蘇教版二年級語文下冊期中試卷

1、一、讀拼音，寫詞語。(20分)ch z ku jing fn fng chu li chun rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh ji d jun j x yng xing zun yn( ) ( ) ( )( ) ( )二、比一比，再組詞。(6分)澆 ( ) 峰 ( ) 脫 ( )繞 ( ) 鋒 ( ) 說 ( )提 ( ) 搭 ( ) 摘 ( )題 ( ) 塔 ( ) 滴 ( )三、在正確的讀音下面打上“”(6分)黑白相間(jin jin) 盛(chng shng)滿 樂(l yu)曲釘(dng dng)釘(dng dng)子 旗桿( gn gn )四、把詞語填寫完整。9分同(

2、 )協(xié)( ) 眾志( ) ( )重( )置( )學(xué)( )倦 小( )大( ) 博( )( )長貪( )失( ) 守( )待( ) ( )流不( )五、填空。13分1、( )，疑是銀河落九天。2、( )，門泊東吳萬里船。3、楊柳綠千里，( )。4、兒童急走追黃蝶，( )。5、思考可以構(gòu)成( )，( )。6、要是碰上陰雨天， ( )也會(huì)來幫忙。( )南方，( )北方。7、“秋處露秋”是指( )、( )、( )和( )四個(gè)節(jié)氣。六、我會(huì)查字典。(12分)要查的字音序部首再查幾畫讀音傳喊染七、我會(huì)選(6分)精彩 精心1、山羊奇奇在飼養(yǎng)員的( )照料下健康地成長，已經(jīng)能為游人表演( )的節(jié)目了。平靜 寧

3、靜2、在這( )的夜晚，我的心情久久不能( )。仔細(xì) 詳細(xì)3、我把事情經(jīng)過( )地說了一遍后，便開始( )地檢查起作業(yè)來。八、讀一讀，練一練。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲了爬桿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!這時(shí)，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬桿的本事比誰都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來爬爬看!”小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實(shí)有筷子般大小的細(xì)竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行!”那姑娘笑笑說：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來，過了一會(huì)兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。小白兔趁機(jī)向小猴介紹

4、說：“這位姑娘叫牽牛花，又叫喇叭花?！毙『锛t著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢驕傲了?！?、這篇短文共有( )自然段。(2分)2、“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)椋?2分)(1)小猴很喜歡它們。( )(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!( )3、一會(huì)兒一會(huì)兒(3分)4、短文中的“姑娘”指的是( )。(3分)5、在短文中打比方的句子下面畫上“ ”。(2分)6、“能人”是指 。(3分)7、短文告訴我們什么道理?(3分)九、寫話。把自己熟悉的動(dòng)物寫一寫?？梢詫憣懰蓯鄣臉幼?，也可以把自己與這個(gè)動(dòng)物之間的趣事寫下來一、拼拼寫寫。jn q h xin n

5、j j xin do dn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）f m lu tuo yn li b lu jin kn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字組詞.結(jié) ji（ ） 覺 jio（ ） 強(qiáng) qin （ ）ji（ ） ju （ ） qin（ ）燕 yn（ ） 將jin（ ）冠 un （ ）yn（ ） jin（ ） un（ ）三、把下面的成語補(bǔ)充完整。（ ）星（ ）月 賞（ ）悅（ ） 爭（ ）斗（ ）張燈（ ）（ ） 千（ ）萬( ) 習(xí)（ ）練（ ）生（ ）活（ ） 專心（ ）（ ） （ ）天（ ）地四、把句子補(bǔ)充完整，加標(biāo)點(diǎn)。1、 真開心2、我一邊一邊3、鄧小平爺爺小

6、時(shí)候一 就4、蜻蜓忙著5、你最喜歡五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1、我們這學(xué)期又學(xué)了幾首新的古詩，它們是： 等。其中我最喜歡的是 ，我還能把它默寫下來：_ ， _ 。_ ， _。2、我們還從課本里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的人物，他們是：勇敢救母的 、替父從軍的 、唐朝著名詩人 、法國的科學(xué)家 、讓晚上也有“太陽”的 、還有“閃光的金子” 、小英雄 。六、閱讀短文。 彩色的小船秋風(fēng)婆婆揮起無形的大手，在高山上的樹林里，搖啊搖啊，將好多的樹葉都搖下來了。那落葉在空中翻了幾個(gè)跟頭，轉(zhuǎn)眼間變成了無數(shù)彩色的小船，落在潺潺的小溪的水面上。 那小船有紅色的、黃色的、褐色的，還有半黃半褐色的。它們隨著溪水向下漂游著。船上偶爾會(huì)

7、看見小甲蟲和小螞蟻們，在驚慌失措地掌舵，在撥弄著彩船的航向。一只小船就是一枚彩色的信件。他告訴山下的孩子們，秋天已經(jīng)來到了。1、短文共有（ ）小節(jié)，請標(biāo)上序號。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。 彩色的小船就是（ ），它們有（ ）的、（ ）的、（ ）的，還有（ ）的，就像一枚枚彩色的( )，告訴（ ），（ ）已經(jīng)來到。七、默寫一首課外的古詩。 _, _。_, _。八、寫話。這個(gè)夏天會(huì)有哪些精彩的故事發(fā)生呢？把你想到的美妙的故事寫下來和大家一起分享吧！蘇教版二年級語文下冊期中試卷 一、你能將下面帶點(diǎn)的字讀正確嗎？請用“ ”表示出來。(3分)頭發(fā)（f f）背（bi bi）包 敬（jng jn）愛結(jié)實(shí)（shi

8、sh） 松柏（b bi） 將（jing jing）領(lǐng)二、看拼音,寫詞語。你能用鉛筆端正地寫出下面的字來嗎？（12分）jin kng xing f m b lu（ ） （ ） （ ） （ ）yng li m fng png qio g niang（ ） （ ） （ ） （ ）shng l qng tng dun c qin r y （ ）（ ） （ ） （ ）三、同學(xué)們，我們最近學(xué)過部首查字法，你能找出下列字的部首嗎？6分)要查的字： 餅 書 籃 世 廷 團(tuán)應(yīng)查的部首： 四、你能照樣子，開火車寫一寫嗎？（3分）例：爰 緩 暖 援及：艮 ： 堯 ： 五、你能照樣子填一填嗎？（8分）1、例:一(張)

9、紙 一（ ）人 一（ ）風(fēng) 一（ ）橋 一( )茶葉 2、例:認(rèn)真地(寫字) 緩緩地（ ） 健康地（ ） 例:明亮的(教室) 綠油油的（ ） 暖洋洋的（ ）六、你能將積累的詞語寫給大家看一看嗎？（6分） 歡聚（ ） 普天 （ ） 天倫之 （ ） 水（ ）山（ ） 五（） 繽 （ ）爭（）斗（） 七、你能選擇合適的詞填空嗎？（4分）像 向 象 做 作 坐 在 再1、大 （ ） 運(yùn)木頭。 2、共產(chǎn)黨 （ ） 太陽。 3、花兒 （ ）我們點(diǎn)頭。 4、方方一 下，就 一次 起 業(yè)來。八、你能把句子補(bǔ)充完整嗎？（6分）1（）、（）花木蘭是 。2、 永遠(yuǎn)忘不了 。3、 借著 把百獸嚇跑了。九、想想學(xué)過的課

10、文填一填。（19分）、春曉的作者是，詩題中“曉”的意思是，“春眠不覺曉”中“曉”的意思是；這首詩的后兩句是：，。、照樣子，寫幾個(gè)與蠶姑娘有關(guān)的詞語。例：又黑又小、。、水里一群的孩子，快樂得好象一樣。讀了這句話，我體會(huì)到孩子們。、風(fēng)和太陽都說自己的大。讀了這篇課文，我明白了。、我從這個(gè)故事中知道兇惡的老虎被狡猾的狐貍騙了。、誰言寸草心，。這句話出自寫的一詩。、我國有、等許多著名的河流。十、閱讀短文，回答問題。（28分）（一）今天，我終于看見了我那可愛的小表妹。她今年才1歲，長（chn zhng）得胖乎乎的，可有意思啦！她走路的樣子，就像一只可愛的小企鵝。下雪了，她興(xn xn)奮地在雪地上搖搖

11、擺擺地走著，好像風(fēng)一吹，就能把她吹倒似的。我不知道我小時(shí)候走路的樣子是不是跟她一模一樣。1、在括號里選擇正確的讀音，對的打“” 。（1分）2、全文是圍繞哪句話來寫的？請抄下來。（1分）_3、用“_”劃出描寫小表妹走路的樣子的句子。（1分）4、用“”劃出打比方的句子。這里，把_比作了_。（3分）（二） 猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來?！肮?！原來游泳這么簡單，不學(xué)也會(huì)。”猴子信心十足，也“撲通”一聲跳到了水里。1、這篇小短文有 個(gè)自然段

12、，主要寫了 的故事。（2分）2、給短文加個(gè)題目。（1分）3、“羨慕”的“羨”字用部首查字法應(yīng)查 ，再查 畫。（2分）4、從文中找下面詞語的反義詞，并寫下來。（3分）困難（ ） 復(fù)雜（ ） 痛苦（ ）5、因?yàn)樾『?，所以自己也跳到水里游泳。（1分）6、續(xù)寫結(jié)尾。（就在猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰救了它，結(jié)果怎樣？請你展開想象，續(xù)編故事。）（10分）一、 比一比，組成詞語。雷()摘()壽()題()搭()需()滴()濤()提()塔()二、看拼音寫詞語。筍芽 鋒利 微弱 茂盛 泥濘雄偉 應(yīng)該 而且 約束 搭建三、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上號。符合(f f) 英雄(xing xng ) 仍然(

13、rng rng)空地 (kng kng) 盛水(chng shng ) 旗桿(gn gn)四、 補(bǔ)充詞語。燈光 名 古 大作風(fēng)光 光 目 從 降五、 選擇合適的選項(xiàng)填空。1.圓圓的月亮掛在天空，好像一個(gè)大玉盤。我情不自禁地贊嘆：“月亮可真美啊!”這句話描寫的景色，是()A.中秋節(jié)之夜 B.除夕之夜 C.國慶之夜2.下面哪個(gè)詞語不能填在括號里?！按鞑幌⒌?)”A.人群 B. 汽車 C.小河3. 那()的歌聲在山谷里久久回蕩。 (A. 清脆 B.干脆)4. 題 提問() ()問 ()示 ()目六、 仿照例句，照樣子寫句子1. 例：夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌!多么 多么2. 例：柳樹倒映在河水

14、里。綠綠的柳樹倒映在清清的河水里。草地上盛開著野花。七、 按課文原文(原意)填空。1.()火()不()，春風(fēng)吹又生。2.籬落疏疏一徑深，樹頭花落()()()。3.春雨姑娘()()著她，滋潤著她。太陽公公()()著她，()()著她。4.春風(fēng)一拂()()()，南燕雙歸()()()5.贈(zèng)人玫瑰，()()()()。6.中午，太陽高照，()()日月潭的美景和周圍的()()，都清晰地()()在眼前。7.廣場四周，彩燈()()出一幢幢高大建筑物的()()輪廓。8.科學(xué)家的話，也不一定都是()的，要()()()()()。八、 經(jīng)典誦讀積累。1. 連線眾鳥高飛盡 深林人不知 相看兩不厭 圓魄上寒空明月來相照 皆

15、言四海同 孤云獨(dú)去閑 只有敬亭山2.選擇合適的內(nèi)容，填序號。出必告， ， 居有常 ， ;財(cái)物輕 ， ， 言語忍 ， ; ，諫使更，怡吾色， 。A.親有過 B.柔吾聲 C.反必面 D.業(yè)無變E.怨何生 F.忿自泯九、閱讀理解玲玲長高了玲玲戴上紅領(lǐng)巾了。媽媽很高興，就在星期日的一個(gè)下午，帶她去看電影小鈴鐺。玲玲跟著媽媽上了電車，正好碰到她們認(rèn)識(shí)的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問：“ 玲玲， 今天你跟媽媽上哪兒去呀?” 玲玲親親熱熱地回答：“ 張阿姨， 我跟媽媽去看電影?！闭f完，玲玲就朝一個(gè)空座位坐下。 這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車了，玲玲趕忙起身讓了座。媽媽從口袋里掏出錢，給玲玲買票。張阿姨說：“玲玲還小，不是不用買票嗎?”玲玲兩只大眼睛一忽閃，心想：“那是一年前，我個(gè)子不高，乘車用不著買票?，F(xiàn)在是不是長高啦?”她瞧見那刻有標(biāo)尺的拉手桿，竄過去一站，還用小手按著頭，對準(zhǔn)標(biāo)桿上的尺碼，嘿，剛好超出一點(diǎn)兒。于是她亮開嗓門嚷道;“張阿姨，你瞧，我長高了!”說著，玲玲接過媽媽手中的錢，遞給了售票員張阿姨。媽媽笑了，張阿姨笑了，車廂里的乘客都笑了：“玲玲是長高了!”1.這篇短文共有 段話，主要寫了玲玲在車上的三件事：(1)讓座; (2) ; (3) 。2. 選擇正確的序號填在括號里。(1)“亮開嗓門”的“亮”的意思是()：A.