語文語法基礎(chǔ)知識(shí)最全講解PPT(教學(xué)方案)

1、漢語的語法單位構(gòu)成漢語的語法單位構(gòu)成語素語素 詞詞短語短語句子句子段落段落 (一一)實(shí)詞實(shí)詞 (二二)虛詞虛詞 (一一)實(shí)詞實(shí)詞 實(shí)詞是指具有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，實(shí)詞是指具有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，一般能用來單獨(dú)回答問題。一般能用來單獨(dú)回答問題。包括包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。六類。(二二)虛詞虛詞 虛詞是指沒有實(shí)在意義，一般不能充當(dāng)句子成分，虛詞是指沒有實(shí)在意義，一般不能充當(dāng)句子成分，不能單獨(dú)回答問題。只能配合實(shí)詞造句，表示種種不能單獨(dú)回答問題。只能配合實(shí)詞造句，表示種種語法關(guān)系。語法關(guān)系。 （少數(shù)副詞如（少數(shù)副詞如“

2、不不”、“也許也許”、“沒沒有有”等可以單獨(dú)回答問題。）等可以單獨(dú)回答問題。）包括包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。實(shí)詞：實(shí)詞：（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、 代詞）代詞）一、名詞：一、名詞：（1）表示）表示人或事物人或事物：老師、學(xué)生、教室老師、學(xué)生、教室（2）表示時(shí)間（）表示時(shí)間（時(shí)間名詞時(shí)間名詞）：）：今天、早晨、夏季今天、早晨、夏季（3）表示方位（）表示方位（方位名詞方位名詞）：）：東、西、前、左東、西、前、左三、動(dòng)詞：三、動(dòng)詞：（1）表示動(dòng)作、行為：吃、笑、唱、支持）表示動(dòng)作、行為：吃、笑、唱、支持（2

3、）表示發(fā)展變化：發(fā)展、擴(kuò)大、提高）表示發(fā)展變化：發(fā)展、擴(kuò)大、提高（3）表示心理活動(dòng)：喜歡、希望、熱愛）表示心理活動(dòng)：喜歡、希望、熱愛（4）表示存現(xiàn)消失：有、表示存現(xiàn)消失：有、出現(xiàn)、喪失出現(xiàn)、喪失（5）表示使令：請(qǐng)、允許、使）表示使令：請(qǐng)、允許、使（6）表示可能、意愿：能、愿、應(yīng)、要）表示可能、意愿：能、愿、應(yīng)、要（7）表示趨向：上、下、進(jìn)去、過來）表示趨向：上、下、進(jìn)去、過來（8）表示判斷：是表示判斷：是四、數(shù)詞：四、數(shù)詞：（1 1）表示）表示確數(shù)確數(shù)：二、億、二分之一：二、億、二分之一（2 2）表示）表示概數(shù)概數(shù)：幾、三四十：幾、三四十（3 3）表示）表示序數(shù)序數(shù)：第一、初二、老大：第一、初

4、二、老大五、量詞：五、量詞：（1 1）物量詞：）物量詞：個(gè)、只、輛個(gè)、只、輛（2 2）動(dòng)量詞：次、回、趟）動(dòng)量詞：次、回、趟六、代詞：六、代詞：（1 1）人稱代詞人稱代詞：我、你、她、大家、自己：我、你、她、大家、自己（2 2）疑問代詞疑問代詞：誰、什么、多少、怎樣：誰、什么、多少、怎樣（3 3）指示代詞指示代詞：這、那、這樣：這、那、這樣判斷判斷（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、 代詞）代詞）學(xué)生學(xué)生 高高 笑笑 是是 一一 個(gè)個(gè) 誰誰 它它 n（一）、定義（一）、定義n詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。n（二）、短

5、語的基本類型（二）、短語的基本類型n并列短語、并列短語、n偏正短語、偏正短語、n動(dòng)賓短語、動(dòng)賓短語、 后補(bǔ)短語（動(dòng)補(bǔ)、形補(bǔ)）后補(bǔ)短語（動(dòng)補(bǔ)、形補(bǔ)） 、 主謂短語主謂短語1 1、并列短語、并列短語n詞和詞之間是詞和詞之間是平等平等的關(guān)系，沒有輕重主次之分，的關(guān)系，沒有輕重主次之分，這種短語稱為這種短語稱為并列短語并列短語。詞與詞之間結(jié)構(gòu)詞與詞之間結(jié)構(gòu)關(guān)系關(guān)系: 并列并列 平等平等名詞名詞+ +名詞名詞如：報(bào)紙雜志、今天或明天如：報(bào)紙雜志、今天或明天 動(dòng)詞動(dòng)詞+ +動(dòng)詞動(dòng)詞如：調(diào)查研究、討論并通過如：調(diào)查研究、討論并通過 形容詞形容詞+ +形容詞形容詞 如：雄偉壯麗、緊張而激烈如：雄偉壯麗、緊張而

6、激烈代詞代詞代詞代詞數(shù)量詞數(shù)量詞數(shù)量詞數(shù)量詞 如：四面八方、千秋萬代如：四面八方、千秋萬代如：我和他、這樣那樣如：我和他、這樣那樣 注意問題：注意問題：n并列短語一般前后可以互換位置并列短語一般前后可以互換位置 如：工廠和農(nóng)村如：工廠和農(nóng)村 、我和他、我和他n但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗械行┎⒘卸陶Z是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡蛞欢ù涡?。 如：如：春夏秋冬；春夏秋冬；省市縣；省市縣； 年齡順序：老中青；年齡順序：老中青；繼承和發(fā)展；繼承和發(fā)展； 語言習(xí)慣：男女老少、金銀銅鐵、柴米油鹽語言習(xí)慣：男女老少、金銀銅鐵、柴米油鹽 練習(xí)：練習(xí)： 找出下列句子中的并列短語找出下

7、列句子中的并列短語1、在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗、在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。的人。2、你還記得上學(xué)期學(xué)過的、你還記得上學(xué)期學(xué)過的蚊子和蚊子和獅子獅子這這一課嗎？一課嗎？運(yùn)用運(yùn)用并列短語中幾個(gè)詞之間的并列短語中幾個(gè)詞之間的并列一定要恰當(dāng)并列一定要恰當(dāng)，否則就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。否則就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如如: 全校師生和班主任一起參加了這次的春游活動(dòng)。全校師生和班主任一起參加了這次的春游活動(dòng)。市場(chǎng)上有許多雪梨和水果出售。市場(chǎng)上有許多雪梨和水果出售。n修飾語修飾語和和中心語中心語的關(guān)系，是偏與正的關(guān)系。的關(guān)系，是偏與正的關(guān)系。n例如：例如： （我的）老師（我的）老師 （清晰的）字跡（清晰的）字跡

8、 （一個(gè)）顧客（一個(gè)）顧客 激動(dòng)地說激動(dòng)地說 2 2、偏正短語、偏正短語偏正短語偏正短語前面的詞和后面詞的前面的詞和后面詞的關(guān)系關(guān)系: 修飾修飾(偏偏)與被修飾與被修飾(正正)即：即：修飾語修飾語(偏偏)+中心語中心語(正正)小小的小小的船船小小的小小的船船修飾修飾我的我的同學(xué)同學(xué)我的我的同學(xué)同學(xué)修飾修飾修飾詞修飾詞+名詞名詞(中心語中心語)修飾詞修飾詞+動(dòng)詞動(dòng)詞(中心語中心語)認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)修飾修飾痛苦地痛苦地掙扎掙扎痛苦地痛苦地掙扎掙扎修飾修飾修飾詞修飾詞+形容詞形容詞(中心語中心語)多么多么美麗美麗多么多么美麗美麗修飾修飾十分十分努力努力十分十分努力努力修飾修飾n動(dòng)詞與

9、受動(dòng)詞支配的詞構(gòu)成動(dòng)賓短語，動(dòng)詞與受動(dòng)詞支配的詞構(gòu)成動(dòng)賓短語， （用用表示賓語表示賓語） n例如：例如： 吃晚飯吃晚飯 賣豆?jié){賣豆?jié){ 夸獎(jiǎng)我夸獎(jiǎng)我 3 3、動(dòng)賓短語、動(dòng)賓短語n結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞賓語結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞賓語 (賓語賓語，即動(dòng)詞動(dòng)作所支配的對(duì)象，由即動(dòng)詞動(dòng)作所支配的對(duì)象，由名詞和代詞名詞和代詞組成組成)n前面詞和后面詞的前面詞和后面詞的關(guān)系關(guān)系：支配與被支配支配與被支配動(dòng)賓短語動(dòng)賓短語吃吃雪糕雪糕吃吃雪糕雪糕(動(dòng)詞動(dòng)詞)(賓語賓語)動(dòng)詞動(dòng)詞+名詞賓語名詞賓語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)語文語文學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)語文語文支配支配動(dòng)詞動(dòng)詞+代詞賓語代詞賓語 提醒提醒他們他們 提醒提醒他們他們支配支配支配支配熱愛熱愛大家大家 熱愛熱

10、愛大家大家練習(xí)：找出下列句子中的練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)動(dòng)賓短語賓短語。1、我跟母親非常地牽掛他。、我跟母親非常地牽掛他。2、爸爸正在看電視。、爸爸正在看電視。運(yùn)用運(yùn)用 動(dòng)賓短語要注意動(dòng)賓短語要注意動(dòng)詞跟賓語意義上的正確動(dòng)詞跟賓語意義上的正確搭配。搭配。如：如：我們一定要提高生活。我們一定要提高生活。錯(cuò)在錯(cuò)在：提高提高生活生活意義上不搭配意義上不搭配又如：又如：我們要發(fā)揮成績(jī)我們要發(fā)揮成績(jī),繼續(xù)前進(jìn)。繼續(xù)前進(jìn)。更正：更正：我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)前進(jìn)。我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)前進(jìn)。動(dòng)補(bǔ)短語動(dòng)補(bǔ)短語（用用表示賓語表示賓語） n關(guān)系：關(guān)系：動(dòng)詞動(dòng)詞+補(bǔ)充說明部分補(bǔ)充說明部分4 4、后補(bǔ)短語、后補(bǔ)短語如如:

11、 掉掉下去下去 “下去下去”用來補(bǔ)充說明用來補(bǔ)充說明”掉掉”的結(jié)果的結(jié)果洗得洗得干凈干凈 “干凈干凈”用來補(bǔ)充說明用來補(bǔ)充說明”洗洗”的結(jié)的結(jié)果果動(dòng)賓和動(dòng)動(dòng)賓和動(dòng)補(bǔ)的區(qū)別補(bǔ)的區(qū)別動(dòng)動(dòng)賓賓動(dòng)動(dòng)補(bǔ)補(bǔ)賓語受動(dòng)詞賓語受動(dòng)詞支配支配，表示動(dòng)作，表示動(dòng)作的對(duì)象。的對(duì)象。補(bǔ)語不受動(dòng)詞支配，對(duì)動(dòng)詞起補(bǔ)語不受動(dòng)詞支配，對(duì)動(dòng)詞起補(bǔ)充說明補(bǔ)充說明作用，表示結(jié)果。作用，表示結(jié)果。如：看了如：看了一天一天“一天一天”是看的是看的”結(jié)果結(jié)果”如：看如：看電視電視“電視電視”是是“看看”的對(duì)的對(duì)象象再看二例：買再看二例：買西瓜、西瓜、買了買了兩個(gè)兩個(gè)練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語和動(dòng)補(bǔ)短語練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語和動(dòng)

12、補(bǔ)短語1、年輕的媽媽在說故事。、年輕的媽媽在說故事。2、那個(gè)小孩子說得很快。、那個(gè)小孩子說得很快。 3、他們?cè)诖蚧@球，但打得很差。、他們?cè)诖蚧@球，但打得很差。答案：答案：動(dòng)動(dòng)賓賓短語：說故事，打籃球；短語：說故事，打籃球； 動(dòng)補(bǔ)動(dòng)補(bǔ)短語：說得很快，打得很差。短語：說得很快，打得很差。說說故事故事 說說(動(dòng)詞動(dòng)詞)+故事故事(賓語，對(duì)象賓語，對(duì)象)說說得很快得很快 說說(動(dòng)詞動(dòng)詞)+得很快得很快(補(bǔ)語，結(jié)果補(bǔ)語，結(jié)果)形補(bǔ)短語形補(bǔ)短語（用用表示賓語表示賓語） n由形容詞和補(bǔ)語組成，由形容詞和補(bǔ)語組成，n 形容詞形容詞+補(bǔ)充說明部分補(bǔ)充說明部分如如:熱熱死了死了熱熱(形形)+死了死了(補(bǔ)語補(bǔ)語)“

13、死了死了”補(bǔ)充說明補(bǔ)充說明“熱熱”的程度的程度凍凍得麻木得麻木凍凍(形形)+得麻木得麻木(補(bǔ)語補(bǔ)語)“得麻木得麻木”補(bǔ)充說明補(bǔ)充說明”凍凍”的結(jié)果的結(jié)果再如再如: 好好起來起來、 激動(dòng)激動(dòng)得哭了得哭了、 好好得多得多練習(xí)：找出下面句子中的形補(bǔ)短語練習(xí)：找出下面句子中的形補(bǔ)短語1、這個(gè)家伙精得很。、這個(gè)家伙精得很。2、今晚靜得出奇。、今晚靜得出奇。練習(xí)：以下短語分別屬于哪一類（形補(bǔ)練習(xí)：以下短語分別屬于哪一類（形補(bǔ)/動(dòng)補(bǔ)）？動(dòng)補(bǔ)）？ 看清楚看清楚 熱死了熱死了 打量一番打量一番 好極了好極了 嚇跑嚇跑 拿起來拿起來 盛滿盛滿 暗得很暗得很結(jié)構(gòu)助詞結(jié)構(gòu)助詞“得得”是補(bǔ)語的標(biāo)志是補(bǔ)語的標(biāo)志n主語主語

14、(名詞，代詞）名詞，代詞）+謂語謂語(動(dòng)詞動(dòng)詞,形容詞形容詞)n主語主語：陳述的：陳述的對(duì)象，對(duì)象，可以回答謂語可以回答謂語“誰誰”、“什么什么”；n謂語：謂語：陳述的陳述的內(nèi)容內(nèi)容，可以回答主語可以回答主語“怎么樣怎么樣” 。5 5、主謂短語、主謂短語如如: 身體身體健康健康身體身體(被陳述的對(duì)象被陳述的對(duì)象)+健康健康(陳述的內(nèi)容陳述的內(nèi)容)成績(jī)成績(jī)提高提高成績(jī)成績(jī)(被陳述的對(duì)象被陳述的對(duì)象)+提高提高(陳述的內(nèi)容陳述的內(nèi)容)再如再如：天氣天氣壞壞 精力精力充沛充沛 孩子孩子笑笑 春天春天到到 荔枝荔枝成熟成熟 大家大家鼓掌鼓掌如：如：今天今天星期三星期三、 明天明天國慶節(jié)國慶節(jié)、 他他中

15、等身材中等身材練習(xí)：找出下列句子中的主謂短語練習(xí)：找出下列句子中的主謂短語1、頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)、頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒剪了顯然好久沒剪了,卻一根卻一根一根精神抖擻地直豎著。一根精神抖擻地直豎著。2、老孫頭神色慌張。、老孫頭神色慌張。運(yùn)用：運(yùn)用：主謂短語必須注意主謂短語必須注意主語和謂語之間意義主語和謂語之間意義 上的正確搭配。上的正確搭配。如如: 生活生活提高提高只能說只能說: 生活生活水平水平提高提高 或或 生活生活改善改善 又如：又如：“電腦普遍電腦普遍”成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要問成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要問題。題。答案答案: “電腦普及電腦普及”成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要問題。成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)

16、重要問題。n表示時(shí)間、處所、方位、對(duì)象等等表示時(shí)間、處所、方位、對(duì)象等等n結(jié)構(gòu)：介結(jié)構(gòu)：介+名名 介介+代代 介介+名詞短語名詞短語n如：如： 為人民為人民 對(duì)大家對(duì)大家 在家里在家里 從現(xiàn)在從現(xiàn)在 按規(guī)定按規(guī)定 關(guān)于學(xué)習(xí)的問題關(guān)于學(xué)習(xí)的問題 對(duì)他對(duì)他(說說)6 6、介賓短語、介賓短語n定語用結(jié)構(gòu)助詞定語用結(jié)構(gòu)助詞“的的”名詞短語名詞短語n類型類型n 結(jié)構(gòu)：名詞的結(jié)構(gòu)：名詞的 如：這本書是如：這本書是哥哥的。哥哥的。n 結(jié)構(gòu)：代詞的結(jié)構(gòu)：代詞的 如：這本書是如：這本書是我的。我的。n 結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞的 如：如：吃的、穿的、吃的、穿的、在冰場(chǎng)上在冰場(chǎng)上滑冰的?；?。n 結(jié)構(gòu)：形容詞的結(jié)

17、構(gòu)：形容詞的 如：如：紅的紅的是花、是花、綠的綠的是草。是草。7、“的”字短語1、看結(jié)構(gòu)、辯詞性看結(jié)構(gòu)、辯詞性n并列：名并列：名+名，動(dòng)名，動(dòng)+動(dòng)，形動(dòng)，形+形，數(shù)量形，數(shù)量+數(shù)量數(shù)量n偏正：定語偏正：定語+名（代）名（代）：聰明的聰明的她她 狀語狀語+動(dòng)（形）：動(dòng)（形）：十分十分清楚清楚n動(dòng)賓：動(dòng)動(dòng)賓：動(dòng)+名（代）名（代）： 熱愛熱愛生命、生命、 打打籃球籃球n后補(bǔ)：動(dòng)后補(bǔ)：動(dòng)+補(bǔ)：補(bǔ)：打掃打掃干凈干凈； 形形+補(bǔ)：補(bǔ)：清楚清楚得很得很 n主謂：名（代）主謂：名（代）+形（動(dòng)）形（動(dòng)） 天氣天氣晴朗晴朗 鐵樹鐵樹開花開花 如何判斷短語類型如何判斷短語類型短短 語語并列短語并列短語偏正短語偏正

18、短語動(dòng)動(dòng)賓短語賓短語動(dòng)補(bǔ)短語動(dòng)補(bǔ)短語形補(bǔ)短語形補(bǔ)短語主謂短語主謂短語前后關(guān)系前后關(guān)系 例子例子并列、并列、平等平等 飛機(jī)大炮飛機(jī)大炮 修飾修飾(偏偏) +被修飾被修飾(正正) 紅的紅的太陽太陽支配支配(動(dòng)動(dòng))+被支配被支配(賓賓) 踢踢足球足球動(dòng)詞動(dòng)詞+補(bǔ)充說明補(bǔ)充說明部分部分(補(bǔ)補(bǔ)) 聽聽明白明白 形容詞形容詞+補(bǔ)充說明補(bǔ)充說明部分部分(補(bǔ)補(bǔ)) 紅紅得發(fā)紫得發(fā)紫 被陳述被陳述(主主)+陳述陳述(謂謂) 陽光陽光燦爛燦爛2、看關(guān)系看關(guān)系3、看結(jié)構(gòu)短語看結(jié)構(gòu)短語(中間可加什么詞中間可加什么詞)n“和和”并列短語并列短語 如：老師如：老師和和同學(xué)同學(xué) n“的的”、“地地”偏正短語偏正短語 如：我如

19、：我的的童年童年 飛快飛快地地跑跑n“了了”動(dòng)賓短語動(dòng)賓短語 如：結(jié)束如：結(jié)束了了會(huì)議會(huì)議n“得得”后補(bǔ)短語后補(bǔ)短語 如：跑如：跑得得飛快飛快n“是不是是不是”主謂短語主謂短語 如：會(huì)議如：會(huì)議是不是是不是結(jié)束結(jié)束比較判斷短語類型比較判斷短語類型 經(jīng)濟(jì)發(fā)展（經(jīng)濟(jì)發(fā)展（ ）歷史悠久（）歷史悠久（ ）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（發(fā)展經(jīng)濟(jì)（ ） 悠久歷史（悠久歷史（ ）描寫景物（描寫景物（ ） 市場(chǎng)繁榮（市場(chǎng)繁榮（ ）景物描寫（景物描寫（ ） 市場(chǎng)的繁榮（市場(chǎng)的繁榮（ ）表達(dá)見解（表達(dá)見解（ ） 我的弟弟（我的弟弟（ ）表達(dá)的見解表達(dá)的見解（ ） 我和弟弟（我和弟弟（ ） 我國文學(xué)（我國文學(xué)（ ） 小說散文（小說散文

20、（ ）我國的文學(xué)（我國的文學(xué)（ ） 小說和散文（小說和散文（ ） 主謂主謂偏正偏正動(dòng)賓動(dòng)賓并列并列并列并列并列并列主謂主謂動(dòng)賓動(dòng)賓動(dòng)賓動(dòng)賓偏正偏正偏正偏正偏正偏正偏正偏正偏正偏正主謂主謂偏正偏正指出下列句子中畫線短語的結(jié)構(gòu)類型。指出下列句子中畫線短語的結(jié)構(gòu)類型。偏正偏正主謂主謂后補(bǔ)后補(bǔ)偏正偏正“的的”字短語字短語 主謂主謂后補(bǔ)后補(bǔ)偏正偏正1、東面防線東面防線又又被我軍被我軍突破了。突破了。 ( )( )2、他說他說，離敵人越近，越覺得打得過癮，離敵人越近，越覺得打得過癮， 越覺得越覺得打得解恨打得解恨。 ( )( )3、從朝鮮回來的人從朝鮮回來的人，會(huì)知道你正，會(huì)知道你正生活在幸生活在幸 福中

21、福中。 ( )( )4、今天、今天一堂課一堂課下來，下來，老師講的老師講的我都懂。我都懂。 ( )( )5、他的試驗(yàn)成功，為我國的、他的試驗(yàn)成功，為我國的科學(xué)發(fā)展填補(bǔ)科學(xué)發(fā)展填補(bǔ) 了一項(xiàng)空白了一項(xiàng)空白。 ( ) ( )介賓介賓動(dòng)賓動(dòng)賓修改下列病句修改下列病句2、他反復(fù)地重復(fù)著那句話。、他反復(fù)地重復(fù)著那句話。3、我們一定要克服任務(wù)。、我們一定要克服任務(wù)?？朔蝿?wù)克服任務(wù)克服困難或完成任務(wù)克服困難或完成任務(wù)4、他的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。、他的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。(并列不當(dāng)并列不當(dāng))(修飾不當(dāng)修飾不當(dāng))(動(dòng)詞跟賓語搭配不當(dāng)動(dòng)詞跟賓語搭配不當(dāng))(主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng))1、書包里有許多課本

22、和語文書。、書包里有許多課本和語文書。n構(gòu)成句子的詞或詞組間有一定的語法關(guān)系，根構(gòu)成句子的詞或詞組間有一定的語法關(guān)系，根據(jù)不同的語法關(guān)第可分為據(jù)不同的語法關(guān)第可分為主語、謂語、賓語、主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語定語、狀語、補(bǔ)語，此外還有，此外還有獨(dú)立成分獨(dú)立成分。n主語主語 “ “ = ” ” 劃在主語下面劃在主語下面n謂語謂語 “ “ ” ” 劃在謂語下面劃在謂語下面n賓語賓語 “ “ ” ” 劃在賓語下面劃在賓語下面n定語定語 “ “( )( )” ” 用在定語前后用在定語前后n狀語狀語 “ “ ” ” 用在狀語前后用在狀語前后n補(bǔ)語補(bǔ)語 “ “ ” ” 用在補(bǔ)語前后用在補(bǔ)語前后主要

23、主要成分成分附加附加成分成分n（四）、短語的組成成分（四）、短語的組成成分n主語、謂語、賓語、主語、謂語、賓語、 定語、狀語、補(bǔ)語、中心語。定語、狀語、補(bǔ)語、中心語。1 1、主語、主語n是一句話陳述的對(duì)象，表示是一句話陳述的對(duì)象，表示“誰誰”或或“什么什么”；n經(jīng)常用的詞或短語經(jīng)常用的詞或短語: 名詞：名詞：社會(huì)主義社會(huì)主義 好好 代詞：代詞：他他 天天鍛煉身體天天鍛煉身體n是對(duì)主語加以陳述的，說明主語是對(duì)主語加以陳述的，說明主語“怎么樣怎么樣”或或“是什么是什么”。n經(jīng)常用的詞或短語：經(jīng)常用的詞或短語： 動(dòng)詞動(dòng)詞 ：他：他 走走 了。了。 你你是是學(xué)生。學(xué)生。 敵人全被敵人全被 消滅消滅 了

24、了 名詞：今天名詞：今天星期六星期六 昨天昨天晴天晴天 形容詞：身體形容詞：身體健康健康 葉子葉子紅紅了了 戰(zhàn)士們戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)英勇頑強(qiáng)。 短語：他短語：他又說又笑又說又笑 中國中國地大、物博、人口眾多地大、物博、人口眾多2 2、謂語、謂語n是動(dòng)詞謂語后邊的成分是動(dòng)詞謂語后邊的成分,表示動(dòng)作行為涉及的人或表示動(dòng)作行為涉及的人或事物。事物。n經(jīng)常用的詞或短語：經(jīng)常用的詞或短語： 名詞：我寫名詞：我寫字字，你讀，你讀書書 代詞：代詞： 大家喜歡大家喜歡他他 短語：短語： 我們要學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)格律和有關(guān)知識(shí)對(duì)聯(lián)格律和有關(guān)知識(shí) 。 我看見我看見他來他來了了 他給他給我一本書我一本書（雙賓語）（雙賓

25、語）3 3、賓語、賓語n定語是名詞前邊的修飾語，定語是名詞前邊的修飾語，“的的”是定語的標(biāo)志。是定語的標(biāo)志。n經(jīng)常用的詞或短語：經(jīng)常用的詞或短語： 形容詞：形容詞： 紅紅 花花 紅的紅的花花 數(shù)量詞：數(shù)量詞：三個(gè)三個(gè)人人兩本兩本書書 名詞、代詞：名詞、代詞：祖國祖國的兒女的兒女 他他 的書的書 短語：短語：又高又大又高又大 的建筑的建筑 你來你來 的時(shí)候的時(shí)候注意：定語后置。注意：定語后置。 如如: 荷塘的四面長(zhǎng)著許多樹，荷塘的四面長(zhǎng)著許多樹，(蓊蓊郁郁的蓊蓊郁郁的)。4 4、定語、定語n狀語是修飾、限制動(dòng)詞、形容詞的一種成分。即狀語是修飾、限制動(dòng)詞、形容詞的一種成分。即謂語前邊的修飾語，對(duì)謂

26、語起修飾作用。謂語前邊的修飾語，對(duì)謂語起修飾作用?！暗氐亍笔菭钫Z的標(biāo)志是狀語的標(biāo)志。n經(jīng)常用的詞或短語：經(jīng)常用的詞或短語： 副詞：他副詞：他剛剛 來我來我很很 好好 代詞：代詞：多么多么高高這么這么說說 介詞結(jié)構(gòu)：汽車介詞結(jié)構(gòu)：汽車在望不到邊際的高原上在望不到邊際的高原上奔馳。奔馳。 從北京從北京 來來 為人民為人民服務(wù)服務(wù) 短語：短語： 很高興很高興 地說地說5 5、狀語、狀語n補(bǔ)語是用在動(dòng)詞或者形容詞后邊，補(bǔ)語是用在動(dòng)詞或者形容詞后邊，“得得”是補(bǔ)語的標(biāo)志。是補(bǔ)語的標(biāo)志。n經(jīng)常用的詞或短語：經(jīng)常用的詞或短語： 形容詞：這本書寫得形容詞：這本書寫得好。好。 數(shù)量詞：文章看了數(shù)量詞：文章看了幾

27、遍了。幾遍了。 介詞結(jié)構(gòu)：魯迅生介詞結(jié)構(gòu)：魯迅生于于1881年。年。 短語：短語： 他做得他做得又快又好又快又好。6 6、補(bǔ)語、補(bǔ)語n在句子中不作主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、在句子中不作主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語，也狀語，也不與其它成分產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系不與其它成分產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義，但意義上又是全句所必需的，具有上又是全句所必需的，具有相對(duì)獨(dú)立性相對(duì)獨(dú)立性的一種的一種成分，用來表示稱謂呼叫，對(duì)事物的推測(cè)、估成分，用來表示稱謂呼叫，對(duì)事物的推測(cè)、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆語氣等。計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆語氣等。(以以“”表示表示)n經(jīng)常用的詞或短語：經(jīng)常用的詞或短語： 稱呼語：稱呼語：同志們同志

28、們，加油干哪！，加油干哪！ 應(yīng)答語：應(yīng)答語：好，好，編寫方案就這么定了編寫方案就這么定了 感嘆語：感嘆語：啊啊，祖國，祖國母親母親 插說：那滿山的楓樹，插說：那滿山的楓樹，你看你看，葉子全紅了，葉子全紅了7 7、獨(dú)立成分、獨(dú)立成分成分口訣成分口訣主、謂、賓主、謂、賓定、狀、補(bǔ)定、狀、補(bǔ)主干、枝葉分清楚主干、枝葉分清楚定語常在主賓前定語常在主賓前謂前狀語、謂后補(bǔ)謂前狀語、謂后補(bǔ)句子成分分析實(shí)例句子成分分析實(shí)例1 1例句例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。 = (全體全體) 同學(xué)同學(xué)都都做完了做完了(語法語法)作業(yè)作業(yè) = 劃分句子成分一般劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓先劃

29、出主、謂、賓； 然后然后再找出定、狀、補(bǔ)再找出定、狀、補(bǔ)。句子成分分析實(shí)例句子成分分析實(shí)例2 2例句：例句：1、今天星期六。、今天星期六。 2、今天是星期六。、今天是星期六。 3、說話要簡(jiǎn)潔一些。、說話要簡(jiǎn)潔一些。 4、長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)留下過許多人的夢(mèng)。、長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)留下過許多人的夢(mèng)。 句子成分分析實(shí)例句子成分分析實(shí)例2 2例句：例句：1、今天星期六。、今天星期六。 2、今天是星期六。、今天是星期六。 3、說話、說話要要簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔一些一些。 4、長(zhǎng)江三峽、長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)曾經(jīng)留下留下過過(許多人的許多人的)夢(mèng)。夢(mèng)。 多層定語的排列順序多層定語的排列順序多層定語的一般次序多層定語的一般次序： 領(lǐng)屬領(lǐng)屬+ +數(shù)量數(shù)量+ +各種短語各種短語+ +形容詞形容詞+ +名詞名詞句例句例： （國家隊(duì)里）的（一位）（有二十國家