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1、 犟犟 龜龜jing強：倔強強：倔強牛：牛脾氣牛：牛脾氣像牛一樣執(zhí)拗，倔強不聽人勸。像牛一樣執(zhí)拗，倔強不聽人勸。學習目標學習目標 1、學習童話朗讀。、學習童話朗讀。2、分析角色形象。、分析角色形象。3、理解童話主旨。、理解童話主旨。 米切爾米切爾恩德恩德出生于出生于德德國國，后遷居意大利，后遷居意大利，19741974年發(fā)表了小說年發(fā)表了小說毛毛毛毛，并因此成為，并因此成為20 20 世紀登峰造極的世紀登峰造極的兒童文兒童文學學作家之一。如今米切作家之一。如今米切爾爾恩德這個名字，已恩德這個名字，已像安徒生的名字一樣家像安徒生的名字一樣家喻戶曉了。喻戶曉了。作者簡介作者簡介 瞌瞌 睡睡 遺遺

2、憾憾 荒荒 漠漠 聚集聚集 喪喪 服服 哀哀 悼悼k shu y hn hung m j j sng fai do 小烏龜在路上遇到了哪些小小烏龜在路上遇到了哪些小動物？這些小動物分別跟它說動物？這些小動物分別跟它說了些什么？烏龜又是如何回應了些什么？烏龜又是如何回應的的?通過動物的語言概括出文章通過動物的語言概括出文章的脈絡。的脈絡。提綱式梳理故事情節(jié)鴿子傳信鴿子傳信獅王結(jié)婚獅王結(jié)婚烏龜聽聞烏龜聽聞決定參加決定參加蜘蛛勸說：你蜘蛛勸說：你還是回去吧。還是回去吧。烏龜?shù)臎Q定不烏龜?shù)臎Q定不可改變可改變蝸牛提醒：方向蝸牛提醒：方向走反了。烏龜?shù)雷叻戳?。烏龜?shù)乐x繼續(xù)前行謝繼續(xù)前行壁虎告知：壁虎告知：

3、婚禮取消婚禮取消了。烏龜了。烏龜仍然前行仍然前行烏鴉傳達烏鴉傳達消息：獅消息：獅王去世了。王去世了。烏龜繼續(xù)烏龜繼續(xù)前行前行看到了最美麗，最盛大的慶典看到了最美麗，最盛大的慶典 結(jié)合小動物的語言分析小結(jié)合小動物的語言分析小動物的形象特征。動物的形象特征。 就這樣，小烏龜又走了許多天，就這樣，小烏龜又走了許多天，越過種種障礙，日夜不停的趕路。越過種種障礙，日夜不停的趕路?！霸S多許多”“”“種種種種”“”“日夜不停日夜不?！?，高度概括了小烏龜路高度概括了小烏龜路途的艱難，總寫其途的艱難，總寫其“犟犟”。 學習了這個童話，你悟?qū)W習了這個童話，你悟出了什么道理出了什么道理? 做任何事情要想獲做任何事情要想獲得成功，不僅要認準一得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要個目標堅持到底，還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險阻阻。 “ 犟犟” ？1、目標堅定、目標堅定2、克服困難的勇氣、克服困

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