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文檔簡(jiǎn)介
1、華南師范大學(xué)比較教育?在線作業(yè)題庫(kù)(15)及總分值答案1. 第1題法國(guó)是一個(gè)中央集權(quán)的國(guó)家,設(shè)立的中央教育行政機(jī)構(gòu)為 ().A. 聯(lián)邦教育部B. 教育和科學(xué)部C. 文部省D. 國(guó)民教育部答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:D2. 第2題日本在1872年公布(),成為其現(xiàn)代教育的開端.A. 學(xué)校令?B. ?大學(xué)令?C. 學(xué)制?D. 教育敕語(yǔ)?答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C3. 第3題制訂教育方案,編制教育預(yù)算,征收教育稅,治理教職員的人事,治理、維修校舍,購(gòu)置教材教具,為學(xué)生提供交通工具等,這些都是美國(guó) ()的責(zé)任A. 州教育委員會(huì)B. 聯(lián)邦教育部C. 學(xué)區(qū)教育委員會(huì)D. 州教育廳答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C4. 第4題1817年
2、,朱利安在巴黎?教育雜志?上連載發(fā)表作品是A. 教育問題專題報(bào)告?B. 關(guān)丁普魯士公立教育情況的報(bào)告?C. 關(guān)丁比較教育的工作綱要和初步意見?D. 歐洲大陸的學(xué)校?答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C5. 第5題印度的職業(yè)技術(shù)教育主要是在 階段進(jìn)行的.A. 中學(xué)B. 高中C. 學(xué)院D. 附屆性大學(xué)答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案:B6. 第6題以下幼兒教育課程模式中,以進(jìn)步主義觀點(diǎn)為其根本理論依據(jù)的是A. 開展成熟論模式B. 行為環(huán)境論模式C. 認(rèn)知開展相互作用論模式D. 浪漫主義派答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C7. 第7題1862年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過了一部法律,根據(jù)該法律,各州興辦了所謂的贈(zèng)地學(xué)院, 此類學(xué)院的開展為美國(guó)工農(nóng)業(yè)的開展作出
3、了巨大奉獻(xiàn).這部法律是A. 爾法?B. ?史密斯-休士法?C. ?退伍軍人重新適應(yīng)法?D. 國(guó)防教育法?答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A8. 第12題美國(guó)第一所注重學(xué)術(shù)研究的研究型大學(xué)是 ,它首先創(chuàng)立研究生院,強(qiáng)調(diào)教 學(xué)與科研的統(tǒng)一.A. 哈佛學(xué)院B. 哈佛大學(xué)C. 約翰?霍普金斯大學(xué)D. 贈(zèng)地學(xué)院答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C9. 第13題德國(guó)的學(xué)前教育是 性質(zhì)的,其法律根底是 .A. 保育和社會(huì)、宵少年福利法B. 教育、教育法C. 保育和社會(huì)、教育法D. 宗教和慈善、宵少年福利法答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A10. 第14題一直到17世紀(jì)末,法國(guó)的所有教育都限制在 中.A. 行會(huì)B. 國(guó)家C. 教會(huì)團(tuán)體D. 大學(xué)答案:C
4、標(biāo)準(zhǔn)答案:C11. 第19題美國(guó)高等學(xué)校一般都實(shí)行 導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,其大局部成員是人員.A. 校務(wù)委員會(huì)、校外B. 董事會(huì)、學(xué)術(shù)C. 董事會(huì)、教學(xué)D. 董事會(huì)、校外答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:D12 .第20題比較教育最主要的研究方法是()A. 哲學(xué)的研究方法B. 歷史的研究方法C. 社會(huì)學(xué)的研究方法D. 比較研究法答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:D13.第21題英國(guó)大學(xué)().A. 絕大多數(shù)是國(guó)家辦的B. 國(guó)辦的和私立的數(shù)量相近C. 絕大多數(shù)是私立的D. 都是私立的答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A14 .第22題美國(guó)現(xiàn)行法定義務(wù)教育年限是A. 聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年B. 各州規(guī)定912年不等C. 聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年D. 各州
5、規(guī)定812年不等答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:D15 .第23題德國(guó)師范教育的機(jī)構(gòu)主要是A. 中等師范學(xué)校和高等師范學(xué)校B. 師范學(xué)院C. 大學(xué)D. 高等??茖W(xué)校答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C16 .第24題德國(guó)高等教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整中,方案 .A. 賦予高等專科學(xué)校與大學(xué)同等的地位B. 拉大高等??茖W(xué)校與大學(xué)的距離C. 縮小高等專科學(xué)校與大學(xué)的差距D. 保持高等??茖W(xué)校和大學(xué)的地位不變答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A17 .第25題1948年12月,聯(lián)合國(guó)通過了 (),把受教育權(quán)規(guī)定為人的根本權(quán)利之一.A. 世界人權(quán)宣言?B. 兒童權(quán)利宣言?C. ?聯(lián)合國(guó)憲章?D. 學(xué)會(huì)生存?答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A18 .第26題促使英國(guó)的義務(wù)教
6、育超出初等教育范圍,開始進(jìn)入中等教育階段的事件是A. 1876年?桑登法?B. 1870年?初等教育法?公布C. 1902年?巴爾福法?公布D. 1833年教育撥款答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C19 .第27題目前,德國(guó)主要的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人是A. 教會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)B. 聯(lián)邦政府C. 各州政府D. 兒童父母答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A20 .第30題意大利著名幼兒教育家蒙特梭利創(chuàng)立的幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱是A. 幼兒學(xué)校B. 幼兒之家C. 母育學(xué)校D. 日托中央答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案:B21.第8題法國(guó)現(xiàn)代綜合大學(xué)淘汰率高,輟學(xué)率高.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案:122 .第9題德國(guó)普通中學(xué)結(jié)業(yè)時(shí)只有兩個(gè)州實(shí)行畢業(yè)測(cè)試.答案:錯(cuò)
7、誤標(biāo)準(zhǔn)答案:023. 第10題日本高等專門學(xué)校是把高中和短期大學(xué)連接起來進(jìn)行5年一貫制的教育.答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:024. 第11題從研究時(shí)間上說,比較教育的研究已當(dāng)代教育為中央.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案:125. 第15題印度高等教育中進(jìn)行教學(xué)的主體是大學(xué).答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:026 .第28題法國(guó)義務(wù)教育的年限是9年.答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:027 .第29題中央集權(quán)制和地方分權(quán)制是教育行政體制的兩種根本類型.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案:128 .第31題美國(guó)中學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)的課程多達(dá)數(shù)千門.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案:129 .第32題臺(tái)灣長(zhǎng)期非常重視職業(yè)技術(shù)教育.現(xiàn)階段,其職業(yè)技術(shù)教育的主體在大專階段答案:錯(cuò)
8、誤標(biāo)準(zhǔn)答案:030 .第33題目前德國(guó)學(xué)前教育不屆丁義務(wù)教育范圍,因此兒童是自愿入園.答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案:131. 第16題?國(guó)防教育法?答案:1958年為了回?fù)籼K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn),美國(guó)國(guó)會(huì)通過了此法.其核心內(nèi)容 是增撥教育經(jīng)費(fèi),進(jìn)行教育改革,提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)英才,資助貧困宵年的學(xué) 習(xí),增強(qiáng)科技研究,以保證美國(guó)的國(guó)防力量在全世界處丁絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的地位.該法案為此后一段時(shí)間美國(guó)教育改革確定了大方向.標(biāo)準(zhǔn)答案:1958年為了回?fù)籼K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn),美國(guó)國(guó)會(huì)通過了此法.其核心內(nèi)容 是增撥教育經(jīng)費(fèi),進(jìn)行教育改革,提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)英才,資助貧困宵年的學(xué) 習(xí),增強(qiáng)科技研究,以保證美國(guó)的國(guó)防力量在全
9、世界處丁絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的地位.該法案為此后一段時(shí)間美國(guó)教育改革確定了大方向.題目分?jǐn)?shù):6.032. 第17題法國(guó)的帝國(guó)大學(xué)答案:是1806年拿破侖執(zhí)政時(shí)期建立的機(jī)構(gòu),它是一個(gè)行政機(jī)構(gòu),治理全國(guó)公立 教育的學(xué)校和人員,具體的教學(xué)工作那么分別由小學(xué)、市立中學(xué)、國(guó)立中學(xué),以及 文、理、神、法、醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé),從而形成法國(guó)中央集權(quán)的教育體制.標(biāo)準(zhǔn)答案:是1806年拿破侖執(zhí)政時(shí)期建立的機(jī)構(gòu),它是一個(gè)行政機(jī)構(gòu),治理全 國(guó)公立教育的學(xué)校和人員,具體的教學(xué)工作那么分別由小學(xué)、市立中學(xué)、國(guó)立中學(xué), 以及文、理、神、法、醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé),從而形成法國(guó)中央集權(quán)的教育體制.題目分?jǐn)?shù):8.033 .第35題法國(guó)的大學(xué)校答案:大學(xué)校是法
10、國(guó)高等教育的一大特色,始建丁法國(guó)大革命前夕,對(duì)學(xué)生要求 起點(diǎn)高,重應(yīng)用講實(shí)效,規(guī)模小,學(xué)生出路保險(xiǎn)且待遇優(yōu)丁受過其他高等教育 機(jī)構(gòu)教育的大學(xué)生,是英才主義教育的典型,是高級(jí)官員、高級(jí)治理人員和高級(jí) 科技人員的主要培養(yǎng)基地,位丁法國(guó)高等教育象牙塔的頂端.標(biāo)準(zhǔn)答案:大學(xué)校是法國(guó)高等教育的一大特色, 始建丁法國(guó)大革命前夕,對(duì)學(xué)生 要求起點(diǎn)高, 重應(yīng)用講實(shí)效,規(guī)模小,學(xué)生出路保險(xiǎn)且待遇優(yōu)丁受過其他高等 教育機(jī)構(gòu)教育的大學(xué)生,是英才主義教育的典型,是高級(jí)官員、高級(jí)治理人員和 高級(jí)科技人員的主要培養(yǎng)基地,位丁法國(guó)高等教育象牙塔的頂端.題目分?jǐn)?shù):8.034 .第36題英國(guó)? 1944年教育法?答案:由英國(guó)教
11、育大臣巴特勒遞交的,乂稱巴特勒法案,主要內(nèi)容:法定公共教 育體系由初等教育、中等教育和繼續(xù)教育三個(gè)相互銜接的階段組成; 郡和郡自治 市議會(huì)為三個(gè)階段公共教育的地方教育當(dāng)局; 改組民辦學(xué)校;地方教育當(dāng)局必須 為超過義務(wù)教育年齡者提供正規(guī)教育等.該法確立了英國(guó)的現(xiàn)代公共教育體系, 一定程度改變了英國(guó)教育雙軌制性質(zhì).標(biāo)準(zhǔn)答案:由英國(guó)教育大臣巴特勒遞交的,乂稱巴特勒法案,主要內(nèi)容:法定公 共教育體系由初等教育、中等教育和繼續(xù)教育三個(gè)相互銜接的階段組成; 郡和郡 自治市議會(huì)為三個(gè)階段公共教育的地方教育當(dāng)局;改組民辦學(xué)校;地方教育當(dāng)局必須為超過義務(wù)教育年齡者提供正規(guī)教育等.該法確立了英國(guó)的現(xiàn)代公共教育體
12、系,一定程度改變了英國(guó)教育雙軌制性質(zhì).題目分?jǐn)?shù):8.035.第18題簡(jiǎn)述對(duì)高等教育自學(xué)測(cè)試制度的規(guī)律性熟悉.答案:第一,自學(xué)測(cè)試制度的本質(zhì)是一種教育形式,包括國(guó)家測(cè)試、個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助 學(xué)三局部.第二,自學(xué)測(cè)試制度在我國(guó)高等教育宏觀結(jié)構(gòu)中具有重要的地位和作用. 第三,自學(xué)測(cè)試對(duì)培養(yǎng)水平的作用和局限性.第四,必須實(shí)現(xiàn)測(cè)試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,發(fā)揮國(guó)家測(cè)試的主導(dǎo)作用.第五,社會(huì)助學(xué)是自學(xué)測(cè)試制度中教育功能的重要表達(dá).第六,“教考責(zé)任別離是自考工作的根本原那么.標(biāo)準(zhǔn)答案:第一,自學(xué)測(cè)試制度的本質(zhì)是一種教育形式,包括國(guó)家測(cè)試、個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助 學(xué)三局部.第二,自學(xué)測(cè)試制度在我國(guó)高等教育宏觀結(jié)構(gòu)中具有重要的
13、地位和作用.第三,自學(xué)測(cè)試對(duì)培養(yǎng)水平的作用和局限性.第四,必須實(shí)現(xiàn)測(cè)試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,發(fā)揮國(guó)家測(cè)試的主導(dǎo)作用.第五,社會(huì)助學(xué)是自學(xué)測(cè)試制度中教育功能的重要表達(dá).第六,“教考責(zé)任別離是自考工作的根本原那么.題目分?jǐn)?shù):6.0教師未批改36 .第34題簡(jiǎn)述“朗之萬一瓦隆方案.答案:1947年,“朗之萬一瓦隆方案出臺(tái),提出了戰(zhàn)后法國(guó)教育改革的6大原那么:(1) 社會(huì)公正原那么;(2) 各種類型的教育和練習(xí)方式,居丁同等地位;(3) 普通教育是一切專門教育和職業(yè)教育的根底,學(xué)校應(yīng)該成為傳播普通 文化的中央;(4) 學(xué)校教育應(yīng)該重視學(xué)生的才能、興趣、稟賦的開展,并給以科學(xué)指導(dǎo), 使學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)的需要;(5) 建立單一的前后連貫的學(xué)校制度,義務(wù)教育的年限是6 - 18歲,各級(jí)教育實(shí)行免費(fèi);(6) 增強(qiáng)帥資培養(yǎng),提升教師地位.該方案由丁當(dāng)時(shí)各種原因未能實(shí)施, 但它所提出的“教育民主化思想對(duì) 法國(guó)教育具有深遠(yuǎn)的影響,為法國(guó)教育改革指出了方向,被稱為法國(guó)教育史上的 “第二次革命.標(biāo)準(zhǔn)答案:1947年,“朗之萬一瓦隆方案出臺(tái),提出了戰(zhàn)后法國(guó)教育改革的6大原那么:(1) 社會(huì)公正原那么;(2) 各種類型的教育和練習(xí)方式,居丁同等地位;(3) 普通教育是一切專門教育和職業(yè)教
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