自考中外教育管理史試卷及答案解釋完整版

1、2017年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中外教育管理史試卷（課程代碼00445）本試卷共4頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間150分鐘。考生答題注意事項(xiàng)：1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無(wú)效，試卷空白處和 背面均可作草稿紙。2,第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡” 的相應(yīng)代碼涂黑。3 .第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0.5毫米黑色字跡 簽字筆作答。4 .合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題（共24分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其選出 并將“答題

2、卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或宋涂均無(wú)分。1 .根據(jù)考古材料的證實(shí)，中國(guó)有大學(xué)、小學(xué)教育機(jī)梅的分設(shè)始于A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋時(shí)期2 .我國(guó)目前所知最早的學(xué)生守則是管子中的篇章A.勸學(xué)B.勸學(xué)篇 C.學(xué)而篇 D.弟子職3 .漢代太學(xué)的學(xué)生有正式生和非正式生之分，其中正式生稱為“博士弟 子”，而非正式生被稱為A. “諸生” B. “弟子” C. “生員”D. “附學(xué)生”4 .南朝宋文帝時(shí)期設(shè)立了我國(guó)最早的分專業(yè)的綜合學(xué)?！八酿^”，這“四 館”分別是玄學(xué)、史學(xué)、文學(xué)和A.律學(xué) B.醫(yī)學(xué) C.儒學(xué) D.書(shū)學(xué)5 .曹魏時(shí)期出現(xiàn)的集人才研究之大成的著作人物志的作者是Ao劉劭 B.曹操 C

3、.周興嗣 D.劉毅6 .漢代察舉制由推薦發(fā)展為推薦與考試相結(jié)合，其重要轉(zhuǎn)折的標(biāo)志是東 漢順帝時(shí)期的改革，通常稱之為A.陽(yáng)嘉改制 B.元嘉新政 C.熙元新政D.嘉佑變法7 .唐代地方官學(xué)中除設(shè)有儒學(xué)性質(zhì)的府、州、縣學(xué)外，還設(shè)有?？菩再|(zhì) 的崇玄學(xué)和A.律學(xué) B.醫(yī)學(xué) C.書(shū)學(xué) D.算學(xué)8 .洋務(wù)派最早創(chuàng)立的軍事學(xué)堂是A.福建船政學(xué)堂B.江南水師學(xué)堂C.天津水師學(xué)堂D.湖北武備學(xué)堂9 .明朝地方官學(xué)有著嚴(yán)厲的學(xué)規(guī)，禁止生員結(jié)交地方宮、妄言軍國(guó)政事等, 其中于洪武年間頒布的“臥不毒”是A.訓(xùn)士臥碑文B.臥碑八條C.學(xué)校禁例十二條D.訓(xùn)士八條10 .癸卯學(xué)制規(guī)定師范學(xué)堂劃分為兩級(jí)，即初級(jí)師范學(xué)堂和A.高

4、級(jí)師范學(xué)堂B.中級(jí)師范學(xué)堂 C.高等師范學(xué)堂 D.優(yōu)級(jí) 師范學(xué)堂11 .科舉考試中的八股文取士的制度始于A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代12 .張之洞勸學(xué)篇一書(shū)闡述的文教政策思想是13 .以法老為教育最高決策者的國(guó)家是A.古巴比倫 B.吉希臘 C.古印度 D.古埃及14 .根據(jù)考古學(xué)家的資料分析，人類最早的學(xué)校大約產(chǎn)生予A.古希臘 B.古埃及和古巴比倫C.古印度 D.吉羅馬15 .孕育出西方和諧教育思想的地方是A.羅馬 B.斯巴達(dá) C.雅典 D.拜占廷16 .歐溯歷史上第一個(gè)教授法學(xué)者是A.蘇格拉底 B.柏拉圖 C.亞里士多德D.昆體良17 . 1870年正式頒布福斯特法案的國(guó)家是A.英

5、國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó) D.美國(guó)18 .德國(guó)近代泛愛(ài)主義學(xué)校運(yùn)動(dòng)的代表人物是A.福祿貝爾 B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.巴西多19 .日本明洽政府經(jīng)過(guò)努力普及初等義務(wù)教育所花的時(shí)間是A. 10年 B. 20年 年 D. 40年20 .北美第一所高等學(xué)校是A.耶魯學(xué)院 B.哈佛學(xué)院 C.威廉瑪麗學(xué)院 D.弗吉里亞學(xué)院21 .愛(ài)彌兒的作者是A.夸美紐斯 B.洛克 C.盧梭 D.裴斯泰洛齊22 .德國(guó)19世紀(jì)以科研為主的大學(xué)是A.哈勒大學(xué)B.柏林大學(xué)C.哥廷根大學(xué) D.耶拿大學(xué)23 . 1902年規(guī)定了英國(guó)中央與地方結(jié)合的中間型教育領(lǐng)導(dǎo)體制的法案是A.福斯特法B.巴爾福法C.巴特勒法D.費(fèi)舍教育法2

6、4 .美國(guó)首次制定全國(guó)統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間是20世紀(jì)年代 年代 年代 D. 90年代第二部分 非選擇題（共76分）二、填空題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）25 .漢代察舉制的常科通常包括孝廉和 兩科。26 .唐代官學(xué)的學(xué)生入學(xué)時(shí)要行 之禮，表示對(duì)教師的尊重。27 .胡諼“蘇湖教法”的指導(dǎo)思想和教育目的是“28 .北宋創(chuàng)立的地方教育行政機(jī)構(gòu)是。29 .西晉在太學(xué)之外專為世族子弟設(shè)立了 學(xué)，這是門(mén)閥世族享有特權(quán)在教育上的反映。30 .國(guó)民政府時(shí)期頒布的小學(xué)規(guī)程規(guī)定小學(xué)校長(zhǎng)必須具備小學(xué)教師之 資格，服務(wù) 年以上具有成績(jī)者。31 .元代在教學(xué)管理制度上，繼承并發(fā)展了宋代的三舍法和積分制，實(shí)行

7、 “”和考試積分制。32 .蘇區(qū)時(shí)期的小學(xué)名稱主要有“紅色小學(xué)”、“勞動(dòng)小學(xué)”和“ 小學(xué)”等。33 .我國(guó)高等學(xué)校開(kāi)始具有完備的學(xué)位制是在二十世紀(jì) 年代。34 .清末各級(jí)各類學(xué)堂，基本上都采用班級(jí)授課制的組織形式。小學(xué)則多 采用 教授，近似于現(xiàn)代的復(fù)式教學(xué)。35 .西歐中世紀(jì)大學(xué)按領(lǐng)導(dǎo)體制可以分為兩種類型：學(xué)生大學(xué)和 大學(xué)。36 .以吠陀經(jīng)為學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容的文明古國(guó)是 o37 .古希臘的“七藝”是指文法、修辭、邏輯、天文、兒何、和音 樂(lè)這七門(mén)課程。38 .文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源國(guó)是 o39 .被尊稱為“美國(guó)公立學(xué)校之父”的是 o40 . 1816年，創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校輸入美國(guó)。41 .達(dá)特茅斯學(xué)院事件在

8、一定程度上鞏固了 國(guó)私立學(xué)院的發(fā)展。42 .蘭卡斯特貝爾導(dǎo)生制是 國(guó)國(guó)民教育運(yùn)動(dòng)的有機(jī)組成部分。43 .日本現(xiàn)代教育管理制度在第 次教育改革中走向成熟和個(gè)性化。44 .林哈德與葛篤德是瑞士教育家 的教育代表作。三、名詞解釋題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）45 .三經(jīng)新義46 .大學(xué)院制47 .崇寧興學(xué)48 .理想國(guó)49 .要素教育論50 .富爾法案四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題。每小題6分，共12分）51 .書(shū)院與傳統(tǒng)私學(xué)相比，在教學(xué)和組織管理方面有哪些特點(diǎn)?52 .簡(jiǎn)述美國(guó)史密斯一體士法案的主要內(nèi)容。五、論述題1本大題共2小題，每小題10分，共20分）53 .試述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨

9、的教育方針和政策。54 .試述德國(guó)雙元制職業(yè)教育的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及影響。絕雷啟用前2017年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中外數(shù)育管理史試題答案及評(píng)分參考（課程代碼00445)一、單項(xiàng)選擇是（本大題堂24小題若小地】分，共“分）1. B2. D1A-1.C5. A6. A7. B8,八9.CID. DJJ.C12. AB. D14, H1S.C1517. Ais. n19. C20.1322. C22. B21B24 .D二咆馥懿f翻小用質(zhì)小物1分，拄2D分）23.志/26束怕2九明仲達(dá)即28.提舉學(xué)里同29.國(guó) 731J3,分齋升等32.列寧SA. L：干Z4中級(jí)3,先6加古印炭3V.

10、算術(shù)38意大M3支優(yōu)挖斯,最4U.叱攵1i.美42英11三代.裴斯布洛齊三、名間解釋劇【本大題共小題，每小題分，共24分）心.即由王女石母對(duì)t詩(shī)）工書(shū)N同札？市新進(jìn)行詳柞2分）為全國(guó)學(xué)校的教科存.科舉學(xué) 成亦以此為禰池“（2分）MJ927年祭兀濟(jì)為變”教將官除化,為教育學(xué)術(shù)化”血在數(shù)百打茨體射上進(jìn)行的改革 分）忝本畬文是以大學(xué)院為全國(guó)最高學(xué)術(shù)和潁H行政機(jī)內(nèi)全FH均分若干大陟區(qū)，區(qū)穴 設(shè)國(guó)立大學(xué)一猊，綜理大學(xué)區(qū)內(nèi)一切學(xué)東匕坡行行收駢死.（2分）4兄赴北宋三次興學(xué)運(yùn)功之.由蔡京主持，O分）興學(xué)的上要內(nèi)容包拈：話天下興學(xué)貞. 十所行=會(huì)通毋法;嶗沒(méi)有學(xué)，邊學(xué)，登加檸學(xué)，行學(xué)：廢止科舉,代版學(xué)迭.（3

11、分），此足古希蝎甘學(xué)家柏拉溝的代去作.11分）他的教育理想作的班而培養(yǎng)II標(biāo)是告學(xué)H, （I分）他的教育管理思更歸型地悍現(xiàn)T我自有錢為政治既務(wù)的特征.（2分）4立足】9世紀(jì)瑞士敦行家裴JW泰洛齊提出的簡(jiǎn)化校學(xué)方沈的理論.（I分所謂咬素就用 各學(xué)科故有的酷星小和坡簡(jiǎn)串的孌覺(jué)門(mén)分）體育的達(dá)索是身/無(wú)我的話坤I德有的要 案是兒童:對(duì)得親的愛(ài),者-的小是數(shù).形知語(yǔ).（2分）清，是I然IH|次叫政的軟箔的教仃法案41分；乂稱，麻等教力力加投什法案.；i L 精心是一出了高等軟音設(shè)革的三大嵯則：口主自流JE主等與科學(xué)科和通入，2兮中外轂療管理史試超密案及界分叁考 第頁(yè),共2頁(yè)1四、御答題（本大踏共2小題，

12、每小Sg 6分,共12分）5】.（1）組織管理比較金曲、現(xiàn)艷,其教育管理水平殂過(guò)傳統(tǒng)私學(xué)；（2書(shū)院不僅是講學(xué)的場(chǎng) 所，也是學(xué)者研究著書(shū)修書(shū)及刻書(shū)卬書(shū)發(fā)書(shū)的學(xué)術(shù)中心；（3日院 般建筑在出水原地, 書(shū)院建筑往往具有一定規(guī)模,布局也很講究，（注:每點(diǎn)2分）52.1917年美國(guó)政府領(lǐng)布的有關(guān)職業(yè)教育的法案.（1分）第次規(guī)定了聯(lián)邦政府及各州和地 方必須拉出專門(mén)經(jīng)費(fèi)來(lái)發(fā)賽職業(yè)技術(shù)教育，（2分）芟求謠過(guò)公共教育制度來(lái)冥施職業(yè)教 育.（2分）使叭業(yè)教育連浙系統(tǒng)化和制度化,同時(shí)也使公立學(xué)校甘通教育職業(yè)化.（】分） 五、論述題（本大總共2小SL每小題10分,共20分）X.（1）被甘為抗健服務(wù)，即任切為君戰(zhàn)爭(zhēng)的原則

13、下.切火化數(shù)疔事業(yè)均應(yīng)使之適合成 爭(zhēng)的帶空.康除不急需的與不必要的課程，創(chuàng)設(shè)并擴(kuò)大埔強(qiáng)各種干部學(xué)校.廣泛發(fā) 展民眾教，以民族精神教育新后代等.C3分）（2）這立抗H文化教育統(tǒng)一放線,即在空持黨對(duì)統(tǒng)核線管導(dǎo)的基礎(chǔ)上按照?qǐng)F(tuán)結(jié).批 評(píng)、敦開(kāi)和改造的原則聯(lián)合一切可以聯(lián)合的知識(shí)分子容許一切具有抗日思想的文 化人、教育*們來(lái)根據(jù)地辦學(xué)、做事，并格助他們削決立場(chǎng).亳度和為什么人膽務(wù)的 問(wèn)題,實(shí)行和工農(nóng)相結(jié)合.3分6）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，陽(yáng)效勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生參加生產(chǎn)力動(dòng).這不僅立服CU教育 與生產(chǎn)脫菊.學(xué)生輕視勞動(dòng)的弊端,也就決了當(dāng)時(shí)的財(cái)致用球.（2分）（4）皇持“尊教育第一：即提高干部救可工作在全部教育工作中的比里，囚為一切_ 作,包括國(guó)民敕音工作在內(nèi),都拿經(jīng)過(guò)干部去做.所以有計(jì)劃地培養(yǎng)大批的痂干部. 顯得尤為重妄，（2分）54.德昌雙元初職業(yè)救育的網(wǎng)源可以追溯到19世紀(jì)中期，到】938年，聯(lián)業(yè)教育成為了企 業(yè)法定的義務(wù).雙元制職業(yè)教育是在1969年聯(lián)邦巷國(guó)職業(yè)教育法中明潴挑定卜來(lái) 的；（2分）雙元制中的一元起職業(yè)學(xué)校，注比平時(shí)成績(jī).結(jié)業(yè)叼不進(jìn)彳畢業(yè)考M，學(xué)習(xí)成 結(jié)只作為企業(yè)實(shí)訓(xùn)成縮的參考；（2分）另一元是企業(yè)（或工廠）宣訓(xùn)教育.即在工廠和企 業(yè)