藥學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范（試行）

1、藥學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范（試行）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）以下簡稱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生在校期間掌握所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)情況和所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)、研究能力的綜合檢驗(yàn)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）這一實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，可以使學(xué)生在科研能力、治學(xué)方法等方面得到鍛煉，并進(jìn)一步理解所學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技的發(fā)展，對高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和育人模式提出了更高的要求。為提高我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化，制定本規(guī)范。一、指導(dǎo)思想畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的目的，是鞏固

2、學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生基本技能訓(xùn)練，通過知識(shí)和技能與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神，提高學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，是學(xué)生科研能力與學(xué)識(shí)水平的體現(xiàn)。學(xué)生撰寫的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)符合中華人民共和國學(xué)位條例中所規(guī)定的“已較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力”的水平要求，在形式上應(yīng)當(dāng)符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范格式。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題與寫作中，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生面向21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，注重理論聯(lián)學(xué)院實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按

3、照“一人一題”的要求，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求，以實(shí)現(xiàn)本科專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。二、組織管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理采取教務(wù)處宏觀指導(dǎo)，學(xué)院具體負(fù)責(zé)落實(shí)的體制。 學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書記和院長任組長，總體把握全院學(xué)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。主管實(shí)習(xí)工作的副院長擔(dān)任執(zhí)行組長，負(fù)責(zé)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)情況設(shè)立實(shí)習(xí)小組，小組設(shè)實(shí)習(xí)組長和秘書各1名，成員若干。具體機(jī)構(gòu)組成及工作職責(zé)如下：藥學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：藥學(xué)院黨委書記、藥學(xué)院院長執(zhí)行組長：主管實(shí)習(xí)工作的副院長成員：各專業(yè)負(fù)責(zé)人、各實(shí)習(xí)小組組長、教學(xué)辦主任、畢業(yè)

4、班輔導(dǎo)員、各小組秘書三、職責(zé)要求1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)1）全面負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，制定、修訂各項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文件與制度，完善教學(xué)實(shí)踐體系；2）審定全院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總體安排，審定學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃，布置、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。2、執(zhí)行組長職責(zé)1） 監(jiān)管畢業(yè)實(shí)習(xí)全過程，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告、中期檢查等過程的順利實(shí)施；2）監(jiān)督畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)及答辯相關(guān)過程工作；3）審定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總評成績并簽字；4）做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)工作、處理各類反饋意見；5）主持實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并審批各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況。3、專業(yè)負(fù)責(zé)人1）聯(lián)系并確定本專業(yè)實(shí)習(xí)點(diǎn)；2）組織本專業(yè)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)手冊的修訂；3

5、）對本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并抽查工作開展情況，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的問題；4）負(fù)責(zé)審核本專業(yè)實(shí)習(xí)選題、開題報(bào)告、任務(wù)書等材料。4、各實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)1）對學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo)，主要包括選題開題、中期檢查、論文評閱、論文答辯、成績統(tǒng)計(jì)等工作；2）協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)制定、修訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文件與制度；3）對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并抽查工作開展情況，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的問題；4）做好本小組畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料整理、總結(jié)與上報(bào)工作；5）遴選本小組校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；5、教學(xué)辦主任職責(zé)1） 起草有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本

6、制度；2） 及時(shí)上報(bào)、下傳學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文件、通知及相關(guān)要求；3）負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）會(huì)務(wù)工作，作好會(huì)議記錄、各項(xiàng)工作開展記錄等；4）協(xié)助組長做好實(shí)習(xí)單位、校內(nèi)實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)等所需學(xué)生人數(shù)匯總，協(xié)助組長做好校內(nèi)指導(dǎo)老師遴選及分配；5）負(fù)責(zé)做好藥學(xué)院實(shí)習(xí)工作日程安排；協(xié)助組長監(jiān)督畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)及答辯相關(guān)過程工作；6）負(fù)責(zé)收集學(xué)生開題報(bào)告、任務(wù)書、中期檢查表，協(xié)助組長組織藥學(xué)院答辯；7） 積極組織開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量調(diào)查工作，收集歸檔各類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料。 8）做好實(shí)習(xí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)分配并報(bào)組長及學(xué)校審批。6、畢業(yè)班輔導(dǎo)員職責(zé)1）配合組長完成實(shí)習(xí)過程中學(xué)生的思想動(dòng)員、安全教

7、育工作。2）配合組長完成學(xué)生實(shí)習(xí)單位的計(jì)劃及分配工作；3）負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間請假銷假及違紀(jì)處理工作。7、實(shí)習(xí)小組秘書職責(zé)1）配合各實(shí)習(xí)小組組長做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo)工作；2）對本小組畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并抽查工作開展情況，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的問題；3）配合組長做好學(xué)生畢業(yè)論文開題、中期檢查、論文評閱及論文答辯等環(huán)節(jié)的工作；4）負(fù)責(zé)按時(shí)催交學(xué)生的畢業(yè)論文、導(dǎo)師評價(jià)表，并協(xié)助收集中期檢查、論文及實(shí)習(xí)鑒定等需要?dú)w檔的相關(guān)材料；5）協(xié)助答辯小組遴選本小組校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；6）做好本小組學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料整理、總結(jié)與上報(bào)工作。8、指導(dǎo)老師遴

8、選及職責(zé)指導(dǎo)老師應(yīng)由思想作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上職稱或博士學(xué)位。為保證畢業(yè)論文質(zhì)量，校內(nèi)全程指導(dǎo)教師應(yīng)有藥學(xué)類專業(yè)相關(guān)科研課題立項(xiàng)，實(shí)習(xí)安排前指導(dǎo)教師向?qū)W院教學(xué)辦主任提出書面申請，學(xué)院審核。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生原則上不超過6名。藥學(xué)院在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生采用雙導(dǎo)師制，即實(shí)習(xí)單位和藥學(xué)院各安排一名指導(dǎo)老師。兩名指導(dǎo)老師中必須有一名是中級(jí)及以上職稱或博士學(xué)位。對于在校內(nèi)實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)老師實(shí)行全程指導(dǎo)，同時(shí)履行校外指導(dǎo)老師和校內(nèi)指導(dǎo)老師的雙重職責(zé)。校外實(shí)習(xí)的學(xué)生其校內(nèi)指導(dǎo)老師應(yīng)具有藥學(xué)類相關(guān)專業(yè)背景，無藥學(xué)類專業(yè)

9、背景的老師應(yīng)有發(fā)表或指導(dǎo)過藥學(xué)類相關(guān)論文的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)安排前指導(dǎo)老師可以向?qū)W院教學(xué)辦主任提出書面申請，學(xué)院審核。實(shí)習(xí)小組組長及秘書原則上由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)指導(dǎo)老師擔(dān)任組長，秘書組內(nèi)輪流擔(dān)任。對于無故推脫實(shí)習(xí)工作安排、不認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)的老師（如被學(xué)生投訴并核實(shí)屬實(shí)），實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)減少或取消其指導(dǎo)資格。校外指導(dǎo)老師職責(zé)1）指導(dǎo)學(xué)生選題，指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告；2）確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生制定工作計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)計(jì)劃書；3）按規(guī)定對學(xué)生答疑，定時(shí)檢查學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況；4）指導(dǎo)學(xué)生如實(shí)填寫海南醫(yī)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表；5）認(rèn)真填

10、寫“海南醫(yī)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師評價(jià)表”，嚴(yán)格按照評判標(biāo)準(zhǔn)評閱論文，認(rèn)真書寫評語，明確指出其中的創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處，避免評語簡單化、公式化，并綜合學(xué)生在進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）過程中的表現(xiàn)給予評分。校內(nèi)指導(dǎo)老師職責(zé)1） 及時(shí)審核學(xué)生填寫的開題報(bào)告、任務(wù)書、指導(dǎo)計(jì)劃書、中期檢查表，確保學(xué)生課題研究的順利進(jìn)行；2） 按學(xué)校要求到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行中期檢查，了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成進(jìn)度、質(zhì)量等情況，及時(shí)解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，以確保課題研究進(jìn)展順利；3）指導(dǎo)學(xué)生撰寫、修改并評價(jià)學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）；4） 指導(dǎo)學(xué)生作好答辯前的準(zhǔn)備工作。9、評閱人職責(zé)評閱人應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行認(rèn)真評閱，明確指出設(shè)計(jì)（論文）的創(chuàng)

11、新點(diǎn)和不足之處，認(rèn)真書寫評語，應(yīng)避免評語簡單化、公式化，并按學(xué)院評分細(xì)則給予評分。10、論文答辯委員會(huì)職責(zé)各畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)小組在學(xué)院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下成立各小組答辯委員會(huì)，每組答辯委員會(huì)成員共57人，其中答辯組長1人、秘書1人（無特殊情況與指導(dǎo)小組一致），具副高及以上職稱或博士學(xué)位專業(yè)教師不少于3人，主要職責(zé)有：1）審定學(xué)生畢業(yè)答辯的資格；2）具體負(fù)責(zé)答辯現(xiàn)場的各項(xiàng)工作；3）根據(jù)答辯情況寫出評語并按照學(xué)院評分細(xì)則給出答辯成績；4）秘書負(fù)責(zé)答辯過程中的記錄及事后的資料整理工作。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程及要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一般要經(jīng)過選題、調(diào)研與收集資料、實(shí)驗(yàn)、撰寫論文初稿、修改定稿等

12、階段。為使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的基本素養(yǎng)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始之前，學(xué)院召開由畢業(yè)班學(xué)生和指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員大會(huì)，具體說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的注意事項(xiàng)、要求和評分規(guī)定，并進(jìn)行“實(shí)習(xí)指導(dǎo)”的專題講座。指導(dǎo)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，分階段、逐層次地對學(xué)生進(jìn)行論文寫作的基礎(chǔ)性和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求1選題應(yīng)達(dá)到本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱對知識(shí)、能力的要求，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題，不得跨專業(yè)選題。選題不應(yīng)過空、過大、過偏。2. 有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性。應(yīng)為研究性論文，不包括

13、綜述。3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目要求理論聯(lián)學(xué)院實(shí)際，應(yīng)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)）內(nèi)容相符合，與生產(chǎn)、科研項(xiàng)目相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)際或與公司、企業(yè)、部門的實(shí)際問題相結(jié)合，充分考慮主客觀條件，避免盲目性和隨意性。4. 對校內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行開題報(bào)告形式審核、確定學(xué)生選題。5. 學(xué)生選題原則上一人一題，論文（設(shè)計(jì)）由學(xué)生獨(dú)立撰寫。（二）資料收集與科學(xué)實(shí)驗(yàn)擁有豐富詳實(shí)的資料和數(shù)據(jù)是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究的基礎(chǔ)。學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，應(yīng)廣泛收集相關(guān)資料，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解理論界對自己擬研究問題的研究狀況，避免低水平重復(fù)性工作，防止侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)

14、對學(xué)生收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實(shí)驗(yàn)條件。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料整理與上報(bào)各指導(dǎo)小組應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束一周內(nèi)，將以下材料的電子文檔交學(xué)院專業(yè)教學(xué)秘書：1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況登記表2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績統(tǒng)計(jì)表 3）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（每個(gè)學(xué)生一個(gè)文件夾，文件夾以學(xué)號(hào)命名，如：81021班1號(hào)為：8102101）4）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中、英文摘要。（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案管理所有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料由學(xué)院統(tǒng)一保管，保存辦法按學(xué)校相關(guān)檔案管理規(guī)定執(zhí)行，專人保管。五、論文撰寫格式要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是

15、學(xué)生實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的展示，反映了畢業(yè)生對本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和從事科學(xué)研究的初步能力。畢業(yè)論文的統(tǒng)一化，標(biāo)準(zhǔn)化是反映其質(zhì)量的重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步提高藥學(xué)院的畢業(yè)論文質(zhì)量，促進(jìn)其編寫的規(guī)范化，特對畢業(yè)論文的撰寫格式規(guī)定如下：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)一般由封面、原創(chuàng)性聲明、中英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等部分組成。打印、裝訂一律采用4紙張形式，編排裝訂順序依次為：第一部分：論文1前置部分 1）封面2）中英文摘要及關(guān)鍵詞3）目錄2主體部分 1）正文2）參考文獻(xiàn)3）致謝第二部分：附件（該部分按照以下順序單獨(dú)裝訂）1) 附件1：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書2) 附件2：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題

16、報(bào)告3) 附件3：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)計(jì)劃書4) 附件4：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表5) 附件5：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師評價(jià)表6) 附件6：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱人評價(jià)表7) 附件7：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評價(jià)表8) 附件8：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄單9) 附件10：實(shí)習(xí)考評表10) 附件11：實(shí)習(xí)鑒定各分項(xiàng)具體要求如下：1前置部分封面：封面采用學(xué)院統(tǒng)一的格式，不得隨意更改。題目字體為二號(hào)黑體，不加黑加粗，其他用小三號(hào)宋體，英文采用小三號(hào)Times New Roman；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)有高度的概括性，且簡明、易讀，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在20字以內(nèi)。摘要：應(yīng)簡要說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所研究的目的、方法、

17、結(jié)果、結(jié)論、主要成果和特色，語言力求精練，字?jǐn)?shù)在200300之間，中文字體為小四號(hào)宋體，英文字體為小四號(hào)Times New Roman，與關(guān)鍵字一起單獨(dú)成頁。論文標(biāo)題字體為小三號(hào)黑體，“摘要”為三號(hào)黑體，“目的”、“方法”、“結(jié)果”、“結(jié)論”為小四號(hào)黑體。關(guān)鍵詞：排在中文摘要的左下方，選3-5個(gè)，使用規(guī)范詞組，各關(guān)鍵詞之間要有分號(hào)，另起一段，緊根摘要排版，字體為小四號(hào)宋體?！瓣P(guān)鍵字”為三號(hào)黑體。Abstract（英文摘要）：應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號(hào)Times New Roman，詞匯和語法必須使用正確，另起一頁排在中文摘要之后，論文標(biāo)題字體為小三號(hào)Times New Roman加黑加粗

18、，作者和指導(dǎo)老師姓名字體為四號(hào)Times New Roman加黑加粗，“Abstract”、“Objective”、“Methods”、“Results”、“Conclusion”字體為小四號(hào)Times New Roman加黑加粗。Key words（關(guān)鍵詞）：排在英文摘要的左下方，與中文關(guān)鍵詞對應(yīng)，英文字體為小四號(hào)Times New Roman；“Keywords”字體為小四號(hào)Times New Roman加黑加粗。目錄：目錄編號(hào)采用三個(gè)層次，最高一級(jí)前不加序號(hào)，如“前言”，字體為小四號(hào)黑體，第二、三級(jí)依次為為“1”、“1.1”，字體為小四號(hào)宋體，題目和頁碼之間用“”連接，單獨(dú)成頁。2主體部

19、分正文正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主體，應(yīng)占據(jù)主要篇幅，包括序言、主體論述和結(jié)束語等部分。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和學(xué)生工作量，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)一般在6000字左右，要求內(nèi)容充實(shí)，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，圖文并茂，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解，文字準(zhǔn)確流暢；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容力求理論聯(lián)學(xué)院實(shí)際，涉及的內(nèi)容、數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確，引用他人觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要注明出處。具體要求如下：1）正文中各一級(jí)標(biāo)題及“前言”、“實(shí)驗(yàn)部分”、“參考文獻(xiàn)”、“致謝”等標(biāo)題使用三號(hào)黑體字，居中。2）二級(jí)標(biāo)題采用小四號(hào)黑體字。3）標(biāo)題層次編號(hào)由大到小一律采用“1”、“1.1”、“1.1.1”表示。4

20、）正文：中文采用小四號(hào)宋體，英文采用小四號(hào)Times New Roman。5）正文中圖、表格式為圖名在下，表名在上，圖（表）名使用五號(hào)黑體，圖（表）內(nèi)容用五號(hào)宋體。表格一律使用三線表。圖和表的序號(hào)分開編排，如表6指全文第6個(gè)表，圖6指全文第6個(gè)圖。6）具體頁面設(shè)置為：A4紙張大小，頁邊距為：上2.54cm、下2.54cm、左3.17cm右3.17 cm，通篇行距為1.5倍；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）；頁眉為“海南醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)論文”，字體為五號(hào)宋體，居中；右上角為頁碼，“第？頁”，頁碼從正文開始編寫；左側(cè)裝訂。7）注釋一般采用頁末注（腳注），而不是行中注和篇末注。在同一頁中有

21、兩個(gè)或兩個(gè)以上的注釋時(shí)，按先后順序編注釋號(hào)，采用阿拉伯?dāng)?shù)字，編號(hào)用標(biāo)出，隔頁時(shí)，注釋號(hào)需從頭開始，不得連續(xù)。注釋內(nèi)容當(dāng)頁寫完，不得隔頁，采用小五號(hào)宋體。8）打印時(shí)一式6份，2份交評閱人評閱后與評閱意見一起返回，5份交論文答辯委員會(huì)，學(xué)院存檔1份。參考文獻(xiàn)：為了反映論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應(yīng)在論文的致謝段之后列出參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的、在正文中被引用過的文獻(xiàn)。私人通信和未公開發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁的腳注。本專業(yè)教科書不能作為參考文獻(xiàn)。

22、參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，一律放在正文后。參考文獻(xiàn)一般不應(yīng)少于5篇，但也不宜過多。具體格式要求如下：1）參考文獻(xiàn)內(nèi)容中文采用小四號(hào)宋體，英文正文小四號(hào)Times New Roman編排；2）并按順序編碼制，即按正文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)；3）文獻(xiàn)的作者不超過3位時(shí)，全部列出；超過3位時(shí)，只列前3位，后面加“等”字，英文作者超過3人的寫“etal”（斜體）；作者姓名之間不用“和”或“and”，而用“，”分開；中國人和外國人的姓名一律采用姓前名后著錄法。英文作者的名字部分可縮寫，并省略縮寫點(diǎn)“”。4）參考文獻(xiàn)中的每條文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目應(yīng)齊全，對相同的項(xiàng)目不得用簡寫形式表示。幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為：連續(xù)出

23、版物：序號(hào)作者.題名.刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起-止頁碼.專（譯）著：序號(hào)作者.書名（譯音）.版本（第1版不標(biāo)注）出版地：出版者，出版年，起-止頁碼.論文集：序號(hào)作者.題名.編者.論文集名.出版地：出版者，出版年，起-止頁碼.學(xué)位論文：序號(hào)作者.題名碩士或博士學(xué)位論文.保存地點(diǎn)：保存單位，年份.專利：序號(hào)專利申請者.專利名.國別.專利文獻(xiàn)種類.專利號(hào)，授權(quán)日期.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)發(fā)布單位.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)發(fā)布年.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱.出版地:出版者，出版日期.（也可略去起草責(zé)任者、出版地、出版者和出版年）舉例如下：參考文獻(xiàn)1 定天明，施蘊(yùn)華，田頌九等.水飛薊主要有效成分分離與分析主法概述J.中成藥，19

24、99，30（8）：52-55.2李明.物理學(xué).北京：科學(xué)出版社，1977，58-62.3DupontB.Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In:White H J,SmithR,eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.HoustonIntremational Soci

25、ety for Experimental Hematology,1997,44-46.4胡剛.蛋白質(zhì)深度分析以及基因的進(jìn)化模型博士學(xué)位論文.天津:南開大學(xué)，2005.5姚光起.一種氧氣鎬材料的制備方法.中國專利.891056088，1980-07-03.6中華人民共和國國家技術(shù)監(jiān)督局.GB3100-3102.中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn).北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1994-11-01.以上序號(hào)用中擴(kuò)號(hào)。如果需要兩行的，第二行文字要位于序號(hào)的后邊，與第一行文字對齊。附錄：是否需要附錄可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況而定。附錄應(yīng)單起一頁，內(nèi)容一般包括正文中不便列出的冗長公式推導(dǎo)、符號(hào)說明（含縮寫）、計(jì)算機(jī)程序、行

26、業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等?！案戒洝敝形挠眯∷奶?hào)宋體字，英文用小四號(hào)Times New Roman。附錄具體內(nèi)容格式請參照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文要求。致謝：要求200500字之間，單獨(dú)成頁放參考文獻(xiàn)后。六、藥學(xué)院關(guān)于學(xué)士論文答辯規(guī)定畢業(yè)論文答辯是本科教學(xué)的重要內(nèi)容，也是鍛煉學(xué)生表達(dá)能力、思維方法的重要環(huán)節(jié)。為更好地加強(qiáng)對答辯工作的管理，特作如下規(guī)定：（一）對學(xué)生的答辯要求1答辯前學(xué)生必須認(rèn)真準(zhǔn)備，用powerpoint匯報(bào)。2即時(shí)作答，須認(rèn)真回答老師及同學(xué)提出的問題，不得拒絕回答問題。3衣著必須整潔得體。（二）對答辯組織工作的要求1各畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)小組成立小組答辯委員會(huì)，負(fù)責(zé)該小組論文答辯的組織和安排。2小

27、組答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)為答辯的學(xué)生安排評閱人完成評閱工作，并檢查答辯前的準(zhǔn)備工作。3答辯委員會(huì)各成員獨(dú)立打分，然后由答辯委員會(huì)評定答辯成績和總成績。4答辯程序?yàn)?1）學(xué)生介紹論文的主要內(nèi)容（6分鐘）。2）提問、回答問題（23個(gè)問題約4分鐘）。3）答辯委員會(huì)完成書面評語及評分，答辯秘書計(jì)算答辯成績。5答辯結(jié)束后，答辯委員會(huì)將學(xué)生姓名、論文題目及各項(xiàng)成績匯總成表，3天內(nèi)交學(xué)院秘書。如有因故推遲答辯或未參加答辯的，以書面形式將具體情況及處理意見報(bào)教務(wù)科。（三）畢業(yè)論文答辯的評分要求1畢業(yè)論文必須按評分標(biāo)準(zhǔn)評分。2指導(dǎo)老師評分應(yīng)以畢業(yè)論文為主，并結(jié)合學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及工作表現(xiàn)。3答辯成績由(各評委評分之和)/評委人數(shù)計(jì)算；畢業(yè)論文的最后成績由指導(dǎo)老師評分20評閱人評分30答辯成績50計(jì)算，按百分制記錄。七、關(guān)于對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語書寫內(nèi)容的建議（一）校外指導(dǎo)老師在“指導(dǎo)老師評價(jià)表”中的評語應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容1學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)（ 生產(chǎn)實(shí)習(xí)）中的表現(xiàn)。工作態(tài)度是否認(rèn)真，工作是否積極，能否按指導(dǎo)老師指導(dǎo)意見工作，能否獨(dú)立思考，收集的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料（