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1、 登 高 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀風(fēng)急天高猿嘯哀無邊落木蕭蕭下無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來不盡長江滾滾來 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺艱難苦恨繁霜鬢艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯潦倒新停濁酒杯渚清沙白鳥飛回渚清沙白鳥飛回登高登高杜甫杜甫誦讀品味法美美讀讀美美聽聽美美品品一、美聽一、美聽一、美聽一、美聽登高登高杜甫杜甫風(fēng)風(fēng)急急天天高高猿猿嘯嘯哀,哀,渚渚清清沙沙白白鳥鳥飛飛回?;亍o無邊邊落落木木蕭蕭蕭蕭下,下,不不盡盡長長江江滾滾滾滾來。來。萬萬里里悲悲秋秋常常作作客,客,百百年年多多病病獨獨登登臺。臺。艱艱難難苦苦恨恨繁繁霜霜鬢,鬢,潦潦倒倒新新停停濁濁酒酒杯。杯。二、美讀二、美讀三、美品三、

2、美品第一步整體把握登高三 美語言之美意境之美意蘊之美意境是意象的精心組合中蘊含著的作者意境是意象的精心組合中蘊含著的作者思想情感的藝術(shù)境界。思想情感的藝術(shù)境界。第二步分步品析第二步分步品析1、品析詩歌的意境之美、品析詩歌的意境之美 本詩前四句寫景,寫了哪些景?這些景本詩前四句寫景,寫了哪些景?這些景有怎樣的特點?有怎樣的特點?欣賞毛澤東沁園春長沙中的秋景,并思考:詞中所寫的秋景與杜詩中所寫的秋景有何不同?同樣是寫秋天,杜甫為什么把秋天寫得如此凄清蕭條? 這些意象是如何滲透這些意象是如何滲透“悲悲”情的?情的?同學(xué)們可選其中一個或幾個來說說。同學(xué)們可選其中一個或幾個來說說。羈旅異鄉(xiāng)之苦羈旅異鄉(xiāng)之

3、苦國難家困之憂國難家困之憂晚年多病之愁晚年多病之愁護病斷酒之痛護病斷酒之痛意蘊是滲透在作品藝術(shù)形象中的理性內(nèi)涵,意蘊是滲透在作品藝術(shù)形象中的理性內(nèi)涵,是讀者能夠體味到的作品內(nèi)在的情感、靈魂、是讀者能夠體味到的作品內(nèi)在的情感、靈魂、風(fēng)骨、精神及某種人生精義。風(fēng)骨、精神及某種人生精義。第二步分步品析第二步分步品析2 2、品析詩歌的意蘊之美、品析詩歌的意蘊之美憂國傷時憂國傷時 討論:詩歌的后四句主要是抒發(fā)詩人討論:詩歌的后四句主要是抒發(fā)詩人的的“悲秋悲秋”愁緒,詩人有哪些愁緒,詩人有哪些“悲苦悲苦”?這展現(xiàn)了一個怎樣的詩人形象?這展現(xiàn)了一個怎樣的詩人形象?第二步分步品析第二步分步品析3、品析詩歌的語

4、言之美、品析詩歌的語言之美 請同學(xué)們從詩句請同學(xué)們從詩句中找出你認(rèn)為富有表中找出你認(rèn)為富有表現(xiàn)力的詞語或句子,現(xiàn)力的詞語或句子,并加以分析。并加以分析。民間疾苦 筆底波瀾世上瘡痍 詩中圣哲聞一多先生對杜甫的評價:四千年文化中最莊嚴(yán)、最瑰麗、最永久的一道光彩。杜杜 甫甫 江水不盡,壯志滾滾奔瀉千里;落木無邊,孤愁瀟瀟飄灑萬年。八月的淫雨,你用樸素的姿態(tài)走來,瘦弱的身軀,支撐起,時代的高度,你是詩中的圣賢,披襟擋風(fēng),踞立絕頂,眾山因你而渺小;你是亂世里的芝蘭,朱門酒肉,路邊凍骨,歷史因你而芬芳。你用啼血的憂心,溫暖了天下的破廬,流年帶走了人間的愛嬌,卻蹂躪不了你英雄的壯志,命運喝干了你的血汗,卻摧折不了你人性的偉岸。為什么你眼里常含淚水?因為你愛這土地愛得深沉!2、思考下列問題:、思考下列問題:詩中寫了哪些景?這些景有詩中寫了哪些景?這些景有怎樣的特點?怎樣的特點?學(xué)法遷移學(xué)法遷移全詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?全詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?請同學(xué)們自讀

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