其心智與行為的變化非常大，同時(shí)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高和時(shí)代的發(fā)展變化，兒童的心理與行為特征也在不斷變化。許多研究者都從兒童心理發(fā)展的特

6、點(diǎn)、兒童的年齡特征，來考慮玩具設(shè)計(jì)。6-8歲這個(gè)時(shí)期的兒童非常活躍，能更加精準(zhǔn)、靈活地把握一些小的動作，他們已積累了一定的文化知識，初具空間思維想象能力，在復(fù)雜的活動中能提出自己的想法；能迅速認(rèn)識色彩及語言符號，通過語言、身體、藝術(shù)等表達(dá)情感，喜歡具有競爭性的活動和游戲。具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，喜歡冒險(xiǎn)。（二）目前6-8歲兒童玩具的功能和種類兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的，其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。能發(fā)展運(yùn)動能力，訓(xùn)練知覺，激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童身心發(fā)展提供了物質(zhì)條件。兒童玩具擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于

7、操作的特性。 目前市場上6-8歲兒童玩具的的分類1拼圖玩具類:提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)孩子的成就感。 2灘類玩具：沙灘類玩具的價(jià)格便宜，是孩子們在室外活動的有利玩具之一。它可以開發(fā)孩子們的動手意識，增強(qiáng)孩子們的想象力以及動手能力。 3游戲玩具類:在提高兒童認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力，開發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。 4教具益智類:主要讓兒童認(rèn)識、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造，在這一過程中訓(xùn)練孩子們的實(shí)際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力、開發(fā)想象力。 5積木類:激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力;巧妙的拖拉設(shè)計(jì)，鍛煉兒童的行

8、走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感。 6通玩具類:通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。 7通玩偶類:父母忙碌時(shí)，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。兒童玩具設(shè)計(jì)應(yīng)該達(dá)到什么目的（功能）利用玩具游戲不只是玩，而是對孩子進(jìn)行教育的好形式。例如，孩子在游戲中，有時(shí)扮演“交通警察”，手里拿著指揮棒，認(rèn)真地指揮車輛和行人；有時(shí)扮演“醫(yī)生”，給病人看?。挥袝r(shí)又用積木“建筑樓房”，好象就是建筑師。無論孩子在扮演什么角色，都要想象自己所扮演的“角色”是什么樣

9、的，要模仿他們的動作和語言，體驗(yàn)著他們對人對事的感情和態(tài)度，從中學(xué)習(xí)人們認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情待人等高尚品質(zhì)，這樣的游戲也為孩子將來不論從事任何工作，都奠定著良好的基礎(chǔ)。玩具游戲能培養(yǎng)兒童良好的性格，是對兒童進(jìn)行思想品德教育的有效手段。兒童在游戲中模仿成人對勞動和一切事物的態(tài)度，體驗(yàn)著人們的思想感情，可以逐步認(rèn)識社會的道德行為準(zhǔn)則和風(fēng)尚。 游戲能對幼兒進(jìn)行美育教育。豐富多彩的游戲，為兒童獲取美感創(chuàng)造了條件，兒童在游戲中，不僅能感受到美，而且能提高審美能力，并能學(xué)習(xí)用各種手段去創(chuàng)造美。所以玩具設(shè)計(jì)必須要起到以下的作用：1、兒童玩具可以調(diào)動孩子活動的積極性。玩具可以任意為兒童自由地?cái)[弄、操縱和運(yùn)用，符合兒

10、童的心理愛好和能力水平。可以滿足他們活動的需要，提高活動的積極性。例如 “搖馬”玩具，兒童會自然地騎上，前后擺動，既滿足他們活動的要求，又使他們產(chǎn)生積極愉快的情緒，因而久玩不厭。 2、兒童玩具可以增進(jìn)感性認(rèn)識。兒童可摸、拿、聽、吹、看等，有利于各種感官的訓(xùn)練。如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動物等有利于視覺的訓(xùn)練； 3、兒童玩具可以引起幼兒的聯(lián)想活動。如一些勞動工具的玩具，可以引起幼兒進(jìn)行植樹、挖河、建筑等模擬勞動。 4、積極進(jìn)行思維、想象等活動，并且通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來。如玩“積塑”玩具，孩子要構(gòu)思，要設(shè)想，要為實(shí)現(xiàn)既定的目的而選擇材料；動手組裝時(shí)，既要?jiǎng)邮郑忠獎(jiǎng)幽X。 5、有

11、助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神。玩具是要求幼兒共同使用的。如“電話”玩具，要有通話的雙方，甚至還要有傳呼員，可以幫助孩子了解學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)和同伴合作。（三）消費(fèi)者調(diào)查此次消費(fèi)者調(diào)查的主要方式為問卷調(diào)查和實(shí)地走訪。1問卷調(diào)查：問卷內(nèi)容：如下關(guān)于兒童玩具的問卷1您的孩子的年齡：-歲2您的孩子的性別：男 女 3 您是否經(jīng)常給孩子買玩具？A 經(jīng)常 b偶爾 c 幾乎不買4 購買玩具時(shí)，是讓孩子自己挑，還是父母挑？ A 孩子自己 B父母5 您購買玩具時(shí)慮最多的因素是？A 安全性 b 價(jià)位 c趣味性 d益智性能6您的孩子成長過程中擁有過的玩具種類：A 積木拼插類 b交通工具類 c益智學(xué)習(xí)類 d海灘類 e玩偶

12、類 f其他類-7您認(rèn)為那個(gè)年齡段的孩子最需要玩具？A0-1歲 b2-3 c4-5 d6-7 e8-9 f10-128您覺得玩具的哪種功能最重要？A 鍛煉孩子的某種能力 b親子互動 c讓孩子高興愉快 d其他9您跟您的孩子平常交流多嗎？A 很多 b 一般 c很少10如果有一款親子玩具，你愿意與孩子一起參與其中嗎？A愿意 b不愿意11 如果開發(fā)一種新的玩具，你有什么建議或者想法？-謝謝您的合作！二 調(diào)研分析（一）調(diào)查問卷分析：通過對調(diào)查問卷的分析得出以下結(jié)論：挑選家里有6-8歲左右孩子的父母進(jìn)行的調(diào)查，總共回收有效調(diào)查問卷20份：其中比較有代表性的幾個(gè)問題及結(jié)果如下：您購買玩具時(shí)慮最多的因素是？從結(jié)

13、果中可以知道，在購買玩具時(shí)候，安全性是家長在選擇玩具時(shí)考慮最多的一個(gè)因素。由于兒童自我保護(hù)能力較弱，易受傷害，兒童游戲中所發(fā)生的事故有50% 是因?yàn)椴簧鞫斐傻模?6% 是由于玩具結(jié)構(gòu)的不合理性所致。這當(dāng)中體現(xiàn)出來玩具安全性的重要。所以玩具設(shè)計(jì)中的材料要具有無毒性，比如絨毛玩具，如果面料質(zhì)量不好，會含有大量的寄生蟲或者線頭過多，后果不堪設(shè)想；有的材料的染料不合格，兒童幼嫩的皮膚接觸后容易發(fā)生炎癥。其次，玩具結(jié)構(gòu)上要圓滑無尖銳，減少孩子的磕碰和劃傷。您覺得玩具的哪種功能最重要？20個(gè)受調(diào)查者中，有10個(gè)都選擇了“讓孩子高興愉快”5個(gè)人選擇了“鍛煉某種能力”， 那種使孩子產(chǎn)生壓抑感、頭痛感、陌生感

14、的設(shè)計(jì)是不可取的。對兒童玩具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)，要想取得良好的效果，必須更多地傾聽孩子們的心聲，因?yàn)閮和乃枷胧羌蓉S富又充滿幻想色彩的。只有設(shè)計(jì)出符合兒童心理特征和喜好讓兒童樂在其中的玩具才能讓孩子在與玩具相處的過程中高興愉快，如果再與能益智性相結(jié)合則是最理想的。 您跟您的孩子平常交流多嗎？這個(gè)問題的結(jié)果表明了現(xiàn)在社會家庭中存在親子溝通較少，和聯(lián)系不密切的問題，所以有必要在玩具設(shè)計(jì)上解決一下這個(gè)問題。 在最后一題中，還得到比較有建設(shè)性的意見有：1導(dǎo)孩子培養(yǎng)某種興趣的玩具比如（繪畫，音樂等）2能讓孩子脫離電視節(jié)目電腦游戲的玩具3能伴隨孩子成長的玩具（避免孩子成長過程中玩具的浪費(fèi)）（二）對市場上兒童（

15、68歲）玩具的具體分析。如上圖為68歲的兒童玩具。這個(gè)時(shí)期的兒童非?；钴S，能更加精準(zhǔn)、靈活地把握一些小的動作，能迅速認(rèn)識色彩及語言符號，通過語言、身體、藝術(shù)等表達(dá)情感，喜歡具有競爭性的活動和游戲。就材質(zhì)而言，68歲的兒童玩具主要有1.布絨玩具。指用各種布料、絨毛制作的玩具，如動物玩具、卡通人物玩具等。2.塑料玩具。指以聚氯乙烯（PVC）、ABS、橡膠等為主要原料制作的玩具，由于這些材料成本低、制作工藝相對簡易，因而這類玩具被廣泛制作。3.木制玩具。是以木、竹為主要材料制作的玩具，主要有積木、玩具車、棋類等。色彩上依然要以鮮艷，高純度為主，從調(diào)查報(bào)告中得出6歲以上的孩子大都是自己根據(jù)自身的喜好而

16、挑選玩具，另外再加上每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，審美修養(yǎng)，家長的受教育程度性格等的差異，68歲兒童玩具的需求就更加多元化。色彩作為產(chǎn)品造型的一個(gè)重要因素在兒童玩具中扮演著積極重要的角色。對于玩具設(shè)計(jì)而言，色彩是是整個(gè)作品的靈魂，色彩的好壞，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的水平和修養(yǎng)，同時(shí)也是在關(guān)愛兒童的興趣的同時(shí)，關(guān)愛兒童的身心發(fā)展。根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究，兒童隨著年齡的變化，生理結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化，色彩所產(chǎn)生的心理影響隨之有別。統(tǒng)計(jì)表明：兒童大多喜歡鮮艷的顏色。嬰兒喜愛紅色和黃色，四至九歲兒童最喜歡紅色，九歲兒童又喜歡綠色，七至十五歲的小學(xué)生中男生的色彩愛好依次是綠，紅，青，黃，白，黑；女生的愛好依次是綠，紅，白，青，黃，

17、黑。隨著年齡的增長，人們的色彩喜好逐漸向復(fù)色過渡，向黑色靠近。也就是說，年齡愈近成熟，所喜愛的色彩愈傾向成熟。這是因?yàn)閮和瘎傋呷脒@個(gè)大千世界，大腦思維一片空白，什么都是新鮮的。需要簡單的，明亮的，強(qiáng)烈刺激的色彩，他們的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的快，補(bǔ)充的快，對外界有著強(qiáng)烈的感知力，對一切都有新鮮感。同時(shí)，他們理解符號語言的能力和認(rèn)識色彩的能力也在迅速發(fā)展。孩子們更喜歡用明快的顏色制作圖案，使用鑲嵌裝飾，使用圖形結(jié)構(gòu)和對比鮮明的色彩。一般來說，色彩明度是決定配色的光感、明快感、清晰感的關(guān)鍵。高調(diào)愉快，活潑；低調(diào)樸素，寂寞。明度對比強(qiáng)時(shí)光感強(qiáng)，形象清晰度高；明度對比弱則形象模糊，晦暗單薄。因此根據(jù)兒童心理的分析，在進(jìn)行兒童玩具設(shè)計(jì)時(shí)就要避免使用低短調(diào)、低中調(diào)、中短調(diào)等明度的弱對比，以免產(chǎn)生憂郁的、低沉的、模糊不清的視覺效果。三 設(shè)計(jì)定位設(shè)計(jì)定位：針對68歲年齡段的兒童設(shè)計(jì)玩具，這個(gè)年齡段的兒童已經(jīng)能夠根據(jù)自己的意愿而挑選玩具。而且68是兒童成長的關(guān)鍵期之一