第6課夏商西周的社會與國家

1、 課堂小測1 1我國歷史上第一個國家是我國歷史上第一個國家是_ 朝朝, ,建立時間是建立時間是_，建立者是，建立者是 _ ，是以，是以_方式傳位。商方式傳位。商朝，朝，_遷都，把都城遷到遷都，把都城遷到_。2 2、家天下是由、家天下是由_（誰）開始（誰）開始3 3、青銅文明是、青銅文明是_朝。朝。4 4、武王伐紂最關(guān)鍵的戰(zhàn)役、武王伐紂最關(guān)鍵的戰(zhàn)役_5 5、人工灌溉出現(xiàn)在、人工灌溉出現(xiàn)在_朝朝6 6長篇小說長篇小說封神演義封神演義中的故事傳說大中的故事傳說大約發(fā)生在（約發(fā)生在（ ）。）。A A、黃帝時、黃帝時 B B夏朝時夏朝時C C商末周初商末周初 D D春秋戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國7 7夏商西周三朝滅亡

2、的共同原因（夏商西周三朝滅亡的共同原因（ ）。）。A A經(jīng)濟基礎(chǔ)不好經(jīng)濟基礎(chǔ)不好 B B與周邊少數(shù)民族沖突與周邊少數(shù)民族沖突C C末代國王奢淫殘暴末代國王奢淫殘暴 D D內(nèi)部叛亂內(nèi)部叛亂8 8、建筑物上開始用瓦是在哪個朝代（、建筑物上開始用瓦是在哪個朝代（ ）夏朝商朝西周東周夏朝商朝西周東周9 9、“上古三代上古三代”指的是（指的是（ ）A A、堯、舜、禹、堯、舜、禹 B B、夏、商、周、夏、商、周 C C、啟、湯、文公、啟、湯、文公 D D、禹、啟、湯、禹、啟、湯1010、以下選項屬于、以下選項屬于商朝文化成就商朝文化成就（ ）A A、陶器上出現(xiàn)刻劃符號、陶器上出現(xiàn)刻劃符號B B、出現(xiàn)甲骨文

3、、出現(xiàn)甲骨文C C、懂的制作青釉器、懂的制作青釉器D D、把都城遷移到殷、把都城遷移到殷1111河南殷墟遺址被列為河南殷墟遺址被列為20062006年第三十年第三十屆世界遺產(chǎn)大會上我國的審議項目。屆世界遺產(chǎn)大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產(chǎn)最你認為殷墟遺址申報世界文化遺產(chǎn)最主要是因為它向人們展現(xiàn)了哪個王朝主要是因為它向人們展現(xiàn)了哪個王朝的社會風(fēng)貌（的社會風(fēng)貌（ ）。）。A A夏朝夏朝 B B、商朝、商朝 C C 西周西周D D東周東周夏商西周的社會與國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 第第6 6課課 據(jù)記載，武王伐紂，不僅消滅了商，還討伐了追隨商紂王的9

4、9個小國家，后來共有652個周圍的小國向他臣服，統(tǒng)治區(qū)域空前遼闊。為了想辦法鞏固統(tǒng)治，周武王是覺也睡不好，飯也吃不香。 西周要采取怎樣的措施制度才能管理好國家，鞏固統(tǒng)治呢？周王2.分封目的一、西周的分封制一、西周的分封制1.分封者同姓功臣前代貴族的后代4.分封的內(nèi)容土地和臣民（授民授疆土）4.分封對象為鞏固對周邊的統(tǒng)治諸侯：同姓、功臣、前朝貴族后代【閱讀課文P28-29回答】【分封制度圖示分封制度圖示】天子諸侯諸侯卿大夫士士平民卿大夫納貢、朝覲納貢、朝覲守土、作戰(zhàn)守土、作戰(zhàn)諸侯的義務(wù)諸侯的義務(wù)1、服從周王命令，治理諸侯國，保衛(wèi)周王2、定期到周氏朝覲、納貢、服役3、共同抵御蠻夷戎狄嫡長子嫡長子嫡

5、長子嫡長子嫡長子嫡長子嫡長子嫡長子其他其他其他其他其他其他其他其他嫡長子：正妻所生的第一個兒子嫡長子：正妻所生的第一個兒子 公元前公元前895895年，西周的諸侯姬程娶了第一個年，西周的諸侯姬程娶了第一個妻子妻子蔡氏（正妻蔡氏（正妻) )。兩年后，他再娶了一個。兩年后，他再娶了一個妾妾黃氏黃氏。公元前。公元前891891年，黃氏為他生了一個年，黃氏為他生了一個兒子兒子姬虎姬虎。公元前。公元前887887妻子蔡氏為他生了一妻子蔡氏為他生了一個女個女兒兒姬娥，姬娥，公元前公元前883883年，蔡氏又生了一年，蔡氏又生了一個個兒子兒子姬浩姬浩。 公元前公元前861861年，這位諸侯不幸在一場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)

6、年，這位諸侯不幸在一場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)死，而他的兩個兒子都想取得父親的爵位和家業(yè)。死，而他的兩個兒子都想取得父親的爵位和家業(yè)。請問：按照西周的宗法制度，諸侯的兩請問：按照西周的宗法制度，諸侯的兩個兒子中誰有資格繼承他的爵位和家業(yè)個兒子中誰有資格繼承他的爵位和家業(yè)？ 【誰是合法繼承人誰是合法繼承人】兒子姬浩兒子姬浩嫡長子嫡長子5.分封制的作用（1 1）加強了加強了周王室與各諸侯國的周王室與各諸侯國的聯(lián)系；聯(lián)系； （2 2）密切了密切了同周邊各同周邊各的關(guān)系；的關(guān)系；（3 3）推動了推動了邊遠地區(qū)的邊遠地區(qū)的和和。（。（P29P29第一段第三行）第一段第三行）天子諸侯卿大夫士平民奴隸二、貴族、平民與奴隸二

7、、貴族、平民與奴隸1.1.夏商西周社會是依據(jù)什么來夏商西周社會是依據(jù)什么來確定不同的等級關(guān)系？確定不同的等級關(guān)系？2.2.當(dāng)時社會分成哪些階級？各當(dāng)時社會分成哪些階級？各階級是做什么的？他們最主要階級是做什么的？他們最主要的區(qū)別是什么？的區(qū)別是什么？二、貴族、平民與奴隸的區(qū)別二、貴族、平民與奴隸的區(qū)別貴族：貴族：兼任各級官員，是統(tǒng)治階級；兼任各級官員，是統(tǒng)治階級；平民：平民：有人身自由，有人身自由，是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要勞動者；產(chǎn)部門的主要勞動者；奴隸：奴隸：無人身自由，無人身自由，被貴族強迫做苦役、被貴族強迫做苦役、可任意買賣和殺死，甚至可用作祭祀祖可任意買賣和殺死，甚

8、至可用作祭祀祖先的供品或殉葬。先的供品或殉葬。此圖說明什么社會現(xiàn)象？此圖說明什么社會現(xiàn)象？奴隸的社會地位非常的低賤三、軍隊、刑法與禮儀教化三、軍隊、刑法與禮儀教化夏商周國家統(tǒng)治人民的手段有哪些？夏商周國家統(tǒng)治人民的手段有哪些？(P33自我測評自我測評) 1、建立強大的軍隊、建立強大的軍隊2、制定了嚴(yán)酷的刑法、制定了嚴(yán)酷的刑法3、規(guī)定了禮儀規(guī)范（禮儀教化）、規(guī)定了禮儀規(guī)范（禮儀教化）想一想：下面文字各代表什么刑罰？想一想：下面文字各代表什么刑罰？銬手銬手關(guān)監(jiān)獄關(guān)監(jiān)獄活埋活埋割鼻割鼻刑法刑法貴族只要交納相當(dāng)數(shù)量的罰金就可以免刑。貴族只要交納相當(dāng)數(shù)量的罰金就可以免刑。 按周禮規(guī)定，只有天子才能享用按

9、周禮規(guī)定，只有天子才能享用八排六十四人規(guī)格的樂舞禮儀，其他八排六十四人規(guī)格的樂舞禮儀，其他人是不許用的。但是魯國大夫季氏卻人是不許用的。但是魯國大夫季氏卻越級用了八排六十四人在庭院奏樂舞越級用了八排六十四人在庭院奏樂舞蹈?？鬃勇犃撕笊鷼獾卣f：蹈?？鬃勇犃撕笊鷼獾卣f：“是可忍是可忍，孰不可忍也？，孰不可忍也？”禮儀教化禮儀教化 西周初期，規(guī)定了一整套在衣食住行方面必須合乎尊卑等級身份的禮儀規(guī)范。3.3.禮的實質(zhì)是什么？禮的實質(zhì)是什么？閱讀課本閱讀課本P32P32回答問題回答問題2.2.禮有什么作用？禮有什么作用？調(diào)節(jié)社會矛盾、穩(wěn)定社會秩序的作用調(diào)節(jié)社會矛盾、穩(wěn)定社會秩序的作用1.1.什么是禮？什么是禮？祭祀祖先和天神的儀典祭祀祖先和天神的儀典禮儀教化禮儀教化為了維護奴隸主貴族的統(tǒng)治為了維護奴隸主貴族的統(tǒng)治材料解析：材料解析： 天子殺殉，眾者數(shù)百，寡者數(shù)十；天子殺殉，眾者數(shù)百，寡者數(shù)十；將軍、大夫殺殉，眾者數(shù)十，寡者數(shù)人。將軍、大夫殺殉，眾者數(shù)十，寡者數(shù)人。 墨子墨子1.1.這則材料反映了什么現(xiàn)象？這則材料反映了什么現(xiàn)象？ 1 1、西周身份等級界限森嚴(yán)；（森嚴(yán)的等、西周身份等級界限森嚴(yán)；（森嚴(yán)的等級制）；級制）；2 2、奴隸地位低下，被用作人殉或人祭；、奴隸地位低下，被用作人殉或人祭；3 3、天子