《風(fēng)落之果》閱讀答案

1、風(fēng)落之果閱讀答案風(fēng)落之果閱讀答案風(fēng)落之果在某便利店門(mén)口，看到一女士掉了 1元硬幣，剛好滾到不遠(yuǎn)處的一個(gè)乞丐 面前，他當(dāng)時(shí)盤(pán)腿而坐，因下肢殘疾，所以他撿起那枚硬幣，極吃力地高高舉起 來(lái)，要還給那女士。那女士微笑著，擺擺手，順?biāo)浦?，就?元錢(qián)給了乞丐。我看到這一切，會(huì)心一笑，這是都市里的一幅即興畫(huà)卷，很美，還有淡淡的喜樂(lè) 色彩，泛著些許溫暖。結(jié)果，我們被媽媽臭罵一我們?cè)趺纯梢愿吲d呢？ ”媽只有別人豐收時(shí)，我們才小時(shí)候，在鄉(xiāng)下，很窮。但是媽媽常會(huì)給我們六個(gè)兄弟姐妹一些驚喜，因 為她可以變魔術(shù)似的，在桌上擺出一些時(shí)令水果，這是匪夷所思的，因?yàn)槲覀冑I(mǎi) 米的錢(qián)都沒(méi)有，怎么可以奢侈地吃到水果？但是媽媽做到

2、了。 春天有枇杷、夏天 有桃子龍眼楊梅荔枝芒果、秋天有石榴橄欖、冬天有柿子橘子板栗那是些豐 美富足的早晨，媽媽總是第一個(gè)起床，然后第一個(gè)跑到不遠(yuǎn)的“萬(wàn)果園”里去撿 “風(fēng)落之果”，在水果成熟季節(jié)，晚上總有風(fēng)吹落一些被小鳥(niǎo)啄過(guò)或者承受不了 自身重量的果實(shí)，果園主人對(duì)于起大早來(lái)?yè)炻涔母F人，一直心存寬厚與仁慈， 沒(méi)有刁難，而是默許。有一次刮臺(tái)風(fēng)，龍眼樹(shù)下都是果實(shí)，我們幾個(gè)孩子高興得 手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我們可以大飽口福了。 頓：“我們?cè)趺纯梢孕覟?zāi)樂(lè)禍？人家的損失有多大， 媽的想法是樸素的，人家落難時(shí)，我們不能趁火打劫； 可以分享他人的“風(fēng)落之果”。多年過(guò)去了，我常常夢(mèng)到那些誘人可愛(ài)的“風(fēng)落之

3、果”。今天，我又看到了它，那是一枚滾落在乞丐面前的硬幣。12. 根據(jù)上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。匪夷所思:奢侈:13.第1段中，作者說(shuō)：“我看到這一切，會(huì)心一笑，這是都市里的一幅 即興畫(huà)卷，很美，還有淡淡的喜樂(lè)色彩，泛著些許溫暖。”請(qǐng)你分析一下，“美” 體現(xiàn)在哪里？14. 簡(jiǎn)析標(biāo)題中“風(fēng)落之果”在文章中的具體含義:15. 讀了這篇文章，你有什么感想或體會(huì)?答案:12.指言談、行動(dòng)超出平常，不是一般人所能想象的?；ㄙM(fèi)大量錢(qián)財(cái)追求過(guò) 分享受。13. 乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。14. 既指作者小時(shí)候跑到果園去撿被風(fēng)從樹(shù)上吹落的水果，也指那枚滾落到乞丐面前的硬幣。15.示例：人家落難時(shí)，我們

4、不能趁火打劫，只有別人豐收時(shí)，我們才可以 分享他人的“風(fēng)落之果”。22、作者在結(jié)尾說(shuō)“今天早上，我又看到了它”中的“它”指什么？你是 怎樣理解的？23、童年時(shí)的回憶是甜美的，童年時(shí)代的影響也是深遠(yuǎn)的。前蘇聯(lián)的一位 作家以自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)作了自傳體小說(shuō)三部曲， 請(qǐng)你寫(xiě)出這位作家以及他的三 部作品。參考答案：愛(ài)師網(wǎng)整理16、D17、【我們學(xué)會(huì)微笑】詩(shī)文朗誦比賽；手抄報(bào)展覽；作文競(jìng)賽；主題報(bào) 告會(huì)；演講比賽；【名人面對(duì)失敗】示例：愛(ài)迪生為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經(jīng)做了無(wú) 數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用過(guò)許多材料，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛(ài)迪生。但他 坦然面對(duì)，最終走向成功。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以

5、師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問(wèn)I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級(jí)二；發(fā)與;g “：奧與